篮球比赛运动员承诺书_篮球校队承诺书

1.篮球 排球 乒乓球 羽毛球 的具体规则!

2.什么是CBA

3.新中国成立60年高考政策变化

4.辅导员述职报告怎么写

5.KG超强人，喜欢的来

6.大学生篮球赛活动策划

如悄无声息的冬雪，似沥沥的春雨，日子一页一页静静地翻过。转眼间，2021年悄悄地走了，下面就是我整理的2022学生会 个人 工作 总结 ，希望大家喜欢。

2022年 学生会工作总结 范文 1

站在岁末，过去一学期，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在不知不觉中充实眼界。

似乎初进学校的记忆依然就在心头展现！但我已深深地感觉到新一年的工作重担已向我们无情地压来，为能保质保量地完成工作任务，我必须在过去的基础上对相关知识、能力进行进一步学习，加深认识。

这一学期来，在学校及学生会各干部的领导下，当然还有同学们的支持，我院开展了一系列的活动，坚持以为同学服务为工作准则，为加强同学与学校、同学与学生会的联系和了解而努力！从中我学了很多东西。

我们院学生会在今年开展了一系列的团体活动，取得了丰富的活动 经验 与全校师生的好评，活动开展的异常成功！

运动会是我们全校无论是老师还是同学都十分注重的大型团体活动，不仅仅能锻炼个人，更加能体现团队意识与服务意识，增强同学们的凝聚力与奋斗精神。

我们院响应学校的号召也积极地部署安排各项运动会事宜，全院师生也都积极参加踊跃报名，各位运动员以及学生会的干部们也努力地工作着。

我们实践部也在此积极的响应院团委与学生会的号召努力的展开各项工作，安排本部人员负责每天运动员的茶水供应，每天下午按时到运动场测试运动员的体育成绩，按时负责运动员的各项活动需求。努力的完成团下达的各项任务以及各项工作。

我们实践部除了工作之外还去了青山游乐场游玩，通过此次的活动我们实践部各个成员之间都增加了进一步的了解，进一步的增进了每位部员之间的感情。

2022年学生会工作总结范文2

紧张而有序的一个学期就要过去了，忙碌的日子里，在领导及各部门的帮助和干事们强烈的工作热情与责任感下，我们信息部完成了本学期的 工作 ，并得到了学院领导的肯定。信息部负责的是每次活动的信息集、整理与文字信息总结工作，以更好的宣传我院。我们信息部日常工作是繁忙与辛苦的，但是我们部门的干事们不怕苦、不怕累，做到了信息的及时上传，完成好了各项活动的后期宣传活动。为了今后更好的工作，总结经验、完善不足，现就本学期的工作总结如下：

一、关于人员安排

这学期，我们部门做好每项活动人员分配工作，锻炼每个成员的能力，让大家都有事可做并且尽力做到最好。部长主要负责协调本部门所有工作，副部长一人负责对各类活动的信息集与归纳；另外一人负责各类事务的时间通知与安排。干事们分工明确，每两到三人一组，进行每次活动的照相与信息报道。

二、关于部门活动

这学期，在配合其他部门的活动的同时，我们部门也井然有序的组织举办了各项特色活动，如：征文大赛、微**创作大赛、摄影大赛以及组织召开学习交流会等。以便更好的发掘人才，丰富工商管理学院学生第二课堂，充实课余 文化 生活。我们部门的成员在学院的大小活动中都积极配合，做好了活动的资料记录与后期宣传工作，这一点是值得肯定的。

同时，组织各班级创建班级微博，及时对微博内容进行更新，让同学们了解学院的大事小情，并创建了QQ群，保证信息及时有效快速的传递，以此来提高学生会的工作效率。组织好政治学习，做到材料及时上传；与组织部配合组织“重温红色路”知识竞赛；期末考试在即，与心援部组织好各班级的诚信考试 承诺书 的签订，确保学生们的考试态度的严肃性，自觉性。

三、关于信息宣传

学校的网站是宣传我院、展现我院信息部特色的重要媒介，在这一学期里，我们部门做到了信息的及时上传，让更多的人看到了属于我们学院的风。在今后的工作中，我们会继续努力，把工商管理学院更好的宣传出去。

这一学期，我们部门成员在学生会这个大家庭里学到了很多，不只是工作经验的积累，还学会了很多做人处事应有的态度，做到“低调做人，高调做事”，更要注意很多细节的问题，以及跟他人关系的协调处理。我相信，在新的学期里，我们部门可以做得更好！

最后，感谢老师和各部门同学对我部门工作的配合，我们会继续努力的！

2022年学生会工作总结范文3

在学校领导的亲切关怀下，在老师的悉心指导下，在同学们的大力支持和积极配合下，学生会本学期的工作已经在我们前进的脚步中悄然结束。回顾昔日，我们在继承中创新，在挑战中前进，我们正在用一颗炽热的心不断的创造，用点燃希望的火炬。努力完善自我，在真实的行动中不断摸索，在各种各样的活动中不断进取。以下是学生会本学期的工作总结：

一、快乐学习，知识竞答

我们知道，学习知识和锻炼能力是同等重要的，学习，也早已不是高中那样被老师督促了，也正因为如此，我们可以涉猎更广的知识面，而不局限于课本知识，所以为了同学们可以展示他们的才多识广，学生会特意举办了“快乐学习，知识竞答”活动。比赛题目涉及面广，上有天文，下有地理，更有风土人情。气氛也时而紧张，时而轻松，完全达到了我们要快乐学习的目的。活动在各部的紧密配合下，圆满成功。但也不免暴露一些小问题，分配任务不是太明确，节目筛选有些疏漏，这也给我们今后的活动带来了启示和经验教训。

二、 篮球 比赛

为了丰富同学们的课余生活，为了让同学们更加团结，学生会利用每天中午时间，举行了为期两周的篮球比赛。虽然场上只有十余人，但从拉拉队的加油声中我们看到了他们团结的力量之大，他们用尽了自己的力气渴望场上每一个队员都能发挥出最好的水平，而场上的队员也都拼出自己的力气争取。这让我们每个组织者看后都很是欣慰。这次活动的成功，不是我们学生会的功劳，而是每个学生的奉献。

三、送老生晚会

学生会在各部门的密切配合下，在老师的领导下，群力群策用心准备了一场精彩纷呈的送老生晚会。学生会制定出演出，挑选演出人员及节目，组织各项节目进行前期排练并且在体南楼进行了多次全套节目的彩排。这次晚会是学生会本学期最后一项活动，各部成员发挥了认真务实创新的精神，用汗水和努力完成了这样一台座无虚席，成功的晚会。学生会各个部门都各司其职，并且都紧密联系相互配合，保证了每次活动的顺利进行。

回顾这个学期的工作，收到超乎预期的效果，我们固然欢喜，但也有不足，我们尚需改进。我们在工作中在实践中都学习都许多宝贵的经验。通过总结，我们将会继续发扬学生会工作的长处，克服学生会工作中存在的瓶颈，让学生会工作真正提升到一个新的高度，在日后的工作中更好的服务同学们，将工作开展的更加完善！

2022年学生会工作总结范文4

新一届生活部运转已经将近几个月了，在我们接任生活部的这几个月中，生活部的工作可以说是循环往复，但却又永不相同。我们本着为全院师生服务为宗旨，积极的投入到工作中。从中生活部学到了很多东西，也得到了快速成长，为了能够将今后的工作做得更加完善，现将本学期工作总结如下：

一、日常工作（三查一清）

1.寝室卫生检查

为了让同学们有一个良好的生活环境、学习环境，生活部坚持每周周二中午进行寝室卫生检查，以及不定时的突击检查。并且每次都将检查结果及时汇总，张贴在二公寓楼下，激励寝室卫生好的寝室继续保持，督促不好的寝室及时改正。几个月以来，我们生活部的成员一如既往、坚持不懈的进行着这项工作，取得了很大的成效。

2.寝室晚归情况检查

晚归情况的调查，生活部坚持取严格、认真、负责的态度，在每周周一以及任意两天由生活部牵头，学院学生会各个部门的成员配合下，在半个小时内，完成机械学院近百个寝室的晚归人员情况检查，并将未在寝室人员信息汇总后告知刘老师。

3.寝室违规电器检查

为确保同学在公寓时的安全，生活部特别注重平时对违规电器的检查，取一师一部多成员的形式（即由刘老师带领，生活部成员检查，学生会成员监督。）每周对学生寝室存在的安全隐患以及是否存在违规电器进行检查。

4.清扫积雪

为保证同学们在上学路上的安全，每逢 大雪 过后，生活部都会组织学生会的成员，与公寓办学生会合作，清理路面的积雪。

二、成绩与不足

学生会工作无小事，事事都不能懈怠。作为学生会的一员我们不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好，才能更好地服务同学。在过去的学期里，我们脚踏实地做了一年的工作，但由于自己的水平和经验不足，还存在着一定问题。在新的学年里我们还要继续努力，争取取得更大的成绩。

最后，我仅代表生活部所有成员，感谢学院领导、老师对我们工作的大力支持，也感谢学生会 其它 各部门对我们工作的帮助与支持。以上为本学年生活部的工作总结。

2022年学生会工作总结范文5

2022年很快过去了，回首这个月来有我们默默奋斗的足迹，有我们为之自豪的欢笑，有我们不为人知的艰辛，但是时间是最好的良药，因为它总能催化一切，慢慢的这些都将变成我们美好回忆的一部分。

学生会经过层层激烈的筛选，加入了新的成员，为我们加入了新鲜的血液，让我们的队伍变得更加的强大了。这个月的工作主要是围绕新部员来展开，做好他们的思想工作，做好整个部门的内部建设和分配相关的任务。通过开例会和平时聊天来了解每个部员的情况，然后对不同的情况做分析并对一个月来的了解做出相应的评价，做好每个人的考核和考核期的资料准备。

经过一个月来的带部门，我感觉学到了很多，在带领部员的时候可以感受一个做部长的应该具备的素质，让自己可以更好的对自己不足的地方多加学习然后改进。作为部长在工作时是他们的上司，可是在私底下我们就是一起玩的好朋友，作为部长首先要了解部员，理解部员，针对不同的需要安排不同的任务给不同的人，所以我认为作为一个好部长就应该多了解部员，做好相应的沟通。

2023年，很快就来了，学到的很多，要学的更多，我会更加的努力工作，带好部门。

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篮球 排球 乒乓球 羽毛球 的具体规则!

运动训练专业、武术与民族传统体育专业是教育部、国家体育总局批准的实行单独提前招生的两个专业。文化考试由国家体育总局统一命题，体育专项考试按国家体育总局要求进行，文化、体育专项考试及录取由考生报考的招生院校组织，录取名单报生源所在地省招办和国家体育总局备案。现将我校2013年运动训练专业、武术与民族传统体育专业招生要求公布如下：

　一、招生专业

　(一)运动训练专业

　招生项目：田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、蹼泳、皮划艇、赛艇、滑水、摩托艇、跆拳道、拳击、自由式摔跤、古典式摔跤、中国式摔跤、柔道、举重、体操、艺术体操、围棋、马术、高尔夫。

　(二)武术与民族传统体育专业

　招生项目：武术套路、散打。

　二、报考条件与要求

　遵守中华人民共和国宪法和法律;高中毕业或具有同等学历;具备二级运动员或二级武士(含)以上技术等级资格;身体健康;年龄不超过22周岁。具备一级运动员或一级武士(含)以上技术等级资格的，年龄可放宽到35周岁(1996年9月1日以后出生的考生须填写详细的学习履历表)。

　考生必须在户口所在地履行高考报名手续，并取得当年高考报名号。考生报名号必须认真核对，如果高考报名号错误或虚，影响后期本人录取，后果自负。

　皮划艇、赛艇项目报考者需取得全国全运会、锦标赛、冠军赛前八名或全国青年锦标赛前三名的比赛成绩。

　三、报名

　(一)报名办法

　凡符合报考条件的考生请于2013年3月1日-3月20日登陆我校招生信息网进行网上报名，并认真输入考生报名信息。我校招生办公室不接受现场报名。考生必须在2013年3月20日前将报名材料用特快专递的形式邮寄至我校招生办公室(时间以当地邮戳为准)。

　考生应交验的证件和材料如下：

　1、学历证件：应届毕业生由所在学校出具学籍证明，往届毕业生交毕业证书复印件;

　2、考生生源地高考报名登记表复印件一份(河南籍考生须交体育单招报名信息确认单);

　3、等级证书：考生登录国家体育总局官方网站(.sport.gov.cn)“运动员技术等级综合查询系统”打印本人详细信息，并交运动员等级证书复印件。系统中查询不到相关数据的考生必须交运动员等级证书原件，提供与等级证书相关的成绩册、秩序册原件或复印件加盖发证单位公章，并填写《2013年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业考生资格审查表》。

　4、户籍证明：户口本和复印件(二者复印在A4纸同一面);

　5、《武汉体育学院运动训练、武术与民族传统体育专业考试报名表》：考生从网上下载;

　6、单招考生诚信考试承诺书：考生从网上下载;

　7、照片：报名时考生需交与报名表同版两寸照片2张;

　8、报名费280元(现场确认时缴纳)。

　(二)有关要求

　1、报名现场确认时必须提供第二代原件;

　2、考生所报专项必须与运动员等级证书的项目相符;

　3、报名表上考生姓名必须与本人户口簿上的姓名一致，录取通知书邮寄地址栏填写必须详细、准确，收件人应是本人或直系亲属;

　4、《武汉体育学院运动训练、武术与民族传统体育专业报名表》每一栏目都必须由考生本人按照要求认真填写，不能留空，必须手写。考生将网上报名产生的报名号写在网上报名号一栏中，照片栏必须贴当年两寸免冠彩色照片，最后一栏必须由考生所在单位对考生的政治态度、思想品德做出全面的鉴定，同时签署意见并加盖公章。考生报名表所填写的内容由考生本人承担一切责任;

　5、报名资格审查：我校将组织专门人员对考生资格进行审查，凡不符合报考条件和要求者，取消报考资格。考生登陆报名系统查询资格审查结果，如有疑问可来电咨询。请考生严格按照我校要求办理报名手续;

　6、体检要求：凡报考我校的考生必须到我校校医院进行体检，体检不符合我校要求者取消报考资格。如考生对体检结果有疑问，可到我校指定的医院复查。

　(三)资格审查合格的考生，必须于2013年3月28日—3月30日持本人明到我校集数码照片，并到我校校医院进行体检，体检结果在我校校园网报名系统中公布。

　(四)准考证领取时间及地点：经审查符合报考资格并体检合格的考生于5月6日到武汉体育学院招生办公室领取《2013年武汉体育学院运动训练、武术与民族传统体育专业招生考试准考证》。

　四、考试

　(一)文化考试科目与分值：政治、语文、数学、英语四科。每科150分，总分600分。

　(二)体育专项考试：在规定项目中任选一项进行专项测试。

　(三)考试时间：体育专项考试时间为5月7日—9日，文化考试时间为：5月11日—12日

　(四)考试地点：武汉体育学院。

　(五)考生参加考试要求：必须携带《2013年武汉体育学院运动训练、武术与民族传统体育专业招生考试准考证》和本人二代。

　五、加分与免试入学条件

　具备一级运动员、一级武士技术等级资格的考生，其文化考试成绩在原始分基础上加30分;具备运动健将及以上技术等级资格的考生，其文化考试成绩在原始分基础上加50分。

　获得全国体育比赛前三名、亚洲体育比赛前六名、世界体育比赛前八名和获得球类集体项目运动健将、田径项目运动健将、武术项目武英级和其他项目国际级运动健将称号的运动员(含退役运动员)，经审批后可免试入学。具体请参照《武汉体育学院2011年优秀运动员免试入学工作安排通知》。

　六、身体健康状况要求

　考生健康状况必须符合国家教育部规定的《普通高等学校招生体检工作的指导意见》各条例。

　考生身高要求：篮球、排球项目身高要求男175cm以上(含175cm)，女子165cm以上(含165cm);其他项目身高要求男子170cm以上(含170cm)，女子160cm以上(含160cm)。身高未达到要求者不具备考试资格。特殊项目及国家一级以上运动员、全国比赛前八名，省级比赛前三名可适当放宽身高要求，以获奖成绩证书、成绩册、秩序册原件为准。

　七、录取原则

　考生在文化考试和体育成绩达到最低录取控制分数线基础上，且思想政治品德考核合格、体检合格的条件下，按文化考试成绩(30%)及体育专项考试成绩(70%)进行综合评价，择优录取。

　同时参加普通高等学校招生全国统一考试的考生，如已被我校运动训练、武术与民族传统体育专业录取，则不能退档，也不再参加其他普通高等学校的录取。

　考生弄虚作，经查实，取消当年运动训练、武术与民族传统体育专业报考或录取资格以及高考报名或录取资格，并将考生违规事实记入其高考诚信电子档案;已入学者，取消其入学资格。

　八、学费标准

　运动训练、武术与民族传统体育专业：9000元/学年(2013年学费标准以湖北省物价部门核定为准)。

　九、新生入学奖学金

　特等奖学金：奥运会冠军。奖学金：50000元

　一等奖学金：近三年获得国际三大赛事(即奥运会、世界锦标赛、世界杯)奥运项目前六名，或获得最近一届亚运会或全运会冠军。奖学金：10000元

　二等奖学金：近两年运动成绩达到国际健将标准。奖学金：5000元

　三等奖学金：近两年运动成绩达到国家级(武英级)健将标准。奖学金：2000元

　十、特别声明

　我校是国家体育总局与湖北省共建院校，严格按照教育部及各省、市的招生政策进行招生考试和录取，未委托任何单位、社会中介机构和个人参与我校招生宣传及录取工作，也不向考生收取除国家规定收取费用之外的任何费用，从未以学校及个人名义在校外开设“预科班”、“培训基地”，也从未招收任何形式的“跟班附读生”。希望广大考生及家长提高警惕，防止上当受骗。

　我校将配合公安部门严厉打击各类与我校招生相关的及违法活动。

　请报考我校的考生直接打电话咨询或通过学校网站查询招生信息。

　十一、****

　邮寄地址：湖北省武汉市洪山区珞瑜路461号武汉体育学院本科招生办公室

　邮政编码：430079

　联系电话：(027)87190222　87190168(兼传真)

　学校网址：://.wipe.edu.cn

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什么是CBA

以羽毛球为例

为丰富员工的业余文化生活，培养员工顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动羽毛球运动的发展。特举办此次羽毛球比赛，具体规程如下:

举办单位：

活动时间：

参赛单位

参赛资格：

参赛人数：

竞技场地：

器材设备 :

报名要求:

报名方法：

比赛赛制：比赛用单淘汰制。

羽毛球比赛细则

本次比赛根据实际情况在2005国际通用羽毛球规则上有一定的修改

参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，有队长向裁判员提交球队队员名单并签字

在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理

一、挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。（注：这里用硬币代替挑边器）

二、局数和分数

1．每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

2．女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜

三、发球权、得分和交

1．比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。

2．下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

3．比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

4．发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

四、交换场地

1. 第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分（15分为一局）、6分（11分为一局）时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

2. 在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.

五、发球和接发球

（一）合法的发球

有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

1．发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2．一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3．在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4．发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是（以右区为例 ）：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。

(二)合法的接发球。

1．接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

2．接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

六、发球和按发球的方位和顺序

单打：

1．发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

2. 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

七、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

1. 发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

2. 发球时，发球员和接发球员同时违例。

3. 当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

4. 在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

5. 除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。

6. 在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

八、比赛的连续性及对不端行为的处罚

(一) 一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：

第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息；

第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

(二) 下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：

1. 运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断；

2. 除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地；

3. 运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

九、违例

1．比赛中，球拍未击中球。

2．发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

3．比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

4．比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

5．比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，

6．比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

7．比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

8．击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

9．一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

10. 球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

11．阻碍对方紧靠球网的合法击球。

12．比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

羽毛球竞赛的场地与器材设备

十、保证金

每班在报名时许交纳100元保证金领取存根，比赛后凭存根领取保证金。并在报名时签署比赛队伍纪律承诺书

在比赛中如有出现下例情况将酌情扣除保证金：

1. 运动员在比赛中和裁判、其他运动员及他人发生口角，并带有侮辱性词汇，将扣除保证金50元

2. 运动员在比赛中和裁判、其他运动员及他人发生暴力冲突，将扣除其全额保证金，即100元。如造成恶劣影响将公开批评。造成恶劣后果的将以校规处置。

3. 运动员在比赛中如有故意将球拍砸在地上或摔出场外，以及其他有可能危害他人安全或有可能损坏公物的行为将扣除所在球员班级纪律保证金50元

4. 比赛中如有一班的啦啦队或球迷违反比赛规定、干扰比赛进程或未经裁判许可进入比赛场地将扣除其班上的纪律保证金20元，情节严重者将扣除50元纪律保证金，并请出球场。

十一、奖励

本次比赛一等奖队伍 奖金$$

二等奖队伍 奖金$$

三等将队伍 奖金 $$

并设男子、女子优秀运动员各一名 奖金$$$

本次比赛记录员和裁判都将有每场$$元的补贴

新中国成立60年高考政策变化

cba两重含义 1.CBA是英文Chinese Basketball Association的缩写。 CBA的中文意思是中国篮球协会。 2.美国也有个CBA,他的全称是大陆篮球协会.是NBA的一个二级发展联盟.NBA的一些短工球员和被裁球员大部分就去这个联盟打工 中国篮球协会成立历史 中国篮球协会成立于1956年6月，简称“中国篮协”；英文名称为“CHINESE BASKETBALL ASSOCIATION” ，缩写为“CBA”。 中国篮球协会是具有独立法人资格的全国性群众体育组织，是由各省、自治区、直辖市篮球协会、各行业 篮球协会及解放军相应的运动组织为团体会员组成的、全国性、非营利性的联合组织，是中华全国体育总 会的团体会员，是中国奥林匹克委员会承认的奥运项目组织，是代表中国参加国际篮球联合会和亚洲篮球 联合会的唯一合法组织。 19年11月24日，国家体育总局实行体育管理体制改革和运行机制转变，成立了国家体育总局篮球运动管 理中心：国家体育总局篮球运动管理中心是具有篮球项目行政管理职能的事业单位，又是中国篮球协会的 办事机构。 篮球运动管理中心下设综合部、竞赛部、国家队管理部、训练科研部、开发部、社会发展部，对全国篮球的协会建设、外事、财务、各级竞赛、各俱乐部、运动员、教练员、裁判员注册、培训、产业开发、青少年后备人才培养和群众性篮球运动的开展实行全面的管

辅导员述职报告怎么写

　一、考生报名资格审查更加严格。一是考生到户籍所在地的旗县区招生考试机构正式确认报名；二是考生使用二代和户口簿原件确认报名；三是根据教育部规定，在上一年度参加全国统考中利用通讯工具、由他人代试或代替他人考试等被认定为考试行为情节严重的考生不具备报名资格。为配合前两项措施的实施，今年网上报名时间也有所提前，普通类考生从2009年1月5日开始报名，较2008年的3月1日提前了近两个月。由于加大了对考生报名资格的审查力度等原因，2009年我区普通高校招生考生报名人数十多年来首次出现下降，共报名246306人，较去年减少了25807人，降幅为9%。

二、民族汉考考试时间与高考同步。为使内蒙古自治区中国少数民族汉语水平等级考试（）同普通高考其他科目的考试纳入统一管理，以方便考生应考、方便旗县（区）招生考试机构实施相关考务工作，从2009年起，将民族汉考考试时间由原来的4月26日调整至6月7日上午9时至11时。

三、优化部分批次设置，汉授少数民族预科单设批次。2009年取消本科第一批定向、本科第二批定向这两个批次，相应增设本科第一批B、本科第二批B两个批次。其包含的招生属性为：本科第一批B：本科一批招生院校的普通文理科少数民族预科班本科、民族班本科及定向就业本科；本科第二批B：本科二批招生院校的普通文理科少数民族预科班本科、民族班本科及定向就业本科。

四、自治区体育竞赛优胜者降分录取资格有新规定。根据自治区教育厅《内蒙古自治区体育竞赛优胜者高考降分录取资格暂行规定》，2009年享受政策性照顾分的自治区体育竞赛优胜者资格为：高一年级在自治区中学生体协注册的应届高级中等教育毕业生，在高级中等教育阶段参加自治区级以上体育比赛获单项前六名的队员或集体项目前六名的主力队员，并经自治区教育厅认定后的考生。与2008年的规定相比，其主要差别是：一是取消了二级运动员享受政策性照顾分的自治区体育竞赛优胜者资格；二是将集体项目的名次范围由前五名扩大到前六名；三是享受政策性照顾分的比赛项目范围确定为足球、篮球、排球、田径、搏克、毽球等项目；四是获得其他省市比赛成绩或等级证书者不予认定。

五、考生填报志愿更加精确。在2008年做法的基础上，2009年考生在填报志愿时不仅可实时查询本人在所报院校中的排名，还可以实时查询所报专业中的排名，考生填报志愿将更加科学、合理。鉴于我区实行动态排名精确填报志愿的办法，经请示教育部同意，在我区招生的所有院校在本科一、二、三批及高职高专批录取新生一般按专业志愿清的原则进行，即投档考生按专业志愿从高分到低分录取。

六、考生持《准考证》和二代入场参加考试。今年，所有参加普通高校招生全国统一考试（含高等职业院校对口招收中等职业学校毕业生单独考试）的考生均持《准考证》和二代到报名所在旗县(区)人民所在地参加高考。增加持二代入场的规定，一是可以有效查处行为；二是引导和增强准备参加高考的考生提前办理二代的意识。

KG超强人，喜欢的来

辅导员述职报告的范文，下面就来给大家详细介绍：

辅导员述职报告可以分为三个部分来描写，首先可以描写工作的总体情况，第二个可以描写在工作中遇到了哪些问题，第三个可以描写学到了哪些工作经验。

辅导员述职报告范文1

尊敬的各位领导，同事们：

大家好!

作为一名新进辅导员，__院是我学习与提高的舞台。工作时间一年有余，在与同事及同学们相处的过程中，我学会了许多做人的道理和工作的技能，这是在本来的课堂中无法触摸到的人生体验，现将一年来工作内容汇报如下，请各位领导、老师及同学们广泛批评并提出指正意见：

一、思想品德方面

做人，亦或做事，思想品德是第一位要求，他是立人树德的基础，没有良好的思想品德素质为支撑，教师工作及教育事业将无从开展。从业以来，一直坚持加强自身思想品德建设。不断提升自身修养，加强人文素质锻炼，提升思想品德素质。因为良好的思想道德修养与心理健康素质是做好辅导员工作的根本要求。

二、能力发展方面

为做好本职工作，在辅导员岗位上实现自身的人生价值，我重视提升自身的业务素质状况，这也是做好辅导员工作的基础。在业余时间，利用书籍、报刊、期刊、网络与各种培训讲座获取专业知识，通过多种途径与媒介提升自身业务能力。在广泛学习的同时，也致力于学生工作研究，目前正在准备一个校级课题项目的结题工作，题目为《当代大学生践行社会主义核心价值观之路径探析》。希望能通过本课题的研究，为做好大学生的社会主义核心价值观的教育工作及课堂教学工作提供有益的启发。

三、工作态度方面

作为一名辅导员，有良好的工作态度与尽职尽责的职业精神，是教育和管理学生的前提与基础。在我看来，做好辅导员工作，不但需要一种职业尽职心，更要具备事业进取心。因此，我将学院规定的辅导员职责作为基本要求，在此基础上对自己提出更加严格的要求。比如晚自修值班工作，如果没有特殊情况，我坚持每天到岗值班，及时处理学生们的各项要求。对待繁琐的学生事物，始终坚持从细节入手，时刻思索当下未做好、未做足或者未想到的各种问题，谋定而后动，做到有备无患。同时作为__号学生公寓的驻楼辅导员，亦深感职责之所在，不敢有丝毫懈怠;明白楼层管理之艰难，时刻不忘警惕在心。将学生公寓的安全问题放在首要位置，未雨绸缪、防微杜渐，发现危险苗头，能够做到立刻处理，及时上报。有学生将电插排放于床上，提醒他们立刻取下;夜间学生身体不适，及时拨打__并通知总值班。凡此种种，不一一赘述，要旨在于防患于未然，同时也让学生明白寝室安全之首要性。

四、取得成绩方面

这一点比较惭愧，因为我个人能力微不足道，在工作的一年时间中，能将分内之事做好已是不小的挑战，至于取得的各种成绩及荣誉，无一不是汽车技术系全体同仁努力之结果，无一不靠系领导、同事及同学们的大力支持。比如20__年元旦文艺汇演舞蹈类一等奖节目《红色征途》，是参演同学艰苦训练的结果;志愿者服务的广泛开展，是我系学子牺牲休息时间，践行志愿精神的体现;良好的社团建设，多彩的社团活动，离不开各位专业老师的大力支持;在运动会中取得的各项成绩，凝结着运动员们拼搏的汗水，反映了汽车技术系同学们的良好风貌。这样的例子还有很多很多，由于时间的关系不再一一列举。辉煌成绩的取得，首先要感谢同学们的大力支持，其次要感谢老师们的无私奉献，最后要由衷的感谢各位领导，没有您们的支持、指点、指引与指导，不可能绽放出绚丽如斯的鲜花。

悟已往之不谏，过去犯过许多错误，知来者之可追，对于明天必定有许多借鉴之意义。各位，汽车技术系只要有你的存在，必将取得更好的发展。谢谢。

此致

敬礼!

述职人：__

20__年_月_日

辅导员述职报告范文2

尊敬的各位领导，同事们：

大家好!

一年来，在校学工处、校团委、学院各位领导和同事的关心、指导与帮助下，本人各项工作开展得还比较顺利，较好的完成了各项工作任务。工作中坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，着力提升其针对性、实效性和吸引力、感染力，充分发挥思想政治工作优势，构建“__”工作模式，全面促进学生综合素质提升。为进一步推动学生工作的顺利开展，以及辅导员工作再上一个新台阶，现就本学年工作总结如下：

一、坚持一个中心，树立全面育人观

工作中一直坚持以大学生思想政治教育为工作中心，坚持“抓常规，确保安全稳定;突重点，提升育人质量;创特色，彰显工作水平”的工作思路，贯彻“务实性、性、目的性、前瞻性、科学性”的工作原则，关心学生成长，助力学工发展，努力将大学生思想政治教育融入学生的日常教育管理。

二、把握两大方向，提升大学生思想政治教育针对性与有效性

一是加强思想引领，进一步学生思想政治教育。进一步加强大学生思想政治教育，必须强化思想引领，以社会主义核心价值体系引领大学生成长成才，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。此外，创新性的取创立班报团刊的形式，加强思想引领，服务学生成长，引导学生做社会主义核心价值体系的践行者。二是结合专业特色，进一步促进综合素质提升。本学年，取多种行之有效的措施，以思想政治教育为主线，全面提升学生综合素质。如以学雷锋等系列志愿服务活动为载体，提升学生思想政治素质;以心理健康教育系列活动为依托，提升学生健康心理素质;以各项专业风大赛为平台，提升学生专业技能素质等。

三、守住三条主线，努力建设社会主义和谐校园

(一)是以思想政治教育为长线，是建设和谐校园的根本点。坚持以思想政治教育为根本，从大学生的实际出发，一切工作都以满足思想道德需要、促进学生全面发展为出发点和归宿点。建立思想政治教育“五进”长效机制。进课堂，强化思想政治理论课的学习效果;进公寓，领导老师经常深入宿舍与学生加强交流，并创立班报团刊，保证室室有、看，;进网络，建立院班红站、微博，抢占网络思想政治教育主阵地;进实践，将思想政治教育融入课外实践活动之中;进社团;以院团委、大学生心理研究会为组织，扎实开展思想政治教育工作。

(二)是以学风建设为主线，是建设和谐校园的切入点。以学风建设为主线在培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观，树立远大的理想，端正学习目的与动机，养成科学的思维方式，成长为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者与接班人等方面，都起着至关重要的作用。本学年我院积极组织，严抓狠抓学生学风建设。一方面，努力做到“三个一”：每天一次课堂考勤;每周一次统计通报;每月一次主题教育。另一方面，组织专业学习辅导、新老生学习交流等活动，营造良好学习氛围。

(三)是以安全稳定工作为底线，是建设和谐校园的基本点。多措并举，扎实开展各项特色活动推进安全稳定工作：一方面，加强安全稳定教育，普及安全知识。带领学生骨干编写《教育科学学院安全教育手册》，以典型安全事故案例呈现的方式加强教育，目前已印制发放完毕，人手一册。另一方面，强化心理健康教育工作，消除安全隐患。发挥我院心理学专业优势，依托大学生心理研究会，以“__”心理健康教育月为契机，开展各项特色活动：一是利用各种新媒介，搭建师生交流平台。学生辅导员积极主动深入学生中间，走访和了解学生的心理状况，利用QQ空间，微博，飞信等多种媒介搭建沟通新平台，确保师生交流畅通无阻。同时，每周两次定时召开学生心理座谈会并建立心理档案，针对学生存在的心理问题开展疏导。二是结合专业特色，开展朋辈团体辅导。由大学生心理研究会组织对__级学生开展了团体心理辅导活动。成立了以10级心理学专业学生为主体的“朋辈”辅导小组，在心理学专业老师带领下，举办了一系列心理辅导讲座三是构建网络，促进有效联动。从学院、年级、班级三个层面将学生心理健康工作落到实处，“三位一体”的关注学生心理状况。

四、科学管理，培养全方位人才

(一)班级建设-辅导员挥洒汗水的主阵地

班级是学院组织构成中基本的构成单位，良好的班级学风，能够带动全班的工作开展，从而形成良好的系风。在班级管理中，班级干部是整个班级活动的中心，应充分发挥调动班干部、班级党员的模范、桥梁作用;主动工作意识。并经常督促学生干部加强自身修养，处处以身作则，刻苦学习，努力工作，切实以实际行动给全班全系同学作出表率。通过班级学风调研、了解班级状况。在班级建设中创建沟通平台丰富交流形式，利用QQ、空间等方式。针对班级的贫困生要给予积极地关心帮助，通过这些形式，增加班级的凝聚力。

(二)五特生帮扶-学生安全稳定的新领域

五特学生工作一直是我院学生工作的重点内容。一方面，我们在学生入学的时候就给贫困生相应的照顾，针对特殊情况的学生，帮助其通过学校的绿色通道途径学费，同时建立贫困生档案，想尽一切办法，推荐勤工助学岗位和联系家教等，解决其生活上的燃眉之急。找贫困学生经常谈心，召开贫困生座谈会，了解他们的家庭及日常生活状况，关注心理健康。另一方面，根据校院贫困生认定办法，对__余名持有贫困证明的学生进行认定，在学院领导的指导下，积极关心各类有突发情况的学生，如教育技术学张凤德、心理学杨帆等同学生病住院，学院党委副书记连同辅导员均亲临慰问并送上困难补助金。

(三)风纪管理-队伍健康发展的重要抓手

首先，狠抓学风，营造良好的学习氛围，大学学风是一所大学中治学读书、做人的风气，是一所大学之所以成为大学的根本所在，是—所大学的灵魂和气质，是一所大学立校之本。为抓好学风，与授课教师密切联系，了解学生学习动态，对同学们反映的各种问题和困难，给予高度的重视并积极协调解决;其次，强抓考纪，注重诚信教育。通过召开诚信教育主题会、签订考试诚信承诺书等方式扎实做好学生诚信教育工作，营造考试可耻的良好道德氛围。

(四)注重心理疏导-身心健康成长的有力保障

__后学生心理成熟早、而又受到社会复杂关系影响，伴随心理疾病的发生率逐渐提高，各类心理异常问题的比例日趋上升。针对这方面的问题，本学期主要取以下手段做到防患于未然：举办心理健康教育主题讲座，普及心理健康基本知识与解决途径;成立朋辈团体辅导小组，以心理学专业为依托，在全年级积极开展团体心理辅导系列活动;建立师生有效交流平台，通过建立年级QQ空间、班级微博等新形式关注学生实时动态，及时解决学生中突发问题;构建心理健康谈话长效机制，建立心理健康档案。本学期开始，每周周二周四下午确定为学生谈话时间，以宿舍为单位与学生深入交流，了解情况并做好记录。值得一提的是这一方式非常受同学们的欢迎，能够很好的了解每一名学生的各方面情况的同时，也拉近了同学们和辅导员之间的距离。

五、学生活动和其他工作

在做好辅导员工作的同时，本人还分管院团委部分工作，组织开展了各项活动，在丰富学生第一、第二、第三课堂和构建和谐校园方面取得了较为显著的成绩。包括成功举办了第十二届“素质教育活动月”活动、才艺大赛、第三届专业风大擂台、欢送毕业生晚会、暑期社会实践申报总结、第_届运动会、迎新年长跑比赛、篮球比赛、专业技能比赛等专业素质拓展活动。通过这些活动，不仅提高了学生的组织能力，使一些同学的特长得到充分的展示，同时也使学生加强相互了解，增进学生团结，增强学院凝聚力。在这些活动中我都给予有力的指导，并积极地融入其中，为学生构建一个广阔的交流平台。

除此之外，我还积极参加校团委和学院的例会，及时汇报工作，做好学工处和学院安排的事务性工作，配合学工处和学院做好学生工作等。这些事情虽然比较琐碎，但正是这些工作做好了，才能为学生创造一个良好的学习环境，为学生日常管理提供信息。这一年来我珍惜每一次锻炼的机会，不管是辅导员论坛学习，还是参加学院的各种具体活动，我都认真对待，虚心向领导和同事学习，逐步提高自己的工作能力和专业水平。

六、工作感悟

做一名当代的高校辅导员，对于“培养什么人，如何培养人”一直是大家探究的问题。大学生是国家的未来，民族的希望，大学阶段又是一个青年世界观、人生观、价值观形成的关键时期，因此，加强和改进大学生思想政治教育，是新时期一项重大而紧迫的战略任务。思想政治理论教育和日常思想政治教育工作是加强和改进大学生思想政治教育的两个重要环节，学生辅导员是做好大学生日常思想政治工作的骨干队伍。对学生怀有一颗爱心，一份责任，是做好辅导员工作的重要前提。这就需要把思想政治工作做到同学们的心里去，做青年学生的知心朋友，做青年学生的人生导师。“学为人师、行为世范”，辅导员这项工作，不仅是一份职业，更是一个事业;是一种奉献，也是一种学习。

通过这一年来的工作，我对辅导员工作有了更深的认识，同时也深知辅导员工作的重要性。辅导员工作是很辛苦，有些事情也很琐碎，这就更需要辅导员站在一个更高的层次，为学生服务，为学校服务。对学生是服务和引导，对学校是服务于整个学校教学工作。

七、结束语

回首这一年的工作，在领导的大力支持和鼓励下，在同事的帮助下，我取得了一点点的成绩，但是也确实存在着一些缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会不断优化工作方法，提高工作效率，力争把学生工作做到更好。有人说：选择做一名辅导员更容易接近幸福。在工作中，我真切地感受到了幸福的感觉。如果说要我回味这种幸福，那就是我正在从事着自己喜欢的工作，从工作中发现了快乐，和同事、学生建立了深厚的感情，所以我很珍惜这段经历。作总结，既是对以前工作的回顾，希望能从中发现问题，便于以后工作的提高和改进，也是为了对以后的工作有一定的指导意义，认识到自身存在的问题，争取在以后的工作中再接再厉，在完成学院工作的同时不断提升自己各方面的能力。

此致

敬礼!

述职人：__

20__年_月_日

辅导员述职报告范文3

尊敬的各位领导，同事们：

大家好!

又是一年的工作结束了，我今年也作为辅导员在工作的岗位上努力着。辅导员的工作是繁琐的，是忙碌的。一届这么多的同学，刚开始的时候总感觉有处理不完的问题在等着我。现在好不容易度过了大一，我希望在之后的工作中的杂事能越来越少，让同学们能顺顺利利的度过这个大学。

但我知道，这些在生活中的琐事，到底都需要我这个辅导员来一一处理，与其祈求同学们不要再闹出什么麻烦，不如我再多加强一下我今后的工作。为此，我特地对大一学年的的工作做了以下总结：

一、新生到来

在刚开始的时候，为了更加了解这届新生的状况，我亲自去参加了新生的接引，并集结了一些老生志愿者们，帮助新生找到自己的宿舍，并带领他们了解学校。

在新生全部报道完毕后，我又去了每个宿舍一一清点人数，住宿情况，并让新生能认识我，并建立了分班级的通知群组，并通过群组通知了第一次的班会。

二、每周的班会

光是通过群组去传播信息显然是不行的，有些同学并没有时常看消息的习惯，为此，在这一年的的重要事项上，我都是亲自在班会上通知到人，并不断的提醒，通知群的消息的重要性。

三、宿舍内务方面

老师管理学生的学习，而我则是负责生活。在来到大学后，因为没有了那么时时刻刻的检查，所以很多的同学都松懈了下来。每隔一段时间宿管会就回去检查卫生，我便将这些卫生不合格的名单发送到群组，多次强调，而且会不定时的亲自去进行内务的检查。在我的长时间坚持，以及学生们的努力下，宿舍的内务的问题得到了很好的改善。

四、助学金、奖学金方面

这一年里，我多次重复的强调了这方面的问题，那些在学费上有问题的同学也非常主动的来找我聊了这写事情，还有一些比较困难的同学，我也帮助他们安排了在学校勤工俭学的兼职工作。

五、其他日常方面

作为一个辅导员，我认为除了做好引导学生生活的工作，更多的是对学生的关心，以及对学生的帮助。面对学生的提问，我都及时的做出回答，并且有同学因为一些事情来找我的时候，我也都经我所能的去帮助他们。

总结一下，在这一年里，我与新一届的同学们也都打好了关系，他们也都好好知道了学校的规定，都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中，会越来越顺利!

此致

敬礼!

述职人：__

20__年_月_日

以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家。

大学生篮球赛活动策划

加内特的个人资料

姓名：加内特（Kevin Garnett）

国籍：美国

位置：前锋

生日：16年5月19日

身高：2.11米

体重：108.9公斤

大学：法拉加特学院弗吉尼亚联合大学96级

球队：明尼苏达森林狼队

号码：21

加内特是从高中直接进入NBA的为数不多的球员之一。在高中的四年里，加内特共得了2,533分，1,807个篮板和739次盖帽。在麦当劳全美篮球赛上，他获得最杰出球员称号。1995年，加内特在选秀大会第一轮以第五顺位被明尼苏达森林狼队选中。至98赛季，加内特以平均每场9.6个篮板位于NBA排行榜第十位，1.83个盖帽位居第十三位，1.70个抢断位居第十八位，45次二双位居第四位。1998年，加内特第一次达到他个人职业生涯的三双：得18分，抢13个篮板球，10次助攻。98至99赛季，加内特在得分、篮板、盖帽和抢断四个方面均进入NBA前二十名。2002至2003赛季中，加内特创下他个人最好成绩：23分，13.4个篮板和6次助攻。

加内特最喜爱的食品是汉堡、薯条和匹萨。魔术师约翰逊是他的偶像。

以往成绩

1995-96赛季,入选新秀第二阵容

1996年,在全明星新秀赛上得8分,4个篮板和6次助攻

1998年,首次在全明星赛中先发出场

1998-99赛季,入选NBA第三阵容

5次入选NBA最佳防守阵容

6次入选NBA最佳阵容

6次入选全明星阵容

2000年,入选美国国家队，获2000年奥运男篮金牌

曾6次参加全明星赛，2003年当选第52届全明星赛最有价值球员

2004年，四度当选月度西部最佳球员；入选全明星阵容、最佳第一阵容、最佳防守阵容

5月当选常规赛MVP(最有价值球员)

KG成长 一

生父“BYE－BYE

16年5月19日生于南卡罗来纳州的莫丁镇（MAULDIN），他的母亲雪莉。加内特（SHIRLEY GARNETT）未婚生下了他，所以加内特从小就从母姓。加内特生父的名字是麦克劳夫（O’LEWIS MCCULLOUGH），虽然没有从父姓，但却遗传了他身上的篮球细胞。

麦克劳夫高中时代曾是学校篮球队的队长，他有个外号叫“BYE－BYE 45”。他高中时的球衣背号是45号，当他发动快攻时，嘴巴也不闲着，一面向前飞奔，一面大喊“BYE－BYE 45”。久而久之，每当他持球进攻，观众和队友就抢先大喊“BYE－BYE 45”，慢慢也就成了他的绰号。

麦克劳夫身高只有1。93米，但却是格林威尔地区知名的中锋，他打球注重团队精神，攻守方面都极具侵略性；麦克劳夫最拿手的是盖帽，每次球总得半推半就地让对手饱尝三、五次被封盖的苦头。他不但对对手出手的时机把握精准，他的进攻也十分了得。高中毕业后，他并没有引起任何大学篮球队的注意，而贫寒的家庭又无力供他继续念大学，于是只好就业，并且参加当地的篮球队，打打业余篮球比赛，其间还志愿入伍当了几年兵。

麦克劳夫经常挂在嘴边上的一句话就是：“你在高中是个小有名气的球员，但毕业后如果不能拿球技当敲门砖，敲开大学的门板，你的篮球生命就算完了。千万别再作梦，我看过太多像我一样的有潜力的球员，就这样被糟蹋掉了。”

自认看破篮球人生的麦克劳夫，怎么也想不到他的儿子高中毕业后居然对大学不屑一顾，而直接迈进世界篮球“最高学府”NBA，而且从第四年开始，就一跃成为运动史上收入最高的球员！

麦克劳夫是在14年认识雪莉的，当时24岁的麦克劳夫和23岁的雪莉一见钟情，10个月以后，雪莉发觉怀孕，而孩子的爸爸就移情别恋！这种始乱终弃的故事，在美国南方的黑人SH中每天都在发生，根本不值得大惊小怪！怀了孕等孩子生下来，再作打算，大了不把孩子送到孤儿院去。

麦克劳夫在20年前就和一个叫弗兰西丝的女人结婚；他在位于查尔斯顿市（CHARLESTON，南卡州的首府）郊外一家柴油炼油厂工作，他们夫妇有两个儿子。

喜拈花若草的麦克劳夫其实还有两个儿子，这两个人的年纪比加内特大，加内特和这群同父异母的兄弟都见过面。

麦克劳夫对加内特母子还算照顾，从雪莉怀孕第一天开始，他就按月寄钱回家。加内特曾经有几个夏天跑到球场去切磋球技，但麦克劳夫感到无奈的是愈长愈高的加内特对于麦氏盖帽法一点兴趣也没有。在父子俩的对抗中，虽然加内特经常能将老爸的投球封盖下来，但却一点也看不出当年麦氏盖帽法的风。

KG成长 二

永远吃不饱的孩子

加内特7岁时，雪莉和厄比（ERNEST IRBY）结婚，从此加内特有了一位继父。但在他的记忆里，他和继父从来没有亲近过，雪莉和厄比这段婚姻勉强维持了13年，但最后终因个性不合在1996年以离婚收场。

加内特12岁时，他们搬到莫丁的贝斯坞德路居住，这里是他一生的转折点。

在这条街上，有10来个十几岁的男孩子很快就玩到了一起，他们的“老大”是年纪最大、绰号“大熊”的弗兰克斯，大熊自称“街王”（KINGOF THE STREET）。现在大熊有1.93，谈起往事还是一副眉飞色舞的样子，他体重132公斤，留着络腮胡，说起话来不亚于猛张飞的嗓门：“那时候KG（对加内特的昵称）大概只有1.78米，他又干又瘦，而且根本没有什么球技而言。”

“每次见到他时总看到他抱着一个篮球.......什么，你说我打不打球？那还用说吗？我们这一帮人哪个不是视球如命？不过说实在的，谁也比不上加内特用功，他一大早就从床上爬起来，太阳还没有出来就独自来到球场上；中午的太阳像烈火一样烤得屁股发烫，他不罢手；太阳下山了，他还在打，抽空回家吃顿饭，10分钟他又来了，一直到夜深人静才罢手。”

“街王”回忆起往事如同陶醉一般：“贝斯坞德的孩子们夏天睡的很晚，所以往往到中午十一、二点钟才起床。但是，加内特例外，别看他瘦小枯干的样子，他的精力好象永远用不完似的，往往半夜三更才上床，上午九点又爬起来了，真搞不过他。”

球场上的弗兰克斯感到非常自豪，因为他既充当加内特的保护神，同时又是他的教练。在一大堆年纪稍大、身高体壮的黑小子们中间，瘦弱的加内特很难抢到球，也常常受人欺负。“街王”总是以老大哥的姿态为加内特撑腰，或者抓下篮板，把球传给加内特。但有时弗兰克斯也不断地对他吼叫，要他改正一些错误的动作，“这小子有一次竟跑来问我是不是不喜欢他，你说逗不逗？”

加内特的食欲奇大，好象永远吃不饱似的，以至于有用不完的精力。他的个头也在不断的增长，在莫丁高中的三年中，他足足长了30多厘米。

在弗兰克斯的印象中，厄比永远是一副同样的表情，不苟言笑，冷冰冰的使人不敢亲近。加内特无法从继父身上满足对篮球的渴望，所以才会喜欢和他这样的人交朋友。

弗兰克斯回忆道：“他无聊时就用打球来打发时光，他不想呆在家里时就来到球场上，他要忘掉所有的烦恼。总而言之，由于他的身世特殊，所以他才走上了篮球场，走进了NBA......”

KG成长三

莫丁小牛队的新秀

雪莉和厄比一心想让加内特按部就班地上高中、念大学，他们反对他打球，厄比甚至不同意加内特在车库的屋檐下钉一个练习投篮的篮筐。因此当加内特报名参加莫丁高中校队的选拔时，雪莉和厄比一直被蒙在鼓里。直到1991年南卡州高中联盟球季开始时，他们才知道加内特已经是校队的。莫丁高中校队队名叫“小牛”（Mauldin Mericks），加内特被认是为最有前途的新秀。

既然木以成舟，雪莉也就化反对为支持、化阻力为助力，但厄比却仍坚持不让加内特打球。夫妻俩为了这件事冷战多时，为以后的婚变埋下伏笔。雪莉认为厄比根本就是在嫉妒，因为加内特不是他的骨肉。其实厄比只是死脑筋，他不认为这个土生土长、在烈日高照的水泥场地打球的孩子，可以走上以篮球为生的道路。

莫丁小牛队在加内特的率领下，比赛打的越来越好看。当他升到高三时，身高已经达到了2.08米，每逢在小牛队的主场比赛，只能容纳3，000人的球场门票早就销售一空，买不到球票的球迷也并不死心，他们聚集在球馆外边，聆听比赛现场的实况转播。当然，他们最关心的是他们的明星少年--加内特。

高二的加内特平均每场得27分、抓下17个篮板球、并且还有7次盖帽。小牛队也获得“上半州冠军”（Upper-state Championship），所谓“上半州”，就是南卡罗莱纳州北部的几个郡。虽说美国地方太大，人口又太少，但是半个州的冠军，也引起了不少大学的注意。加内特已经有了小篮球明星的架势，他一出现在公共场合，就有一堆孩子来索取签名，加内特初尝成名的滋味，不禁有点飘飘然。

各个学的来函对还有一年多才毕业的高二学生来说，似乎还很遥远；但对于耐克邀请他出席在印地安纳、俄勒冈、伊利诺斯等地举办的暑期篮球训练营，雪莉却坚持让加内特应邀参加。这种训练营是由耐克公司出资主办，邀请各地有潜力的青年球员参加，与其说是训练营，倒不如说是个人实力展示营。参加的球员分成若干队，每天比赛两场，每队也有一位教练作指导，欢迎球迷参观，尤其欢迎那些已经和耐克公司签约的大学教练，以便就地选材。

在美国，每年暑都有由球鞋公司主办的所谓“训练营”（Training Camp），训练营打着培训青少年球员的旗号，实际上是不折不扣的商业活动。但这种商业活动对球鞋公司、球员和教练三方面都有利，所以每年愈办愈多，大家乐此不疲。

在训练营里，有一位来自芝加哥市西区法瑞哥私立高中的教练威廉·尼尔森（William Nelson），他对加内特特别关注，指出了他的一些小毛病，并指导纠正，雪莉和加内特对他的印象非常深刻。

1994年的暑快要开始的时候，一向平静的莫丁市发生了一名白人学生被5名黑人学生围殴致伤案件。这种在美国大都市里每分钟都会发生的小案件，在南卡州可是一件大事。出人意料的是加内特因涉案被捕，“加内特涉及围殴案被捕”上了当地报纸的头版头条。

KG成长 四

决定转学

对于加内特的涉案，有人说他只是现场的目击者，行凶者另有其人。被打的白人学生是一个臭名昭著的坏孩子，他对黑人同学极尽污辱之能事，并且常用最轻蔑的黑鬼（Nigger）来称呼黑人。

加内特的队友穆雷·朗（Murray Long）说：“有人告诉我说加内特因为参加围殴而被捕，我听后几乎要笑破肚皮，如果加内特也会打人的话，太阳会打西边出来。”

雪莉决定不再让加内特回莫丁镇了，她不能忍受宝贝儿子整天被人指指点点：“看，那就是围殴白人同学的黑鬼！”

但要转到哪一所学校呢？

芝加哥法瑞哥高中！雪莉坚定地下了决心。

法瑞哥高中位于芝加哥市西区西班牙人区附近，因此90%的学生都是西班牙裔美国人。黑人学生是少数族群，但在学校篮球队大多数都是黑人。这些黑人球员大部分来自教练尼尔森的故乡北朗岱尔（North Londale）。

尼尔森不像那些总是衣冠楚楚地出现在比赛场边的教练，他不太注重衣着，但永远整齐而干净。他的教法也与众不同，他总是以鼓励代替责骂，对很多别的教练一定会拉下脸斥责的事情，他却能代之以一阵轻松的笑声。

早在1993年暑的耐克训练营里，尼尔森就对16岁的加内特欣赏有加。他告诉加内特需要一点野性，他也告诉全队队员在训练营里比赛，胜负并不重要，最重要的是如何由今天的路人变成明天的战友、以及如何把自己的潜能发挥得淋漓尽致，打出一场行云流水。因此，他没有教他们如何布阵、如何走位、如何挡人，而是用所谓的“无为而治”。结果7天内的14场比赛，他们赢了13场。

当加内特投篮连续失手时，他总会偷偷瞄一眼尼尔森教练的反应，只见尼尔森正咧着嘴在笑，一点也没有不悦的表情。而有时加内特在场上一味地把球传给队友，尼尔森却在场边大喊：“凯文，不要传球...投篮！投篮！”

1994年的暑，在耐克训练营里他们再次相逢，这时莫丁镇的打架已经沸沸扬扬的传开了，而且莫丁的耐克代理店也向训练营作了详细的报告。有一天尼尔森教练把加内特找去：“凯文，莫丁的事传扬开了，这次真的很严重！”

平常聆听尼尔森教练的讲话，只会以“Yes，sir”、“No，sir”或“Excuse me，sir”来回答的加内特这次却急忙辩解道：“不是那么回事，不像报纸上或大家所说的那样......。”18岁的加内特几乎哭了起来，尼尔森没有理由不相信加内特是被陷害的。黑人陷害黑人，有时比白人陷害黑人还狠。

1994年秋天，加内特注册进入了法瑞哥高中，插班三年级。但就在同一时间，芝加哥的高中篮球却谣言四起，有的说加内特接受了法瑞哥高中的金钱贿赂，转学来帮法瑞哥打天下，有的说尼尔森为了想在芝加哥地区高中篮球里称王，所以把加内特挖了过来。

在这种四面楚歌的环境中，逼得加内特不得不挺身而出说明他不得不离开莫丁，投*芝加哥的理由；尼教练也不得不通过媒体声明，根本不是他挖加内特、而是加内特的母亲雪莉带着儿子前来投*的。

在体育界，跳槽和挖墙角是自古至今还在轮流上演的把戏。先挖墙角而引起跳槽的一方永远认为是跳槽而不是挖墙角；被挖的一方却一口咬定是因为挖墙角才引起了跳槽。加内特这次由南方北上芝加哥，依正常的情况判断，应该是挖墙角在先。尼尔森把加内特挖来，准备在芝加哥地区扬名立万，然后好被某所大学相中，升任大学教练。

在法瑞哥高中，加内特和身高1.88米的组织后卫费尔兹（Ronnie Fields）搭档，费尔兹的弹跳能力惊人，竟达到1.20米！

可惜的是，费尔兹在三年级的球季中因受伤，接着又因为性侵害案而被捕，现在他在CBA威斯康辛州的拉市山猫队打球。人生的事的确很难讲，最佳搭档往往东奔西散。19年森林狼队季前训练时，加内特还推荐费尔兹前来一试，但他的球技已经远不如加内特了，最终没有被录用。但费尔兹一再声明自己终将会进入NBA，他相信自己的技术是属于NBA的。

在加内特的率领下，法瑞哥高中1994-95年赛季的战绩是28胜2负，并且打到了伊利诺斯州AA级的最后4强，加内特也以平均得25.2分、17.9个篮板、6.7次助攻和6.5次抢断被选为“伊利诺斯州篮球先生”，《今日美国报》也评选他为“全美最佳高中球员”，而1994年加内特就已当选过“南卡罗莱州篮球先生”。

1995年5月，他入选为“麦当劳全国高中明星对抗赛”（McDonald’s High School All America Game）的队员，得18分、11个篮板、助攻4次、外加3次抢断荣获MVP，这时他似乎集所有高中篮球运动员的荣誉于一身了

KG成长 五

弃学之谜

如果说加内特放弃上大学直接进入NBA，倒不如说是大学放弃了他。

他在高中以及国中总共四年的篮球生涯中，得分达到2，533分、1，807个篮板和739次盖帽，但他的学习成绩却是惨不忍睹了。毕业以后有许多大学想到这块美玉，但不幸的是，他没有通过大学入学的基本测验ACT考试。

但也有人怀疑他早就有不上大学、直接进入NBA的打算了，否则以他的身手，为什么在1994年10月和1995年4月两次的高三球员签署大学入学承诺书，他都袖手旁观。难道没有大学肯要他吗？当然不是，我有理由这样认为：森林狼队的副总裁麦克黑尔、尼尔森和耐克公司早就好了，让他直接向NBA申请加入选秀行列。

1995年的选秀大会上，麦克黑尔在第一轮第五顺位把他选来，他是继15年费城76人队在第一轮选走道金斯（Darryl Dawkins）以后，第一个没有上大学而直接进入NBA的高中球员。

1995-96年，身披21号球衣的加内特，立刻给自1998年建队以来一直暮气沉沉的森林狼队带来了朝气。整个美国同时也注意到在气候严寒的明尼苏达州的明尼阿波里斯，有一个正在欣欣向荣的NBA球队

　为提高我校大学生的身体素质，增强各学科部及各系之间的友谊和文化交流，为我院学生提供一个篮球竞技健身平台，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活，现决定于11月12日起，在全院学生中开展大学生篮球赛。

一、活动意义：

　本次大学生篮球比赛作为南昌大学科学技术学院体育文化活动的系列活动之一，以促进校园精神文明建设和促进学生全面发展为宗旨，弘扬运动精神，唱响时代主旋律，以参与性、表演性、创新性为核心，将知识、生活、学习、艺术、体育等多方面融于一体。

二、组织机构：

　主办单位：共青团南昌大学科学技术学院委员会

　南昌大学科学技术学院学生会

　协办单位：南昌大学科学技术学院体育运动委员会

　赞助单位：

　总负责人：汤琼

　指导老师：钟媛胡威

　赛事总指导：江毓雄余振东

　学生总负责：吴建阳吴豪捷

三、报名对象： 全院在校本专科学生。

四、参赛队员：

　本次篮球大赛分为男子组和女子组进行比赛。

　1、男子组：男生组以系为单位，由各学科部负责组织比赛的报名参赛工作。男生组队伍由14个院系代表队（中国语言文学系、外国语言文学系、政治法律系、新闻传播系、艺术系、经济贸易系、财务会计系、管理系、机械电子系、土木建筑系、生物化学系、计算机系、电子信息工程系、自动化系）与自考中心代表队共15支代表队组成。（设领队老师1名，队长1名）

　2、女子组：女生组以学科部为单位，由各学科部负责组织比赛的报名参赛工作。女生组队伍由人文、理工、财经、信息四个学科部及自考中心（已弃权）组成。

　 五、比赛赛制策划

　本次大赛用国际篮联颁布的最新篮球规则。所有参赛队伍经赛前抽签决定比赛对阵形势。

　1、男子组比赛分为两个阶段：

　第一阶段（15进8）：根据抽签将参赛15支院系队分为A、B、C、D四组，其中A组四支队伍，B组四支队伍，C组四支队伍，D组三支队伍。本阶段比赛用组内循环制，即各支队伍在所在的组内进行单循环，胜一场2分，负一场1分，弃权0分，按照积分排名，积分较高的'两队胜出（同分情况下计算胜负关系，三队积分相同则按他们之间的得失分率决定名次），晋级第二阶段比赛。

　第二阶段：从第一阶段比赛中晋级的AⅠ、AⅡ、BⅠ、BⅡ、CⅠ、CⅡ、DⅠ、DⅡ八支队伍进行交叉淘汰赛，胜方晋级四强，四强取单败淘汰赛制，胜方进入最后的总决赛，负方参与最终的季军争夺战。（具体对阵安排见附表2）。

　（2）女子组比赛赛制

　女子组比赛用循环积分制，即四支队伍单循环进行六场比赛，胜一场2分，负一场1分，弃权0分，按照积分高低（同分情况下计算胜负关系，三队积分相同则按他们之间的得失分率决定名次）排定名次。

　 六、报名时间及地点：

　请各学科部在上报《篮球比赛报名表》时，务必同时上报1名学生裁判人选，要求熟悉篮球比赛规则，（相关信息填写在表内），由各学科部学生会汇总其学科部所有代表队报名表（附表1），于11月8号（星期一）晚19：00——21：00交至院学生会办公室（小白楼111办公室）。

　电子档统一发送至邮箱：。若以上资料逾期未上交，则视作放弃参赛。

　 七、大赛要求及注意事项

　1、要求：

　（1）各队必须穿着统一的队服，每队的队服必须在身前明显位置和身后的中间位置标明每位队员的号码（号码为4—15号），号码颜色必须与上衣颜色明显不同。队服颜色尽量为双色搭配，以免两队队服颜色相近，不便于裁判判罚。

　（2）每支队伍限制队员12人（含1名队长），领队1人。

　（3）严格遵守体育道德，秉着公平公正的原则竞赛，不恶意犯规，不挑起冲突。

　（4）尊重裁判的一切判罚，不攻击不干扰裁判

　（5）每场比赛前，请各支队伍领队签署意外承诺书。

　2、注意事项

　（1）比赛以“友谊第一，比赛第二”为原则，严禁在比赛中发生打架。如发生此类，严格按学院相关管理规定从严处理。

　（2）比赛中如有对裁判判罚不满，可由领队作为代表在比赛后向主办方反映，申请仲裁。严禁在比赛当中与裁判发生任何冲突。

　（3）如有突发某参赛队伍不能及时赶到参加比赛应当立刻告知大赛主办方，超时15分钟的队伍按弃权处理。

　（4）如遇阴雨天气不能比赛，大赛主办方将另行通知比赛地点和时间。