潍坊市第二届高校羽毛球联赛_潍坊市羽毛球比赛
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昌邑市文华学校(原昌邑市高考补习学校)、安丘一中、潍坊奎文实验中学、安丘二中
1、昌邑市文华学校
办学优势名师荟萃、骨干领航
我校任课教师多数来自一中和文山中学，平均年龄36岁，全部为本科及以上学历，其中全日制硕士研究生学历9人；高级教师20人，6人获潍坊市“教学能手”荣誉称号，多人获得过潍坊市政府教学成果奖，两人获得省优质课荣誉称号，一人获山东省“教学能手”。
老师们爱岗敬业、辛勤奉献；名师骨干领航教学，形成了一个教学经验丰富、教学风格独特、教学业绩突出的优秀教育教学团队。
2、安丘一中
办学能力
特级教师4人，高级教师85人，省市级专业技术拔尖人才3人，市县两级教学能手、学科带头人和教学新秀195人，取得硕士研究生学历的教师78人。
教学成果
潍坊市第三届优秀教学成果奖共获得奖项 16项，居潍坊所有高中奖项总数第二名。安丘市共获得11个一等奖，我校获得10个。其中，集体一等奖潍坊市6个，我校是安丘市唯一获得这一奖项的学校；在个人奖中，我校获得安丘市10个一等奖中的9个，我校校长、业务校长分别被潍坊市人民政府授予“教学成果一等奖”称号，同时2人获二等奖，5人获三等奖。
3、潍坊奎文实验中学
学校教育
学校坚持以“高标准、严要求、创名校、育英才”为办学宗旨，以先进科学的办学理念为指导，以“艰苦创业，建一流学校；科学实干，创一流业绩；改革创新，育一流人才”
为长远发展目标，以改革为动力，积极探索现代化的教学方法和教学模式，充分发挥课堂主渠道的作用，努力提高教育教学效益。现在已形成了“文明守纪、奋发向上”的校风及“严谨博学、为人师表”的教风和“刻苦勤奋、勇于拼搏”的学风。
学校根据校情，成功实施了分层次教学策略，提出了“文、理、音、体、美五类并举，奥赛实验班、提高班、加强班、特长班分类指导”的分层次教学策略，并对其实行动态管理。
4、安丘二中
教学方法
将采用昌乐二中取得成功经验的“八环节学习法”培养学生规范，并结合学生特点逐步采用昌乐二中先进的“分组合作自主探究271高效课堂”模式，充分调动学生学习积极性，培养学生自主学习的能力。
师资力量
学校十分重视师资队伍建设，把建设一支高素质的教师队伍作为实现教育现代化的基础和战略措施来抓，立足当前，着眼未来，开辟多种渠道，全面提高教师业务水平。为优化教师梯队，学校深入实施“一、三、五”工程，加速青年教师成长过程，以业务培训为抓手，以业绩考核促提高，坚持不懈地下大力气推出新老教师结对子、高效课堂比赛、优秀教案展评。
教学基本功比赛、示范课和公开课等举措，全力打造一支师德高尚、业务精湛、敢于创新、乐于奉献的教师队伍。一大批教师在各级各类教育教学评比中获得了好成绩。
受到上级政府或主管部门的表彰，先后有4人被评为省级优秀教师，有8人被评为潍坊市级优秀教师，15人被评为潍坊市教学能手，91人次被评为安丘市教学能手，6人被评为安丘市百名优秀班主任，16人被评为安丘市百名学科带头人，9人次获潍坊市教学成果奖。
以上内容参考百度百科 ?潍坊奎文实验中学、百度百科 ?山东省安丘市第二中学、百度百科 ?安丘市第一中学
评选新时代好少年事迹材料7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了要接触或使用 事迹 材料吧，事迹材料是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿。下面是我为大家整理的新时代好少年先进事 迹 800字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
新时代好少年先进事迹800字一
于__是倪洼小学三年级的学生，他入学以来一直要求上进，在各个方面都非常突出，是个品学兼优的学生，一直担任班级体育委员职务，年年被评为校“三好学生”，多次被评为“优秀班级干部”，是同学和老师的好朋友好帮手。
在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，他全面发展，严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力，现将他的先进事迹概括如下：
一、学习刻苦成绩突出
于__同学坚持用知识充实自己，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，他虚心好学，养成了良好的学习习惯。课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，做作业一丝不苟，课后及时复习，成绩均衡发展。当然，在刻苦学习的同时，他也十分注重体育锻炼，每天参加大课间活动，学校里组织的各种比赛也积极参加。周末里时常与同学结伴锻炼。因为只有强健的体魄才能争当四好少年。
二、尊敬师长团结同学
于__他性格开朗，诚实守信。在生活中，他孝敬父母，勤俭节约，活泼可爱，乐于奉献;在学校里，他尊敬老师，团结同学，爱护公物，遵守秩序。他是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求 方法 ，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。
作为一名少先队员，他一直遵循从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩。
对待同学，他从来都是尽心帮助，帮助同学，解答难题，关心班组贫困学生，他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
三、 社会实践 奉献爱心
于__同学对学校布置的各项任务都能积极认真地完成，在每年的学校组织同学开展的“尊老敬老”献爱心活动中，于__每年从家里拿的鸡蛋都比全班其他同学拿的总和还多。因此每年都被评为我校的“”献爱心大使”在班级同学和低年级同学眼中于__一直都是一个值得信任的朋友和“无所不能”的大哥哥。有时低年级学生在放学时家长还没有来接，他会主动地承担安全护送的任务。
总之，于__同学洋溢着青春朝气，他开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高，不愧为一名全面发展的好学生、好干部;不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年!
新时代好少年先进事迹800字二
____同学是____市繁华初级中学 八年级 九班的一名学生，七年级至今，一直担任班里的班长，是老师的好帮手，同学的好伙伴。
____热爱祖国、热爱集体，乐于助人，诚实稳重，品学兼优，聪明乐观，懂事孝顺，勤俭节约，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。
在学习上，____严格要求自己，认真思考，勤奋刻苦，各门学习成绩都名列前茅，初中入校以来成绩优异，在初一取得全市第一名的好成绩。
学习之余她的 兴趣 爱好 也很广泛。爱英语，代表学校参加过两回英语演讲大赛，提高了自己的英语水平。曾获____年第九届星星火炬全国英语风采展示活动三等奖;____、____年亚美欧英语展示活动优秀奖。爱阅读，读过许多课外读物，增长了知识， 作文 水平也逐步提升。获____年潍坊市中小学生读书之星;第十九届语文报杯全国中学生作文大赛省级二等奖;____年____市第二届新华杯中小学师生读书征文活动一等奖;____年____市初中师生 日记 随笔 评选二等奖。学过电子琴，并在联欢会上给大家弹奏，有电子琴十级证书。爱画画，获得____年____市第三届少儿创意美术大赛三等奖。爱好 体育运动 ，如打 羽毛球 ，跳绳等，都乐在其中，既锻炼了身体也提高了自己，曾获____年学校跳绳比赛标兵。
在生活中，从小就很有礼貌，为人稳重谦逊，即便取得了许多好成绩也从来不骄傲自满，时刻勉励自己，做个谦虚的好孩子。为人诚实，一直以来都是大家眼中诚实有担当的好孩子。
在学校，她是老师的得力小助手，替老师分忧解难，帮老师收发书本，帮老师管理班级纪律、卫生。
在家里，____也是父母眼中孝顺的好孩子。勤俭节约，不乱花钱，她善良有孝心，在家会帮父母干一些力所能及的 家务活 ，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，简单做一些饭菜，不乱花长辈的钱。会设身处地的理解父母。
____乐观向上、热爱集体、关心他人。从小在她的成长过程中，父母以及老师同学给予了很多地关爱，在爱中，她也学会了关爱他人，无论是同学有困难还是各种帮困助残中，在学校倡议献爱心时，她都会毫不犹豫掏出自己平时积攒的零花钱献出自己的一份爱心。
在这些年家校的共同 教育 下，她成长为一名做事认真的好班长，人人喜欢的好少年。
新时代好少年先进事迹800字三
他性格开朗，品学兼优，诚实守信，勤俭节约，热爱读书，用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德。他就是____市明德学校的15岁少年——____。
一、勤学善思，品学兼优
在老师和同学们心中，他是一个积极上进、品学兼优的好学生。课堂上，他敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解。在同学中，有较高的威信，能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难更是主动帮助，是同学们可以信任的好朋友;同时，他爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻。
作为一名班干部，他总是带领班级同学积极响应学校开展的各类活动，并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，充分掌握发挥同学们的特长，为班级赢得多项荣誉。
二、心地善良，尊老爱幼
在家里，他是一个讲文明的好孩子，不娇不惯，活泼开朗，乐观向上。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处;能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁;面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，他会热情、大方、有礼貌的招待;爷爷奶奶生病时，会帮忙照顾，替父母分担。
在公共场合，他争做一个讲文明的小公民。遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人;尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
三、多才多艺，酷爱读书
他多才多艺，爱好广泛，喜欢各种体育运动，尤其热爱读书。读书足以怡情，足以，足以成才。他佩服于《三国演义》中诸葛亮的足智多谋、运筹帷幄;他无奈于《骆驼祥子》中祥子的命运多舛、生活无奈;他感动于《平凡的世界》中孙少平和田晓霞纯净而真挚的感情……他还参加了各种读书活动，曾获得“____市第三届新华杯读书征文 一等奖”“____市第三届书香家庭”“潍坊市读书之星”等荣誉。
总之，____同学自信活泼、遵纪守法、品学兼优、诚实守信、乐于助人、爱好广泛，每年都被评为“三好学生”，他用自己的努力和人格魅力获得了周围人的一致好评。
新时代好少年先进事迹800字四
家庭的困窘，造就了他独立自主的能力，当许多孩子还在享受衣来伸手、饭来张口的幸福时光时，他已经学会了自己洗衣服、做饭、扫地、捡柴。
“奶奶，好奇怪呀，为什么他们家都有爸爸有妈妈，我就从小就没有爸爸，没有妈妈。”肖__的奶奶告诉我们，肖__爸爸在他三岁时患病去世后，妈妈就出走了，自此她和孙子二人相依为命。小小年纪的肖__知道家庭的情况，从来没有埋怨过生活的困苦，反而更加孝顺，只要一有空闲的时间，就会主动地帮奶奶分担家务。当同龄的孩子放学在家看电视，和小伙伴玩耍的时候，肖__已经拖着车打水去了。
因为力气并不是很大，装满三个水桶，小宇韩大概需要来回近十次。从水井到家，有一段上坡路，上百斤的水加上拖车，对成年人来说都很吃力。肖__埋着头弓着身子，咬牙拖着不敢停顿，爬上坡才大口喘着气休息。“因为奶奶说自来水太贵了，我们两人洗澡要用好多水，所以我才来打水。”
除了拖水，到附近的山上捡柴火也是小宇韩的“日常工作"。小小年纪，一个人上山没有丝毫害怕，也不觉得累。他说，在山里，他可以玩上一会，可以看看小草和野花，就什么烦恼都没有了。用竹耙将掉落的松树叶聚拢在一起，一点点装进 编织 袋，放进斗车，肖__的动作自然娴熟。
虽然没有丰厚的物质条件，但是肖__却从未因此在学校自卑。相反，在生活中他一直保持着阳光、开朗的性格。班主任老师知道他家的情况，课后也会对他的功课进行辅导。
这些年来，家里的生活都是靠奶奶一个人来支撑，祖孙二人一年到头也吃不上几次肉，他从不在物质上要求奶奶，也从不和别的孩子攀比。在奶奶看来，肖__吃了许多不该是他这个年龄应该吃的苦，他的懂事与孝心，奶奶很是欣慰，但也十分心疼。
日子虽然很难，但奶奶觉得只要祖孙二人能在一起，就比什么都强，因此奶奶不管去哪都会带着他。“奶奶，长大后我养你”这是最让奶奶感动的一句话。
时间的流逝，季节的变更，你养我长大，我陪你变老，生活纵有崎岖，而肖__会紧紧握着奶奶的手，一步一步走更长、更远的路。
新时代好少年先进事迹800字五
我叫______，____级的学习委员。我在家孝敬长辈，在学校热爱学习、进取奋进，时刻严格要求和衡量自我。自入学以来，我勤奋好学、品学兼优、多才多艺。
我性情温和，有一颗善良感恩的心灵。在家里，尊敬长辈，经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自我的事情自我做。我有着感恩的心，一篇《雨中的父爱》深深的感动了爸爸妈妈!对待邻里，我礼貌礼让、与人为善，深得邻居喜爱。在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，我也是及时给予力所能及的帮忙。
我勤奋好学，有一股进取奋进的追求。“在家做个好孩子，在校做个好学生”，是我一贯地追求。对待学习，我一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，学习成绩一向名列前茅。我乐于助人，是同学们学习的好榜样。
作为学习委员，凡是学校、教师交给的任务，我总能一丝不苟的完成。并能严格要求自我，起到带头的作用，协助教师认真做好班级管理工作。在各项活动中我总是积极参与，曾被评为“学校阳光女孩”。
我无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，所以，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
在家里，我虽然是独生女，可是为了锻炼自我的本事，我常常抢着整理房间、拖地板等家务做;在同学中，我是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，教师和同学都很信任我;在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，我就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。
几年来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了教师的小助手，如每一天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情景，对教师交给的任务，我总是做得有条不紊。我处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。
学校开展“美丽学生”的活动，我带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，我勇于上前指正。
“小荷才露尖尖角”，我会一步一个脚印的走下去，并且走的更远。
新时代好少年先进事迹800字六
一、思想向上
__同学是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。
他尊敬教师，团结同学，关心他人。平日里进取协助教师做力所能及的事，是教师信得过的得力助手。热爱团体，积极参加、组织团体活动，认真完成团体交给的任务。能虚心理解同学们的批评提议，这些年来，精神面貌一向很好，得到教师和同学们的普遍认可。王志豪善于团结同学，对同学以诚相待，凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应，热心相助，他的课外时间最忙，都是一些同学问作业，问题目，他总能不厌其烦地听，耐心地解答，所以被同学们称赞为“小教师”。从小在良好家庭、学校的教育下，养成爱劳动的好习惯，自我能办的事力争自我办，基本学会料理自我的生活，在学校、家里和村能积极参加力所能及的劳动和公益活动。自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成了良好的行为习惯。关心体贴父母，在父母亲的生日，会送上自我动手折的纸花，令爸爸妈妈很感动。从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节俭，从不挑吃挑穿。
二、学习优秀
他学习勤奋努力，积极进取，从不在难题面前妥协，学习成绩一向名列前茅。小小年纪，对数奥知识颇有钻研，历年来在中心校举办的奥数竞赛中，多次获奖;英语学科也毫不逊色，参加2008年由中心校举办的小学生英语演讲竞赛，获得了高年级组优秀奖。 其它 学科学年综合评价均为“优”。他兴趣广泛，不仅仅爱好 折纸 、 篮球 ，尤其在信息技术方面尤为突出，一系列的荣誉令教师和同学们刮目相看!然而他从不在同学面前夸夸其谈，胜不骄、败不馁。
三、身心健康
他热爱生活，积极参加校内外文体活动，坚持锻炼身体，体育成绩优秀，在几次的校运动会上都取得较好成绩，是班级篮球队的主将。他活泼开朗，乐观应对学习中遇到的小挫折，具有良好的心理品质和适应本事。王志豪同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了教师和同学的一致好评，多次被评为校级的三好学生，他是教师、同学、家长心目中品学兼优的好学生!
新时代好少年先进事迹800字七
大家好，我向大家推荐六(3)中队的陈麒。别看她个头不高，但她有努力向上的动力;别看她作为不大，但她有美好而远大的理想;别看她年龄不大，但她有敢于挑战的精神……
为了同一个梦想，她一直与同学们奋斗着，因为她坚信：一朵花装饰不了整个春天。只有与大家一起努力，理想的春天才会更加绚丽，童年的回忆才能更加美好!在六(3)中队这个大家庭里，身为四人学习小组的组长，她能以身作则，把小组成员带向那扇成功之门。“如果我们班的所有学生的成绩都和我一样，那才好呢!那样的话，我们就没有了差生，就没有掉队的了。”正因为这样的想法，带动她经常帮助学习比较吃力的我。对于我不理解的题目，陈麒总是耐心地讲解，有些题目她讲了又讲，可我还是搞不懂，她就反复推敲，改变另一种角度去讲，直到我听懂为止。
就拿期末考试前的事来说吧。快考试了，她便抓紧时间与小组成员一起复习。争分夺秒，有时连下课的时间都不放过。她知道我的数学差，便把注意力集中在我的身上。一有时间，陈麒就把同桌作业本上错的题目再反复讲几遍，帮我分析清楚。有一道思考题我记得尤为清楚，用平常的数学方法对我来讲简直就是对牛弹琴，这让她差点都快放弃了，但又回想起老师讲题时的那种耐心，不管讲几遍都不嫌累、不嫌烦，这让她又重新鼓起信心。于是她便换了另一种思考的角度，用方程或是画图帮助我来理解。没想到这招果然奏效，原本迟钝的脑袋灵活起来，就算换一换条件，我的思路依然很清晰。因为这件事让我非常感动，让我下决心一定不能辜负陈麒的一番心血!功夫不负有心人，在这几天的努力下，我们小组里的成员都取得了超乎想象的好成绩!
“小荷才露尖尖角”，我们相信，凭着她对知识的追求，将会以更出色的表现来展现自己的才能。因为她有一双明亮的眼睛，一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度，可以在知识的天空中翱翔，穿过无数座高山，横渡无数条河流，只要努力，开朗自信，乐于助人，她一定能克服各种困难，取得最终的胜利，做一位优秀的少先队员。
新时代好少年先进事迹800字八
我叫__，是柯桥区华舍小学的一名学生，现任一(6)班班长。在老师们的言传身教和父母的悉心熏陶下，我正在成为一名德才兼备、品学兼优、勇于创新的小学生。
快乐的学校生活
每当金色的阳光斜射进我的窗户时，美好的一天又将见证我的成长，今天的我又能在学校里获得许多的知识。这知识来自于我敬爱的老师们，他们在课堂上孜孜不倦地教导我，我总爱问个为什么，有时甚至把老师问得哑口无言;这知识来自于我的同学们，我会和同学们一起探讨不明白的问题，一起交流 学习心得 和 学习 经验 ，争取在学习上更大的进步。我会帮助学困生们讲解学习上的一些困惑。而我自己呢?我会抓紧时间取长补短。这知识来自于课间十分钟，在知识的海洋中，我是个贪婪的索求者。因此我阅读了大量课外读物，如四大名著、昆虫记、 童话 故事 等等，这些课外书丰富了我的视野，拓宽了我的知识面。
这快乐的学校生活让我养成了勤奋刻苦、孜孜不倦、勤思好问的好习惯，同时也让我收获颇丰，在一年级上学期被评为校级“五星级学生”、“校园成长之星”等等。
我在一年级上学期“巧手制 贺卡 ?祝福送老师” 教师节 贺卡制作评比获二等奖;绿豆生长评比结果一等奖;在“快乐周三我成长”活动中被评为“校园成长之星”;“健心益智：校园读书节之”亲子共读“获校园十佳书香家庭”等等。
快乐的课余生活
从小和音乐有着不解之缘的我，从五岁就开始学习古筝。初次接触古筝，听到那古筝琴弦的声音时，我总会手舞足蹈，莫名的兴奋，但在随后的学习中，有时也会觉得枯燥，但对古筝的喜爱让我从没产生过放弃的念头。我相信付出总有回报，只要经过我不懈的努力，我会取得一定的成绩的。
我又十分喜欢跳舞，舞蹈目前为止已考出了四级。幼儿园大班曾参与六一文艺汇演的舞蹈《荷塘欢歌》表演，并获得幼儿园组一等奖第一名的好成绩。还经常参加一些公益演出及表演。
多才多艺的我参加过很多次课外活动，我快乐，我取得的成绩，更让我快乐的是在活动中我获取了许多宝贵的经验。
我希望自己能一直快乐，用一颗积极向上的心面对今后的生活和学习，使自己插上翅膀的梦想在华舍小学这块沃土上腾空起航!
新时代好少年先进事迹800字九
__出生在舒城县的一个普通家庭，从小耳濡目染，在父母的影响带动下，积极参加公益活动，努力做一名关爱他人、乐于奉献的好少年。
20__年7月2日，舒城县遭受暴雨袭击，全县河堤溃口达1000多处，丰乐河两处决口，造成国道、村庄、房屋损毁严重。当时只有10岁的__就跟随妈妈加入了志愿者的队伍。他将自家的旧衣物整理打包带到灾民安置点，并购买了近500元的食品、图书送到灾区孩子的手上。7月5日、6日两天，他和志愿者团队的叔叔阿姨们，在桃溪、柏林两处灾民安置点连续工作近14个小时，帮灾民发放物资，给年迈的老爷爷老奶奶送水送饭，陪伴灾区的小弟弟、小妹妹读书写字。尽管当时条件十分恶劣，__的双脚在洪水中浸泡浮肿，但他没有叫一声苦，反而笑着说：“洪水无情，可是人间有爱啊，参加这样的公益活动才能真正让自己成长。”回到学校后，__更是积极地宣扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，同学们在____同学的感染下，纷纷自发向灾区捐款捐物，为灾区献上自己力所能及的一份力。
这次经历只是他参加公益活动的开端，之后的两年多时间，他追随志愿者队伍，足迹踏遍全县十多个乡镇，看望慰问残障 儿童 、五保老人，为他们打扫房屋，整理衣物。__年，__利用假期多次跟随母亲前往张母桥镇东岗村参加扶贫，他热心地为贫困户送去米、油、水果等慰问品，帮老人们择菜、扫地，陪孩子们聊天、看书，他就像一颗小太阳，将温暖带给周围需要关爱的人们。
生活中，__是个细心、热心、孝心的好孩子。在上学或放学的途中，看到路边的垃圾，他总会弯下腰拾起并放进附近的垃圾桶;过马路时，他会提醒那些心急的人，遵守交通规则，宁等三分、不抢一秒，安全最重要;雪花纷飞时，为了方便小区的老年人出入，他还发动邻居小伙伴们，一起拿着铁锹清理道路积雪，他告诉大家：“我们每家都有爷爷奶奶，不把积雪清理干净，万一他们滑到了，那多危险!”在他的感染下，小伙伴们对老人都格外尊敬。
20__年，__被评为“全国向上向善好少年”;__年，又获得“全国最美中学生”荣誉。
新时代好少年先进事迹800字十
一个普普通通的阳光女孩，就读于民勤一中高三宏志班，是一名品学兼优、全面发展的优秀高中生。她助人为乐，勤奋好学，孝敬长辈。在她身上虽没有轰轰烈烈的感人故事，但她以最普通的生活事迹诠释着人间的真善美，以最平凡的行动践行着中华民族的传统美德。
她无私奉献、助人为乐。在她的心灵深处从小就种下一棵“关爱、助人、奉献”的种子。____年的“_.__”大地震发生后，她主动把最爱的书籍、玩具和衣服等捐给了灾区。在平常生活中，她曾多次和伙伴们去敬老院看望老人，带去了温馨的帮助和甜蜜的快乐。也曾不知多少次捐助过大街上乞讨的残疾人，无论是一元、五元、十元，小小爱心，如涓涓流水滋润着她心中的“爱心”之树。
她勤奋好学，从小养成了良好的学习习惯，形成了严谨、敏捷的思维习惯。面对枯燥紧张的高中学习生活，她却当成了磨练顽强意志的机会。在她看来，学习中最大的乐趣就是在勇于拼搏、战胜困难之后获得知识并取得优异的成绩，使自己的思维能力和水平得到很大提高。__年的寒假，她拟定计划，每天学做一顿饭，既减轻了父母的负担，还提高了生活自立能力。不做不知道，一做才明白，父母每天费尽心机做她爱吃的饭菜是多么辛苦!从此，她每次吃饭时总不忘给父母盛饭倒水来感恩父母。__年秋天，她以优异的成绩被西北师大附中录取，她却放弃了去兰州就读的机会。她认为去兰州上学给父母带来太多的牵挂和经济负担，只要好好学，在民勤一中也一定能考上好大学!在她做出决定的那一刻，心里已经装满了对父母的爱和关心，她已经长大了。
一份耕耘一份收获。在父母的关爱、老师的教导和同学们的帮助下，她取得了骄人的成绩。在第__届中国化学奥林匹克初赛中获得三等奖，在__年全国高中数学联合竞赛中获得三等奖，在__年全国中学生生物联赛中获得二等奖，多次被学校评为“十佳”青少年、“三好学生”、“优秀团员”、“美德少年”。她在学校举行的各类考试中，多次夺得全级第一名。面对荣誉不骄傲，面对成绩不止步，她怀揣着远大的理想，向着更高的目标前进。
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历届奥运会冠军
评选新时代好少年事迹材料篇1
__，男，汉族，20_年9月出生，就读于__市第二中学八年级(3)班，担任班长。
他是一个性格开朗，学习刻苦，聪慧机敏的阳光男孩。他热爱科技，善于创新，创造了一项项优异成绩，一步一步地朝着自己的理想目标而奋斗!现将他的事迹材料汇报如下：
一、勤于思考，勇于创新创造
积极动脑、敢于发问是__学习中的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了__，课堂气氛活跃不起来!”他专心听讲，敢于提问，善于质疑，遇事好问个为什么，对不明白的问题，坚持有疑必问、绝不会不懂装懂。为解开一道难题，他会忘记喝水，忘记吃饭，忘记放学回家，直到题目弄懂为止。正是这股钻劲，使他的成绩年年名列前茅。这种学习的劲头激励着他不断挑战新事物，在上初中之前，他从来没接触过机器人方面的知识，进入机器人工作室单纯是出于兴趣。作为初中生，c语言编程这门高深的知识仿佛成了一道不可逾越的鸿沟。凭着一股不服输的信念，他开始潜心钻研：一次次地跑图书馆，查阅资料，咨询老师;大到设计搭建、绘图编程，小到每颗螺丝、每个螺帽的组装，到不厌其烦地调试，一次次的尝试、努力，一次次的改进。历时两年，在亲手设计制作、操控机器人比拼和思维的博弈中，__创新意识不断增强，知识储备日渐丰富，他成了c语言编程行家里手，机器人操作变得得心应手。在第十七届全国青少年机器人竞赛能力风暴wer工程创新赛初中组比赛中，__荣获全国二等奖，全国一共__个代表队，他获得第8名。
二、兴趣广泛，追求全面发展
他兴趣广泛，力求全面发展，除认真学习课本知识外，还特别喜欢阅读、运动、音乐等。他爱好踢足球，__年春季学期带领班级足球队荣获第二名。他广泛阅读，天文、地理、自然、历史、科技，各种知识都有所涉猎。每天坚持阅读几乎成了他的必修课。“开卷有益”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次被作为范文在班级或学校交流。__年在全国中学生语文能力竞赛中获全国二等奖，__年在__市“我爱海疆征文比赛中荣获市三等奖。
三、主动热情，拥有较高威信
作为一班之长，在学校里，他总是以身作则，是班上公认的“领头雁”。在班级中，他是个有着威望的班长，是同学可以信赖的朋友，是老师得力的助手。“为集体尽职，为同学服务”是他的工作宗旨。对于老师交给的任务，他总是积极认真地完成，大到班会、各种比赛、活动等重要事务的策划与组织、小到班级考勤、小组积分汇总、同学仪容仪表的督促检查，他总是任劳任怨，从不懈怠。
四、乐于助人，具有奉献精神
他勤劳善良，乐于助人。在家里，他虽然是独生子，但从不娇惯自己，常常抢着帮父母整理房间、煮饭;在同学中，他懂事勤快，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他。在学校，他有一颗真诚的爱心。
他有一句座右铭：用阳光乐观的心态去面对学习和生活，努力拼搏，它们一样也会回报给你阳光。
第十七届全国青少年机器人竞赛(wer工程创新赛)全国二等奖;__年__青少年机器人竞赛wer项目__冠军;__年__中小学生电脑制作活动wer能力挑战赛二等奖;__年__市第二届青少年机器人竞赛wer工程创新赛一等奖;__年全国中学生语文能力竞赛全国二等奖;__全国中学生数学能力竞赛全国一等奖;__全国中学生英语能力竞赛全国三等奖，“全市(校)三好学生”“优秀学生干部”……面对这数不清的荣誉，__总说，荣誉属于过去，未来需要用科技创新点亮。
评选新时代好少年事迹材料篇2
她遵守校纪班规，热爱集体，尊敬师长，团结同学，孝敬父母，尊敬长辈。学习上，勤学善思，努力学好每一门功课，有良好的学习习惯和自学能力。工作中，尽责奉献，经常任劳任怨地为班级、为同学们服务，成了老师的小助手，协助老师管理好班级，和同学们在快乐生活中共同成长、共同进步。生活里，富有爱心，乐于助人。她，就是__友谊中学初20__级__班学生__。
她孝敬、感恩父母，也会帮父母做做家务，例如洗洗碗筷，晾晾衣物，浇浇花草，擦擦桌凳，拖拖地板。看到父母、奶奶劳累的时候也会给他们捏捏肩，捶捶背。在这期间里，她学会了很多东西，学会了买菜、洗菜、做饭等。奶奶脸上条条皱纹足以证明，头发中的根根银丝可以证明，岁月像一匹野马，它不停的奔跑着。奶奶的时光随着野马的奔跑不断减少，有什么理由不去孝敬她呢?
今年初春一个周末，奶奶突然生病了，浑身无力，走不稳路，额头发烫，一量体温，高烧到39℃。爸爸妈妈都去上班了怎么办呢?__急得像热锅上的蚂蚁一般——团团转，一会儿，她冷静了下来。回想起自己生病的时候，奶奶是怎么照顾自己的经历，__便学着照顾奶奶。她先倒了一杯温开水，然后在备用药箱里找出成人吃的退烧药。看了退烧药药品说明书后，她把3颗退烧药片和温开水喂到奶奶的嘴里。奶奶吃下去后，怕她冷，__又在屋子里拿出一床被子盖在奶奶身上。还特别地叮嘱奶奶睡上一觉，这样就会好得快些。看着奶奶慢慢的进入梦乡，__擦了擦额头上的汗水，心里却甜滋滋的——她学会了照顾长辈。
在人生中除了亲人，还有一些重要的人物，那就是老师。她以饱满的情绪，集中精力，积极思考，上好每一节课;按时独立完成各项作业，认真体会老师在作业上悉心批阅之处;虚心接受老师的批评教育;对老师虚心诚实、言行有礼，真正做到尊敬尊重老师。对班级的工作，__也积极主动替老师分担。比如收发、检查、登记家庭作业，抽背课文、单词、公式，带领学生诵读经典，组织同学改正作业中的错误，管好班上纪律等，忙得不亦乐乎。她任劳任怨，干得开心，经常早出晚归。因为她知道老师工作任务重，也很累，好几次老师都是带病给同学们讲课。既然协助老师工作就得做好，就要认真地去完成，决不辜负老师的信任。而且老师不在的时候，如每周星期二下午的三四节课，班主任和其他老师都去开会，身为班长，当然得管理好班上的纪律，督促、带领同学复习，完成作业，一起学习。
在学习、纪律、清洁，参加各项活动等方面，她总是起到带头作用，同学都会跟随她进步。她尽力贡献出自己的一份力量，积极的协助老师管理好班级，和同学们和平相处，一起学习，互相帮助，努力让班级这个“家”变得更加团结进步，变得更加美丽温馨。
评选新时代好少年事迹材料篇3
___同学，出生于__年7月，就读于____省____实验中学，是一个性格活泼开朗、学习积极向上的人。____自小受到良好的家庭教育，入学之后，在老师精心的培养和家长的配合教育下，他努力提高德智体美劳各方面的能力和素质，逐步成长为一个有家国情怀的好孩子，他守信用、讲团结、勤奋学习、乐于助人的好学生，取得了老师、同学、家人及邻里的一致好评。
在学校里，他文明守纪，学习勤奋，成绩优异，追求全面发展。课堂上，他专心听讲，从老师的谆谆教诲中，不断汲取知识和营养。课下，对学习和作业，他一丝不苟，追求全面发展，各科成绩均名列前茅。在班里他以认真的学习态度和良好的道德品质被同学们奉为学习的楷模，是老师们一致称赞的好学生，也因其各方面表现突出，成绩优秀。
从高中一年级入学到现在，他就担任了级部学生会副主席、班长，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的任务，而且能主动帮助老师管理班级。无论是哪一位老师，都对他信任有加。在工作中，他讲求方法，不仅带动了全体同学，而且能创造性地开展工作，得到了老师和同学们信任，得到了同学的拥护。他还是一个心地善良、极富爱心、乐于助人的好学生，助人为乐,是中华民族的美德，“一花独放不是春，百花齐放春满园。”他从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人，无论谁有困难，他都会不假思索地伸出援助之手。对于班内的学习困难的学生，当他们遇到不会的难题时，他总能拿出耐心和热心，不厌其烦地辅导和讲解，直到对方弄懂为止，
因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和他一起探讨、向他请教。在他的带动下，班里热爱集体、关爱他人的同学越来越多。
在生活上坚持做到“自己的事情自己做”，做到自立自强，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。他热爱劳动，对班里的各项劳动任务，总是以身作则，脏活累活抢着干，每次劳动在全班他干得最多。他在家也是一个爱干活的好孩子，时常帮助妈妈干一些力所能及的零活，如打扫房间、收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，处处事事做到自立自强，从不惹父母生气，不为他们添麻烦，深受老师和父母的喜欢，具有较强的适应能力和独立生活能力。
“小荷才露尖尖角”，他明白学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，他懂得自己如何才能在将来走得更远。是的，他正用自己的勤奋和好学，书写充满希望的画;他正用真诚和善良，演绎暖人心扉的歌;他正用自己的满腔热情和一颗感恩的心，努力争做一个名副其实的优秀少年。
评选新时代好少年事迹材料篇4
我叫杜____，现在就读于____实验中学八(2)班。生活中，我懂礼貌，有爱心，讲奉献。
学习上，我有目标，有决心，有收获。班级里，我是老师的“小助手”，是同学的好朋友，更是一个有着责任感和正义感的中队干部。我品学兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我热爱祖国，热爱人民。我有强烈的求知欲和上进心。我能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，经常参加并组织班级或学校组织的各种课内外活动。我思路开阔，关心集体，责任心强，待人诚恳，在班里一直担任数学课代表一职，认真负责，积极完成班里的工作，受到同学们的认可。我的学习成绩一直名列前茅，是同学们的榜样。我乐于助人,有一颗善良的心,经常帮助同学解决困难,与同学的关系十分和睦。我认为我能够担任好在班级中的职位。同学们也十分的看好我，我不会让他们失望的。现在将在班集体中的学习情况小结如下。
一、遵纪守法，在班级的学习中能够自觉遵守校纪校规。
二、学习认真，以身作则。作为班级中的干部，我一直时时刻刻的严格要求自己，为同学们做出一个好的榜样。
三、乐于助人，乐于奉献。我经常帮助那些有困难的同学，并参加学校组织的各项捐助活动，培养自己的责任感。
四、带领同学一步步进步。我以自己强烈的责任感，对工作积极负责的精神感染着每一位同学。同学们也自觉认真学习，一步一步的向第一冲去。
五、再接再厉，争取奋进。从今往后，我将付出更多的努力，继续保持，努力一直成为同学们的榜样。
在以后的成长之路上，我会再接再厉，百尺竿头更进一步。
评选新时代好少年事迹材料篇5
____同学是____市繁华初级中学八年级九班的一名学生，七年级至今，一直担任班里的班长，是老师的好帮手，同学的好伙伴。
____热爱祖国、热爱集体，乐于助人，诚实稳重，品学兼优，聪明乐观，懂事孝顺，勤俭节约，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。
在学习上，____严格要求自己，认真思考，勤奋刻苦，各门学习成绩都名列前茅，初中入校以来成绩优异，在初一取得全市第一名的好成绩。
学习之余她的兴趣爱好也很广泛。爱英语，代表学校参加过两回英语演讲大赛，提高了自己的英语水平。曾获____年第九届星星火炬全国英语风采展示活动三等奖;____、____年亚美欧英语展示活动优秀奖。爱阅读，读过许多课外读物，增长了知识，作文水平也逐步提升。获____年潍坊市中小学生读书之星;第十九届语文报杯全国中学生作文大赛省级二等奖;____年____市第二届新华杯中小学师生读书征文活动一等奖;____年____市初中师生日记随笔评选二等奖。学过电子琴，并在联欢会上给大家弹奏，有电子琴十级证书。爱画画，获得____年____市第三届少儿创意美术大赛三等奖。爱好体育运动，如打羽毛球，跳绳等，都乐在其中，既锻炼了身体也提高了自己，曾获____年学校跳绳比赛标兵。
在生活中，从小就很有礼貌，为人稳重谦逊，即便取得了许多好成绩也从来不骄傲自满，时刻勉励自己，做个谦虚的好孩子。为人诚实，一直以来都是大家眼中诚实有担当的好孩子。
在学校，她是老师的得力小助手，替老师分忧解难，帮老师收发书本，帮老师管理班级纪律、卫生。
在家里，____也是父母眼中孝顺的好孩子。勤俭节约，不乱花钱，她善良有孝心，在家会帮父母干一些力所能及的家务活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，简单做一些饭菜，不乱花长辈的钱。会设身处地的理解父母。
____乐观向上、热爱集体、关心他人。从小在她的成长过程中，父母以及老师同学给予了很多地关爱，在爱中，她也学会了关爱他人，无论是同学有困难还是各种帮困助残中，在学校倡议献爱心时，她都会毫不犹豫掏出自己平时积攒的零花钱献出自己的一份爱心。
在这些年家校的共同教育下，她成长为一名做事认真的好班长，人人喜欢的好少年。
评选新时代好少年事迹材料篇6
叶____作为一名共青团员，一向遵循以德待人、与人为善的处世原则。这位来自____第七中学九年(10)班的学生作风简朴，严于律己。在家，他孝敬父母，勤俭节俭;在校，他团结同学、乐于助人，十分注重团队合作的他，时刻热心地为同学供给服务，为班级增光添彩，是一名不断追求提高、全面发展的优秀学生。
叶____学习目的明确、态度认真、时间观念强。肯钻研、勤思考的他，能按时完成各项学习任务，成绩稳定。他有较强的独立钻研本事，分析问题深入、全面，在某些问题上常有自我独到的见解。平时，他主动和其他同学分享自我的学习经验，共同探讨学习方法，与同学们共同提高。初一入学不久，班里就成立了互助小组，将基础稍弱的同学作为帮扶对象。他常说：“仅有让全体同学一齐提高，才是一件大乐事。”于是，他常与其他成绩优异的同学一齐主动关心班上学习基础较弱的同学，他耐心讲解，有些问题他已经讲了三五遍，可个别基础较弱的组员还是没听懂。对此，他并不灰心，反复讲解，直到他们听懂为止。两年来，班上的几名后进生在他热心的帮忙下，各科成绩都有较大幅度的提升。
叶____一向担任班长一职，职务意味着职责。他做事细心负责，有超强的职责感，在处理班级事务中，能及时传达教师的要求，进取动员全班同学，按时完成学校和教师交给的各项任务。叶____还是一个懂得珍惜和感恩的人，对帮忙和关心过自我的教师和同学总是心怀感激。他明白是教师们给予他知识，帮忙他成长，没有教师的辛勤付出，就没有今日健康成长的自我。他总是发自内心地敬重教师，真诚地对待每一位同学，他以一颗无私真诚的心，换来了教师与同学们的信任和支持。追求进取的叶____，在抓好自身学习的同时，也积极参加丰富多彩的课外活动，争取各方面的本事都能得到锻炼和提升。武术是中华文化的精粹。
叶____从小习武，练就一身高超的武艺。无数个勤学苦练的日子，应对繁重的学习任务和艰苦的武术训练，他都尽量协调时间，争取做到学习、训练两不误。在风雨中、在烈日下，时间悄无声息地流逝，流下的是拼搏的汗水，挥洒的是奋斗的活力。20____年和20____年，在全国传统项目学校联赛武术赛中，他连续两年获得个人“体育道德风尚奖”;20____年____省青少年武术锦标赛中，他获得了优异的成绩——双钩(项目)第一名，并荣获“国家二级运动员”荣誉称号。他深深地认识到“山外有山，人外有人”，必须不断地努力，追求更高的标准。他始终坚信“没有最好，仅有更好”，以表达对武术的追求永无止境!
除了一身好武艺，在班里，叶____还扮演着“小修改”“小演员”的主角。班上的黑板报和手抄报，都是由他带领着同学们自行设计、编写的。他还主动召集班上的文娱爱好者，在学校的科艺节上，自编自演了舞蹈、小品、相声等不一样类型的节目，使所在班级的班队活动充满了无限的生机与活力。在他和全班同学的共同努力下，该班多次荣获____市“先进班团体”荣誉称号。叶____相信，自我也能像雄鹰一样，以顽强的精神磨炼羽翼，在未来的某一天能搏击长空，在碧海蓝天自由翱翔。
评选新时代好少年事迹材料篇7
她是老师眼中的好学生。在老师心目中，她勤奋学习,成绩优异。在学习上她积极主动，善于思考，酷爱阅读，热衷写作，曾在《____日报》和《____晚报》上发表若干篇小习作。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，养成了良好的学习习惯和自学能力，在每学期的假期作业评选中她连续11次获得校级优秀作业奖，学习成绩名列前茅，在学校组织的学科竞赛中多次获奖。她尊敬师长、团结同学、待人接物彬彬有礼，是老师的好帮手。
她是同学公认的好榜样。作为班长、中队长和大队委的她在六年级四班同学心目中，既是知心伙伴又是学习榜样。她勤奋好学、乐观上进、乐于助人，对于学习有困难的同学，她经常耐心辅导，六年来凡是和她同桌的同学及家长都对她赞不绝口。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是班集体的事情她都会主动承担。每次班上有同学忘拿彩笔或橡皮等学习用具时，她会第一个伸出援助之手。教室里的花卉没水了，她会一声不吭的按时浇上。平时值日她总是抢着干，第一个开始，最后一个离开。她兴趣广泛,全面发展，并积极参与学校组织的各类文体活动，她是校足球队、篮球队的队长;管乐队的长笛演奏者;乒乓球俱乐部的小老师……。六年来，在她的带领下，形成了和谐向上、团结友爱、自强自立、勇于担当的良好班风。
她是父母心中的好孩子。她的父母都是普通的基层干部，一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的她每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤工作。她看在眼里，记在了心里。放学回家，她主动帮父母做些力所能及的家务,拖地，擦桌子、洗衣服她都能做。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。有时父母不能按时回家，她就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。奶奶年纪大了，细心的她常常陪老人散步聊天。做完作业，常常为奶奶捶背，讲笑话哄老人开心。遇到奶奶的生日或重大节日她都会为老人准备礼物。亲戚朋友夸她是个懂事的好孩子。
她是邻居称赞的好少年。在社会，她是一位热心公益、乐于助人的小公民。她是____市儿童美德“1﹢6”宣讲团的成员，节假日期间经常跟随爸爸一起到机关、社区、工厂、车站等地宣传中华美德，尤其是她所讲的《孔融让梨》《王祥卧冰》等经典美德故事深受人们喜爱。放学后她常带着几位小伙伴主动为社区做好事，捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。外出游玩、小区散步，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。公交车上，每逢看到老人妇孺，她总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时，她毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给她们。从幼儿园起她坚持为贫困山区的孩子捐助零花钱和书本，多次为灾区人们捐款捐物求。从__年起，她前后十几次跟随爸爸到深度贫困村甘谷县古坡镇大坪村走访献爱心，为贫困村的孩子送去书本、文具、衣服、文具等，深受村民的喜爱。她用自己的实际行动践行一个优秀美德少年的价值追求。周围邻居看在眼里，乐在心里。
心系中国梦，起航新时代，____同学迅速成长。__年被市教育局评为“____市优秀美德儿童”;__年、__年、__年、__年连续四年获得实验小学“三好学生”称号;__年获得实验小学“优秀美德少年”称号;__年她被授予“最美实小人”光荣的称号;__年被评为“____美德少年”;__年、__年分别获得____市硬笔书法大赛三等奖和二等奖。
____同学胸怀祖国、诚实守信、乐观上进，她像一棵充满生命力的小苗儿，在实验小学优质教育资源的滋养下增长知识茁壮成长，在社会主义核心价值观的引领下，陶冶情操，磨练意志，逐渐成为一名更加全面发展的新时代好少年!
山东举办第十一届全国运动会市政投入多少钱？
给你中国的吧：
年第23届洛杉矶奥运会
金牌：15枚
许海峰 射 击 男子自选手枪慢射个人，566环
周继红 跳 水 女子10米跳台，435.51分
李 宁 体 操 男子自由体操，19.925分
男子鞍马，19.950分
男子吊环，19.850分
楼 云 体 操 男子跳马，19.950分
马燕红 体 操 女子高低杠，19.95分
李玉伟 射 击 男子50米移动靶标准速，587环
吴小旋 射 击 女子小口径标准，581环
曾国强 举 重 男子52公斤级，总成绩235公斤
吴数德 举 重 男子56公斤级，总成绩267.5公斤
陈伟强 举 重 男子60公斤级，总成绩285公斤
姚景远 举 重 男子67.5公斤级，总成绩320公斤
栾菊杰 击 剑 女子花剑个人
女子排球（张蓉芳、郎平、朱玲、杨锡兰、周晓兰、梁艳、姜英、侯玉珠、苏惠娟、李延军、杨晓君、郑美珠）
1988年第24届汉城奥运会
金牌：5枚
许艳梅 跳 水 女子10米跳台，445.20分
高 敏 跳 水 女子3米跳板
楼 云 体 操 男子跳马
陈龙灿／韦晴光 乒乓球 男子双打
陈 静 乒乓球 女子单打
1992年第25届巴塞罗那奥运会
金牌：16枚
陈跃玲 田 径 女子10公里竞走，44'32"
庄 泳 游 泳 女子100米自由泳，54"64
钱 红 游 泳 女子100米蝶泳，58"62
林 莉 游 泳 女子200米个人混合泳，2'11"65
杨文意 游 泳 女子50米自由泳，24"79
伏明霞 跳 水 女子10米跳台，461.43分
高 敏 跳 水 女子3米跳板，572.400分
孙淑伟 跳 水 男子10米跳台，667.31分
陆 莉 体 操 女子高低杠，10分
李小双 体 操 男子自由体操，9.925分
王义夫 射 击 男子气手枪，684.8环
张 山 射 击 双向飞碟，223靶
庄晓岩 柔 道 女子72公斤级
邓亚萍／乔 红 乒乓球 女子双打
吕 林／王 涛 乒乓球 男子双打
邓亚萍 乒乓球 女子单打
1996年第26届亚特兰大奥运会
金牌：16枚
王军霞 田 径 女子5000米，14'59"88
乐靖宜 游 泳 女子100米自由泳，54"50
伏明霞 跳 水 女子10米跳台，521.58分
跳 水 女子3米跳板，547.68分
熊 倪 跳 水 男子3米跳板，701.46分
唐灵生 举 重 男子59公斤级，总成绩307.5公斤
占旭刚 举 重 男子70公斤级，总成绩357.5公斤
李小双 体 操 男子个人全能，58.423分
李对红 射 击 女子25米运动手枪，687.9环
杨 凌 射 击 男子10米移动靶，685.8环
邓亚萍 乒乓球 女子单打
邓亚萍／乔 红 乒乓球 女子双打
孔令辉／刘国梁 乒乓球 男子双打
刘国梁 乒乓球 男子单打
葛 菲／顾 俊 羽毛球 女子双打
孙福明 柔 道 女子72公斤以上级
2000年第27届悉尼奥运会
金牌：28枚
陶璐娜 射 击 女子10米气手枪
蔡亚林 射 击 男子10米气
男子团体体操 （李小鹏、郑李辉、黄旭、杨威、邢傲伟、肖俊峰）
杨 霞 举 重 女子53公斤级
陈晓敏 举 重 女子63公斤级
林伟宁 举 重 女子69公斤级
张 军／高 凌 羽毛球 混合双打
唐 琳 柔 道 女子78公斤级
杨 凌 射 击 男子10米移动靶
丁美媛 举 重 女子75公斤以上级
占旭刚 举 重 男子77公斤级
袁 华 柔 道 女子78公斤以上级
王 楠／李 菊 乒乓球 女子双打
龚智超 羽毛球 女子单打
葛 菲／顾 俊 羽毛球 女子双打
吉新鹏 羽毛球 男子单打
王励勤／阎 森 乒乓球 男子双打
王 楠 乒乓球 女子单打
刘 璇 体 操 女子平衡木
李小鹏 体 操 男子双杠
孔令辉 乒乓球 男子单打
熊 倪 跳 水 男子3米板
李 娜／桑 雪 跳 水 女子跳台双人
王丽萍 田 径 女子20公里竞走
熊 倪／肖海亮 跳 水 男子跳板双人
伏明霞 跳 水 女子3米跳板
陈 中 跆拳道 女子67公斤以上级
田 亮 跳 水 男子10米跳台
2004年悉尼奥运会
杜丽 射击 女子10米气
王义夫 射击 男子10米气手枪
吴敏霞、郭晶晶 跳水 女子双人3米板
田亮、杨景辉 跳水 男子双人10米台
冼冬妹 柔道
2015年湖北高水平运动员报考条件
据官方公开数据显示，山东举办第十一届全国运动会的市政投入总计220亿元人民币。其中，用于体育设施和场馆建设的资金占比最多，预计投入82亿元；用于城市基础设施和交通路网建设的资金占比次之，预计投入70亿元左右；其他方面的投入包括安保、医疗、文化活动等。
中华人民共和国第十一届运动会的比赛场馆
报考条件
报考高水平运动员测试的考生应符合湖北省2015年普通高考报考条件，年龄不超过22周岁且具备以下条件之一：
（一）高级中等教育学校毕业，获得国家二级运动员（含）以上证书且高中阶段在省级（含）以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者；
（二）具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级运动员（含）以上证书者，或者近三年内在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员。
参加高水平运动员测试的考生应参加其户口所在地或学籍所在地教育考试机构统一组织的高考报名。
凡以同等学力报考“高测”的考生必须提供当地教育行政部门出具的高级中等教育阶段同等学力证明并加盖公章。未经同等学力资格认定的考生不得报考。
2015年湖北省普通高等学校招收高水平运动员具备报名资格的比赛范围经由相关部门认定，现予公布，请各地在此范围内予以审定（见附件1）。
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附件1.
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2015 年湖北省普通高校招收高水平运动员测试
具备报名资格的比赛范围
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根据教育部有关规定，2015年应届高中毕业生参加“高测”者，应于其高中教育阶段（2012年7月至2014年12月）获得相关比赛成绩（名次）和运动员等级证书。往届生依此规定类推。
可作为2015年我省“高测”报名资格的比赛范围：省教育厅主办的全省中学生体育比赛；省教育厅、省体育局等有关部门联合主办的全省中学生体育比赛；省教育厅承办的全国中学生体育比赛；省教育厅、省体育局等有关部门联合承办的全国中学生体育比赛；省体育局颁发一级（含）以上等级运动员证书所依据的大型全国专业比赛。教育部主办的全国中学生体育比赛；教育部、国家体育总局联合主办的全国中学生体育比赛；全国中学生体育协会主办的中学生体育比赛；教育部组织承办或组（团）队参加世界、洲际中学生体育比赛；教育部、国家体育总局等有关部门联合承办或组（团）队参加世界、洲际中学生体育比赛。
游泳项目比赛范围待定，各地在报名过程中可先将情况上报再予研究确认。
主要比赛项目如下：
一、全国比赛
2014年中华人民共和国第十二届学生运动会田径比赛（2014.7月上海）
2014年中华人民共和国第十二届学生运动会游泳比赛（2014.7月上海）
2014年中华人民共和国第十二届学生运动会篮球比赛（2014.7月上海）
2014年中华人民共和国第十二届学生运动会排球比赛（2014.7月上海）
2014年中华人民共和国第十二届学生运动会足球比赛（2014.7月上海）
2014年中华人民共和国第十二届学生运动会武术比赛（2014.7月上海）
2014年中华人民共和国第十二届学生运动会健美操比赛（2014.7月上海）
2014年中华人民共和国第十二届学生运动会乒乓球比赛（2014.7月上海）
2014年全国跆拳道青少年锦标赛（2014.7河北廊坊）
2014年全国（16-17）田径锦标赛暨青奥会选拔赛（2014.4重庆市）
2014年全国少年（14-15）田径锦标赛（山东潍坊）
2014年全国少年乒乓球锦标赛（2014.8湖北宜昌）
2014年全国乒乓球俱乐部甲B比赛（2014.8四川成都）
2014年全国青少年羽毛球赛（2014.9淮北）
2014年全国青少年男子足球（U-17）锦标赛（2013.12广西梧州）
2014年全国女子足球（U-16）锦标赛（2014.9北京）
2013年全国女子足球（U-16）锦标赛（2013.10山东潍坊）
二、省级比赛
2012年湖北省青少年女子篮球锦标赛（2012.7宜昌）
2012年湖北省青少年男子篮球锦标赛（2012.8襄阳）
2012年湖北省青少年男子甲组篮球联赛（2012.11钟祥）
2012年湖北省青少年男子乙组篮球联赛（2012.11十堰）
2012年湖北省青少年女子篮球联赛（2012.11孝感）
2012年湖北省青少年“篮协杯”青少年篮球竞赛（2012.12黄冈）
2012年湖北省青少年排球锦标赛（2012.8恩施）
2012年“茅台王子杯”湖北省青少年田径锦标赛（2012.8宜昌）
2012年湖北省青少年田径精英赛（2012.11武汉体院）
2012年湖北省青少年羽毛球锦标赛（2012.7 十堰）
2012年湖北省青少年乒乓球锦标赛（2012.7 宜都）
2012年湖北省青少年武术锦标赛（2012.8孝感）
2012年湖北省青少年跆拳道锦标赛（2012.7恩施）
2012年湖北省少年儿童游泳锦标赛（2012.8荆州）
2012年湖北省少年儿童游泳（短池）比赛（2012.10宜昌）
2012年“中沃体能”湖北省U-11少年足球锦标赛（2012.7鄂州）
2012年“中国体育**杯”湖北省U-13少年足球锦标赛（2012.8宜昌）
2012年湖北省青少年足球（U-17）锦标赛（2012.8孝感）
2012年湖北省首届体育特色项目学校篮球比赛（2012.7潜江）
2012年湖北省首届体育特色项目学校田径运动会（2012.10黄石）
2012-2013中国高中男子篮球联赛（湖北赛区）；
2012-2013中国高中女子篮球联赛（湖北赛区）；
2013-2014中国高中男子篮球联赛（湖北赛区））（2013.11武汉）
2013-2014中国高中女子篮球联赛（湖北赛区））（2013.11武汉）
2013年湖北省青少年篮球（女子）锦标赛（2013.7洪湖市）
2013年湖北省青少年篮球（男子）锦标赛（2013.7十堰市）
2013年湖北省青少年篮球（女子）联赛（2013.10汉川市）
2013年湖北省青少年篮球（男子甲组）联赛（2013.10恩施市）
2013年湖北省青少年篮球（男子乙组）联赛（2013.10孝感市）
2013年湖北省第二届体育特色项目学校篮球比赛（2013.7宜昌）
2013年湖北省青少年“篮协杯”青少年篮球（男子）竞赛（2013.11襄阳市）
2013年湖北省首届体育特色项目学校乒乓球比赛（2013.8黄石）
2013年湖北省青少年乒乓球锦标赛（2013.7孝感市）
2013年湖北省青少年武术锦标赛（2013.7公安县）
2013年湖北省青少年跆拳道锦标赛（2013.7洪湖市）
2013年湖北省青少年羽毛球锦标赛（2013.7十堰市）
2013年湖北省青少年排球（男子）联赛（2013.10宜都市）
2013年湖北省青少年排球（男子）锦标赛（2013.7荆州市）
2013年湖北省青少年足球（U-17）锦标赛（2013.8荆门市）
2013年全国青少年男子足球（U-19）锦标赛（2012.12广西梧州）
2013年全国青少年男子足球（U-17）锦标赛（2013.1广西梧州）
2013年湖北省青少年田径锦标赛（2013.10黄石市）
2013年湖北省青少年田径精英赛（2013.11武汉体院）
2013年湖北省青少年游泳锦标赛（2013.8宜都市）
2014年湖北省第十三届中学生运动会田径比赛（2014.5宜昌）
2014年湖北省第十三届中学生运动会游泳比赛（2014.5宜昌）
2014年湖北省第十三届中学生运动会足球比赛（2014.5宜昌）
2014年湖北省第十三届中学生运动会排球比赛（2014.5宜昌）
2014年湖北省第十三届中学生运动会篮球比赛（2014.5宜昌）
2014年湖北省第十三届中学生运动会乒乓球比赛（2014.5宜昌）
2014年湖北省第十三届中学生运动会武术比赛（2014.5宜昌）
2014年湖北省第十三届中学生运动会健美操比赛（2014.5宜昌）
2014年中国高中男子篮球联赛（湖北赛区）（2014.5武汉）
2014年中国高中女子篮球联赛（湖北赛区）（2014.5武汉）
2014年湖北省青少年跆拳道锦标赛（2014.5孝感市）
2014年湖北省青少年羽毛球锦标赛（2014.7十堰市）
2014年湖北省青少年排球（男子）锦标赛（2014.5黄石市）
2014年湖北省青少年乒乓球锦标赛（2014.7宜都市）
2014年湖北省青少年篮球（女子）锦标赛（2014.7利川市）
2014年湖北省青少年武术锦标赛（2014.5武穴市）
2014年湖北省青少年游泳锦标赛（2014.7荆州市）
2014年湖北省青少年篮球（男子）锦标赛（2014.8黄冈市）
2014年湖北省青少年足球（U-17）锦标赛（2014.7鄂州市）
2014年湖北省青少年田径锦标赛（2014.10荆州市）
2014年湖北省青少年篮球（女子）联赛（2014.10宜都市）
2014年湖北省青少年篮球（男子甲组）联赛（2014.11潜江市）
2014年湖北省青少年田径冠军赛（2014.11武汉体院）
2014年省十四运会（竞技体育青少年类）跆拳道比赛（2014.8洪湖市）
2014年省十四运会（竞技体育青少年类）羽毛球比赛（2014.9荆州市）
2014年省十四运会（竞技体育青少年类）排球（男子）比赛（2014.9荆州市）
2014年省十四运会（竞技体育青少年类）乒乓球比赛（2014.8荆州市）
2014年省十四运会（竞技体育青少年类）篮球（女子）比赛（2014.9荆州市）
2014年省十四运会（竞技体育青少年类）武术比赛（2014.8石首市）
2014年省十四运会（竞技体育青少年类）游泳比赛（2014.10荆州市）
2014年省十四运会（竞技体育青少年类）篮球（男子）比赛（2014.10荆州市）
2014年省十四运会（竞技体育青少年类）足球（U-15）比赛（2014.8荆州市）
2014年省十四运会（竞技体育青少年类）田径比赛（2014.10荆州市）
三、省体育局和国家体育总局颁发一级、健将、国际健将等级运动员证书所依据的大型全国、国际专业比赛。
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第11届全运会青岛举办哪些项目？
济南奥体中心 体育场位于济南奥体中心场馆区西部，是“东荷西柳”的重要组成部分。占地面积6.6公顷，地上5层，建筑面积13.1万平方米，60000座席。承担十一运田径（2009年10月21日-26日）比赛项目。
体育馆位于奥体中心场馆区东部，承担体操（2009年9月14日-21日）、蹦床（2009年10月12日-14日）比赛项目。
网球馆位于奥体中心主体育馆以西，建筑面积3.1万平方米，4000座席。承担十一运网球比赛项目（2009年7月18日-26日）。
游泳跳水馆承担十一运游泳（2009年10月17日-24日）、跳水（2009年10月3日-12日）比赛项目。 山东省体育中心体育馆 山东体育中心体育馆1979年12月建成启用，建筑面积14349平方米，可容纳8000余人。承担十一届全运会男子篮球1-8名决赛（2009年10月26日-28日）比赛项目。历城区体育馆 济南市历城区体育馆位于济南唐冶片区中心区域，建筑面积15515平方米，附属训练场馆19963平方米，4000座席。承担十一届全运会摔跤（2009年10月17日-22日）比赛项目。章丘市体育馆 济南章丘体育馆位于章丘市唐王山路以北，羊步岭以南，西外环路以东，占地242亩，建筑面积13986平方米，4500座席。承担十一运男子排球（2009年10月24日-27日）、女子排球（1-8名）（2009年10月9日-12日）比赛项目。济南市皇亭体育馆 济南皇亭体育馆位于泉城路东首，1986年建成启用，可容纳3800人。承担十一届全运会举重（男子2009年10月23日--26日；女子2009年10月17日—20日）比赛项目。青岛市体育馆 青岛体育馆建筑面积62743平方米，观众坐席12500个。承办第十一届全国运动会乒乓球（2009年9月24日-10月2日）、羽毛球（2009年10月8日-18日）项目的比赛。青岛市游泳跳水馆 青岛市游泳跳水馆位于青岛市体育中心内，建筑面积44848平方米，观众坐席3072个。承办第十一届全运会花样游泳（2009年10月17日-20日）比赛。青岛市天泰体育场 青岛市天泰体育场场地面积8200平方米，观众坐席20852个，承办第十一届全运会男子足球小组赛、1/4决赛（2009年7月22日-28日），女子足球小组赛、1/4决赛、1-4名决赛（2009年10月17日-27日）。中国海洋大学体育馆 中国海洋大学体育馆位于青岛市松岭路238号，毗邻青岛滨海大道，建筑面积21520平方米，场地面积1944平方米，观众坐席4145平方米，承办第十一届全运会女子篮球1-8名决赛（2009年10月16日-18日）。日照水上运动基地 日照水上运动基地一期工程，占地面积1.2平方公里，水域面积40万平方米，分为浅水区、深水区、特深水区。承办第十一届全运会帆板（2009年10月17日-25日）、皮划艇（2009年10月24日-27日）、赛艇（2009年10月15日—20日）、激流回旋（2009年10月17日-20日）比赛项目。滕州奥体中心 滕州奥体中心体育场，设计规模30000座，总建筑面积34732平方米。承办十一运会女子足球小组赛和9-12名决赛（2009年10月17日-25日）。
滕州奥林匹克中心体育馆设计规模5000座，总建筑面积13966平方米。承办十一运会跆拳道比赛项目（2009年9月9日-12日）。 滨州奥林匹克公园体育馆 滨州奥林匹克公园位于滨州市新区市中心，包括体育场、游泳馆、射击馆、综合训练馆、全民健身中心以及工人俱乐部、妇女儿童中心、青少年活动中心等设施，设有5000固定座席和2000活动座席，承办第十一届全运会柔道（2009年10月20日-23日）、武术套路（2009年10月12日-14日）项目。中国石油大学东营校区体育馆 中国石油大学东营校区体育馆于2004年11月投入使用，建筑面积13680平方米，可容纳5167人，是集比赛、训练、教学、演出和大型活动于一体的综合性体育馆。承办十一运会女子排球小组赛（2009年10月3日-7日）。烟台体育公园 烟台市体育公园位于莱山区，烟台大学以南，占地面积120.48公顷，包括中心体育场、田径练习场、多功能体育馆、游泳跳水馆、综合训练馆、网球场馆、卡丁车练习场、射击场、射箭馆、水上世界、草皮足球场、高尔夫练习场、海上运动中心等设施。承办十一运会现代五项（2009年10月23日-27日）和女子篮球小组赛（2009年10月10日-14日）。威海荣成市文化体育中心 威海荣成市文化体育中心位于荣成市桑沟湾畔，总占地面积600亩，总建筑面积8.86万平方米，可容纳观众30000人。包括体育场、体育馆、运动员公寓、体校及文化设施。承办十一运会女子足球（U18）小组赛、1-4名决赛（2009年10月6日-14日）。潍坊奥体中心体育场 潍坊奥体中心体育场位于潍坊市北宫西街与安顺路交叉口东北角，占地28.7万平方米，总建筑面积7.8万平方米，4.5万座席。承办十一运会女子足球小组赛、1/4决赛、5-8名决赛（2009年10月17日-27日）。淄博市体育中心 淄博市体育中心位于淄博新城区核心区南端，总占地面积700亩，设4.5万座体育场、6千座综合体育馆和2千座游泳跳水馆各一座。承办十一运男子足球小组赛、1/4决赛、5-8名决赛（2009年7月22日-8月1日），以及男子足球（U16）小组赛、1/4决赛、5-8名决赛（2009年10月16日-26日）的比赛。德州市体育馆 德州市体育中心体育馆位于新城区行政中心北侧，占地面积65.34万平方米，环境优美，交通便利。该馆造型新颖、设计独特、功能齐全，可举办手球、篮球、排球、网球、乒乓球等多项国际、国内大型比赛。承办第十一届全国运动会艺术体操（2009年10月17日-20日）、男子篮球9-12名决赛（2009年10月26日-27日）。聊城市体育馆 聊城体育馆位于聊城大学东校区，占地面积140亩，总建筑面积16854平方米，座席4972个。承办第十一届全运会男子篮球小组赛（2009年10月20日--24日）的比赛项目。泰安市泰山体育场 泰山体育场主体1993年11月建设完工，能容纳观众32000人，1994年建成了标准的天然草坪足球场。承办第十一届全国运动会男子足球（U16）小组赛和9-12名决赛（2009年10月16日-24日），以及男子足球小组赛和9-12名决赛（2009年7月22日-30日）。莱芜市体育公园 莱芜体育公园占地1100多亩，分为大型场馆区、体育教学区和体育游园区及发展备用区，大型场馆区内建设体育场、综合体育馆和游泳跳水馆。综合体育馆承办十一运会女子排球小组赛（2009年10月3日-7日）项目。临沂市体育馆 临沂市体育馆，2004年建成投入使用，座席4000余个，为承办全运会比赛进行了功能完善和技术改造，承办十一运女子篮球小组赛（2009年10月10日-14日）。 济宁市体育馆 济宁体育馆原建于1992年，按照承接全运会比赛的要求，2008年进行升级改造。总面积15000平方米，能容纳观众3000人。承办十一运会男子篮球小组赛（2009年10月20日-24日）。菏泽市演武楼 菏泽演武楼于2009年5月竣工，占地31947平方米，总建筑面积18698平方米，地上两层、地下一层，主体高度31.05米，内设座位5006个。承办第十一届全运会的武术散打（2009年10月14日-17日）比赛项目。 参考资料来源
山东省人力资源和社会保障厅的直属院校
第十届全国运动会决战尚未拉开帷幕，我省承办2009年第十一届全运会的筹备工作却已紧锣密鼓地展开了。特别是涉及到整个赛事工作的项目设置与布局已形成初步方案。 <br/> <br/> 在今天上午召开的第十一届全国运动会山东省筹备委员会第一次工作会议上，省体育局局长于学田介绍说，第十一届全运会比赛项目设置是在参照即将举行的第十届全运会设项的基础上，本着突出主办城市、项目相对集中、勤俭节约办赛、兼顾各地优势、促进共同发展的原则，经过反复论证，对42个竞赛项目所涉及到的69个分项赛区的布局进行了初步规划。 <br/> <br/> 作为主会场所在地的济南市将和省里一同举办田径、体操、艺术体操、蹦床、古典式摔跤、自由式摔跤、男子举重、女子举重、拳击、武术散打、男子足球、男子排球、女子排球、男子篮球、网球和射击、羽毛球、男子曲棍球、女子曲棍球、棒球、垒球、跳水等22个项目的比赛； <br/> <br/> 青岛市将承办游泳、短道速度滑冰、男子篮球、男子足球、男子排球、沙滩排球、乒乓球等9个项目的比赛； <br/> <br/> 日照市承办的9项比赛是：帆船、OP帆船、帆板、皮划艇、赛艇、场地自行车、公路自行车、山地自行车和急流回旋； <br/> <br/> 烟台市承办现代五项（击剑、射击、游泳、马术、越野跑）、花样游泳、男子篮球、女子足球； <br/> <br/> 泰安市承办马术、速度赛马、女子足球、男子排球； <br/> <br/> 淄博市承办男子足球、男子排球、水球； <br/> <br/> 潍坊市承办女子足球、女子排球、男子足球； <br/> <br/> 威海承办铁人三项（游泳、自行车、越野跑）、女子手球； <br/> <br/> 临沂市承办女子篮球和女子排球； <br/> <br/> 滨州市承办柔道、武术套路比赛； <br/> <br/> 枣庄市承办跆拳道比赛； <br/> <br/> 东营市承办女子排球； <br/> <br/> 济宁市承办女子篮球； <br/> <br/> 莱芜市承办女子篮球； <br/> <br/> 德州市承办男子篮球； <br/> <br/> 聊城市承办女子篮球比赛。 <br/> <br/> 这个项目布局的初步方案，待上报国家体育总局批准后，将由省政府与各市政府签订承办协议书后实施。 <br/> <br/> 据悉，除速度滑冰、花样滑冰等冰上项目，我省将请国家体育总局联系东北有关省、市协助承办外，马拉松项目的比赛也将按照国家体育总局的相关规定，放在北京市举办 <br/>
山东劳动职业技术学院
山东劳动职业技术学院是一所具有鲜明办学特色的全日制普通高等院校，是全国职业教育先进单位、国家级职业培训师资培训基地、国家机电类高等职业教育实训基地、全国技工学校师资培训基地、山东省技师培训基地、山东省骨干示范性职业技术学院，并被山东省高校工委、省教育厅授予“文明校园”称号。
学校始建于1955年1月，坐落于风景秀丽的历史文化名城济南市经十路388号，占地150亩，建筑面积12万平方米。新校区位于长清大学科技园区，占地1400余亩，总规划建筑面积35万平方米，规划立项总投资4.8亿元，一期工程将于2006年秋季建成并投入使用。
建校50多年来，办学体制几经变化。1979年至年间曾筹办“山东技工师范学院”。1989年在国家劳动部和山东省政府的大力支持下，积极探索试办了全国第一所高级技工学校，闯出了通过正规学校培养高级技能型人才的成功之路。2000年6月经劳动部和省政府批准更名为“山东技术学院”，在全国首开技术学院先河。2000年12月经省政府批准改建为山东劳动职业技术学院。
学院截止2014年设有机械工程系、机制工艺系、电气及自动化系、计算机系、经济管理系和基础部6个系部。开设有机械设计与制造、数控技术、焊接技术与自动化、金属切削、机械装配与修理、电气工程、电气自动化技术、应用电子技术、计算机应用技术、电脑艺术设计、计算机网络技术、电子商务、物业管理、劳动和社会保障、文秘等20多个专业。其中，机械设计与制造专业是全国高职高专教学改革试点专业，电气自动化技术专业为山东省高职高专示范专业。学院拥有机械制造实训中心、数控技术实训中心、焊接技术实训中心、电气技术实训中心、计算机中心、多媒体校园网和二个实习工厂等良好的技能训练条件和教学设施。设有国家职业技能鉴定所、OSTA计算机信息技术考试站、ATA特许授权考试站等职业技能鉴定考试站所。我院毕业生通过院内考核鉴定，成绩合格者即可获得“两高双证”证书（高职大专学历证书、高级技能职业资格证书）。
学院拥具有一支业务精湛，理论和实践经验丰富的“双师型”教师队伍，教授、研究员11名，副教授、高级工程师144名，中国职协学部委员1名，全国及山东省优秀教师17名。2004年又有15名青年教职工取得技师资格，6人荣获“富民兴鲁劳动奖章”。
学院始终坚持“产、学、研”结合，研制、开发、生产的硬金合金刀片成套加工设备、工具磨床系列以及感光、化工造纸等大型生产线50多个品种，取得国家级和省部级科研成果30多项，10多项填补国内空白。
五十年来，学校规模不断扩大 ， 2005年在校生已近12000名 。建校以来 ，为国家培养和输送了大批“素质好、技能高、能力强”的高、中级技能型人才。在全国首届青年奥林匹克技能大赛中，有2名学生取得优异成绩，荣获“全国技术能手”称号。近两年又有5名学生进入全国技能大赛单项前10名。山东省表彰的2004年全省职业技能竞赛取得优异成绩的100名“山东省技术能手”中，我院23名师生（12名教职工和11名在校学生）榜上有名。12名学生取得技师职业资格。我校毕业生深受企业、社会的欢迎和青睐，毕业生当年就业率一直保持在95%以上。
建校以来，我院积极拓展办学思路，多层次、多形式、多渠道的办学，基本形成了以全日制高职教育和高技能人才培养为主，涵盖成人教育和职业资格鉴定，融教学、培训、科研、鉴定、生产为一体的办学特色。
山东工程技师学院
山东工程技师学院是省劳动保障厅直属、省委高校工委管理、省财政厅全额拨款的副厅级事业单位，培养高技能人才和职业院校实训教师的高等技术学院。设有国家职业技能鉴定站和山东省职业介绍中心分中心，具有教学培训、职业技能鉴定和介绍就业一体化功能。是人力资源和社会保障部高技能人才培养联委会成员单位、国家级高技能人才培养示范基地，全国和省职业教育先进单位，省劳动保障厅、省财政厅规划建设的“山东（鲁西）公共职业技能实训基地”。
学院建于1965年，截止2014年，在校生17000人，培养层次为技师、高级技工以及同时具有高级工和专科学历的“双高”人才。设材料科学、经济管理、自动化、机电工程、交通车辆和驾驶培训部、基础部等7个系部，常设14个专业。
现有专兼职教师465人，副教授（高级讲师、高级工程师、高级技师、高级实习指导教师）及以上职称的教师占40%，专业教师中70%以上为“一体化”教师。建有超一流的八大实训中心，拥有先进的教学设备，满足各专业教学需要。
校企结合紧密。建立校企合作高技能人才培养制度，组建了全省首家校企合作集团，全方位承担大企业技能人才培养，是全国校企结合先进典型。
学院培养质量突出。坚持“质量第一”的办学方针，按照新型产业工人的要求管理培养学生，全面实行一体化教学，在全省率先实行“召回制”， 聘请十大省首席技师为实习指导专家领衔执教，通过推行实训产品化培养学生的质量意识。在全省、全国各项竞赛中均取得优异成绩。2007年，学院学生当选山东省“劳动之星”和优秀青年技工，包揽了全省技工院校技能大赛高级组全部四项冠军，有3人进入全国竞赛前10名，获得“雏鹰奖”。6人获得“山东省技术能手”称号。
学院一心一意为企业一线培养“下的去、留得住、用得上”的高技能人才，因此与省内外大企业长期保持着天然密切的联系，就业渠道广泛而稳定。学院设有山东省职业介绍中心分中心，与全省人力资源市场对接。与全省26家大企业共建校企集团，实行“订单培养”。毕业生供不应求，平均有2个以上可供选择的就业岗位，当年就业率达98%以上，几年后许多都成为技术骨干和管理骨干。学生除到大企业就业之外，还有境外就业途径，同时每年都有部分学生被部队选拔为“士官”，是部队士官选拔最早和最多的院校。学院还建立了毕业生跟踪服务制度，为每个毕业生发放终身学习卡，毕业生想在进行技能水平和层次提升培训时，收费从优。
山东化工技术学院
山东化工技术学院是一所国家重点技工学校，直属山东省劳动和社会保障厅管理，是全省最大的化工高技能人才培训基地。
学校始建于1974年，原名山东鲁南化工技校，由原山东省石油化学工业厅创办。2001 年5月，学校划归山东省劳动和社会保障厅直属管理，更名为山东省化工技工学校。2003 年5月，学校经山东省劳动和社会保障厅批准晋升为高级技工学校后，更名为山东化工高级技工学校。2006 年3月，经省劳动和社会保障厅批准，学校开始筹建“山东化工技术学院”。
学校截止2014年拥有两个校区，占地近500亩，建筑面积近10万平方米。老校区位于山东省最大的煤化工基地-----鲁南化学工业园区内，与兖矿鲁南化肥厂、国泰公司等大型化工企业毗邻；新校区位于滕州市龙山东路文教区内，距京福高速公路入口1 华里，环境优雅，交通十分便利。
学校现有教职工350 人，其中教师260人，具有副教授（高级讲师、高级实习指导教师）职称的教师占在编教师总数的35%以上，硕士研究生25 人。形成了结构合理、师资力量雄厚的高素质“双师型”教师队伍。学校设有技师、高级技工、中级技工三个培训层次，截止2014年在校生近8000 人。
学校始终坚持“面向化工、服务化工”的办学方向，累计向全省化工行业输送中、高级技能人才近两万人，为我省化工事业的发展做出了较大贡献。学校先后被授予“全省职业技术教育先进单位”、“教学质量优秀单位”、“技工学校招生安置先进单位”等一系列称号。2005年学校再一次被授予“全省职业技术教育先进单位”。
学校现为全国化工技校教学指导委员会副主任学校、化机组组长学校、工艺组副组长学校和全国化工教育协会华东协作组副组长学校。
教学设施
学校拥有先进的多媒体教室及多功能专用教室，建成了覆盖全校的计算机网络系统；建有化工机械、化工工艺、化工仪表、化工分析等各专业校内实习、实训中心；拥有化工单元、合成氨工艺、尿素工艺、化工机械、化工自动化调节、仪器分析等大型实习实训装置及仿真实习装置；学校自行开发的集流体输送、仪表调试和自动化调节以及化机专业用泵、管路、阀门维修于一体的综合实习装置应用于各相关专业校内实习。拥有水煤浆加压气化技术的大型化工企业兖矿鲁南化肥厂是学校的定点生产实习基地。
专业建设
按照突出重点，贴近企业，优化结构，协调发展的专业建设思路，学校截止2014年主要设有化工工艺，化机检修，化工仪表自动化，化工分析，化工铆焊，化工检修管工，机电一体化，煤气与焦化，橡胶加工工艺，微机应用等共15个专业。2004年，化工工艺、化工机械检修两专业被省劳动保障厅认定为“山东省技工学校首批重点专业”，其中化工工艺专业被认定为“山东省技工学校首批名牌专业”。
培训鉴定
为加快高技能人才培养，山东省劳动和社会保障厅、财政厅决定，06年在全省启动高技能人才培训基地建设计划，其中省化工行业“金蓝领”技师培训基地设在我校。2006年10月28日，山东省化工行业“金蓝领”培训基地揭牌仪式暨山东省化工行业首期“金蓝领”培训班开学典礼在我校举行。我校可为省内外化工企业进行化工工艺、化机检修、化工分析、电工仪表等化工类所有专业中、短期岗前或在职职工各种层次人才的技能培训。
依托良好的办学条件，山东省化工职业技能鉴定所设在我校。该鉴定所可承担化工总控工、合成氨总控工、无机反应工、有机合成工、化工检修钳工、化工检修电工、分析工、化工仪表维修工、水煤气炉工、甲醇合成工等34 个化工特有工种的初、中、高级工及技师资格的技能鉴定。
人才培养
按照“面向化工，服务化工”的办学方向，学校始终把“强化基础、突出技能、培养复合型人才”作为学校人才培养的基本思路。
理论教学采用“目标教学法”和“任务驱动法”，按照“讲演练一体化”的模式，运用现代教学手段组织教学，有效地提高了学生的认知理解能力，夯实了学生的理论基础。
实习教学按照“理论与实习一体化”的模式组织教学，即学即练，强化了理论与实践的融合，再通过学生下厂（兖矿鲁南化肥厂）实习，提高了学生的综合动手操作能力。
为提高学生的综合素质，学校以丰富多彩的文体活动为载体，给学生提供锻炼的平台，让学生在参与中接受教育，陶冶情操，增长才干。
安置就业
毕业生较高的素质，赢得了用人单位的欢迎，省内外众多的化工企业均与学校建立了长期的用人关系。建校以来，已近两万名毕业生奔赴到企业的生产一线或管理岗位，在各个岗位上建功立业，成为企业的决策者、管理者和技术骨干，为化工事业做出了较大贡献。截止2014年，学校在与企业建立长久用人关系的基础上，积极实施定单式培训新模式，拓宽了学生安置就业的新渠道。
发展前景
山东省是全国的化工大省，有化工企业2800多家，位居全国同行业之首。随着化工行业的快速发展，化工企业对高技能人才的需求呈快速增长的趋势，这为以培养化工高技能人才为已任的山东化工高级技校提供了广阔的发展空间。学校将依托行业优势，抓住机遇，乘势而上。截止2014年学校正进行全省化工高技能人才培训基地和全省石
化行业“金蓝领”培训基地的建设，计划用三年的时间将学校办成全省一流的万人学校，为山东省化工事业做出更大贡献。
山东工业技师学院
山东工业技师学院(原山东轻工高级技工学校)是以培养企业急需的高级技能人才——技师、高级技工为主的国办全日制普通高等职业教育院校，直属山东省劳动和社会保障厅。学院已有30年的办学历史，是山东省工业技术人才的重要培训基地，山东省职业教育先进单位，山东省精神文明单位，山东省劳动和社会保障厅批准的省级职业技能鉴定所，韩国国际职业能力开发协会（IOA）潍坊国际教育中心，山东省技能扶贫主力培训学校。学院老校区位于美丽的风筝都—潍坊市区虞河桥畔，东邻虞河风景观光区，环境幽雅，北靠美丽的北宫大街，交通便利。老校区占地93亩，建筑面积6万余平方米，在校生6300余人。学院新校区座落于潍坊市浮烟山文化旅游风景区，占地1079亩，总建筑面积12万平方米，投资1.5亿元。新校区规划设计由上海复旦大学和上海同济大学承担。新校规划建设体现了教学与科研、实习与培训的协调一致，突出了现代教育特征和景观园林特色，融合了环境美化和自然生态的统一。学院建成后将成为名副其实的生态校园，省内一流的现代化技术学院。学院师资力量雄厚，现有教师中具有高级职称者达到48%，形成了一支结构合理、人员稳定，
既懂理论又会操作的“双师型”专业师资队伍。学院教师主编的造纸、印刷、微机等专业教材及工具书，分别由中国劳动出版社和中国轻工业出版社出版发行。有近50人荣获了国家级或省级“优秀教师”、“教学能手”和“职业教育先进个人”荣誉称号。
学院常设20余个专业，其中造纸工程、现代印刷技术、数控加工技术、机械装配与维修、计算机应用技术为全省首批名牌重点专业。学院拥有先进的教学实验室、实训室近30个，实习工厂建有数控加工中心、机械加工中心、钳工训练中心、焊接技术中心和造纸实习、印刷实习、服装设计和制作车间等，配备了交互式多媒体教学系统、计算机校园网络系统、教学管理和办公管理系统、多媒体模拟演示教学系统等，真正实现了由传统教学向现代化教学的根本性转变。
山东医药技师学院
山东医药技师学院初建于1977年，地处举世闻名的泰山脚下,隶属于山东省人力资源和社会保障厅管理，为省财政全额拨款的副厅级事业单位。同时设有山东省医药职工中专、山东大学泰安函授站、山东中医药大学泰安函授站、山东中医药大学及泰山医学院教学基地、国家中医药特种工种鉴定站、山东省医药行业第一职业技能鉴定所，形成了集高、中级职业技术教育、成人高等教育和职业技能鉴定为一体的综合性院校。2004年5月，被评为国家级重点技工学校，2005年晋升为高级技工学校，2006年重建为山东中药技术学院，2009年1月经山东省人民政府批准正式改建为山东医药技师学院，成为全省唯一的一所医药行业高技能人才培养基地。
截止2014年学院建筑面积近10万平方米，全日制在校生5000余人，年职工培训5000余人。多年来，学院始终坚持“立足医药，面向社会，突出特色，服务就业”的办学宗旨和“以市场为导向，以质量求生存”的办学理念，认真贯彻“强化基础，注重实践，突出技能，全面发展”的教学方针，逐步形成了“诚信务实、和谐创新”的校风。由于办学成绩突出，学院连续多年被评为“全国医药教育先进集体”、“全省职业技能鉴定先进单位”、泰安市“文明单位”和“花园式单位”等。
学院师资力量雄厚，现有副教授以上的教师70余人。有60余名教师荣获国家级或省级“优秀教师”、“教学能手”、“职业教育先进个人”等光荣称号。学院教师主（参）编的多种专业教材被确定为全国医药职业学院统一使用教材。为了充实教师队伍，学院坚持每年通过公开招聘、公开试讲，从应届大学毕业生中招收优秀本科生、研究生充实到教学一线。同时，聘请高校、医药企业、医院等科研单位具有丰富实践经验的专业技术人员担任兼职教师。截止2014年，学院形成了一支结构合理、既具有较高理论素质又掌握实际操作技能的“一体化”教师队伍。
学院实行院、系两级管理体制，设有基础部、药品营销系、制药工程系、生物工程系。专业设置齐全，开设中药经营、药品经营、中药制剂、药物制剂技术、化学制药、制药设备、药品质量检测技术、中药资源开发与利用、现代中药技术、现代生物医药、食品保健品、食品质量检测技术等近三十个专业。
学院有多媒体教学系统和先进的教学设备，建立了GMP制剂实训车间、生物制药车间、化学制药车间、中药炮制车间、中药标本馆、模拟中西药房、中药栽培基地以及以泰山为依托的药用植物野外实习基地，有泰安延生堂药械公司、延生堂药店、五方中西药房等校办企业，同时在全省各地医药企业建立了校外定点实习基地。多年来，学院坚持以教学为中心，不断提高教学质量，努力探索技术教育的教学模式，突出“实用型、技能型”，把从严治学贯穿于教学管理的全过程，以“不让一个不合格学生进入用人单位”为目标，注重学生实践技能的培养和综合素质的提高，依靠自身的办学优势和教学质量赢得了社会和企业的信任，生源渠道不断拓宽，学院规模进一步扩大。
党的十七大明确指出，要大力实施科教兴国和人才强国战略。我院作为全省医药行业唯一技师学院，将深入贯彻落实科学发展观，坚持正确的办学方向，解放思想，干事创业，进一步增强责任感和使命感，坚持以培养高素质、高技能人才为目标，加强管理，提高效率，办学规模逐步扩大到10000人。坚持以教学为中心，加强师资队伍建设，深化教学改革，强化技能训练，提高学生的实际操作能力。加强校企合作，着手建立全省医药职业教育集团，为学生就业创造良好的条件。大力加强教学硬件设施建设，做大做强山东省医药行业高技能人才基地，建设山东省医药行业实训基地，充分发挥学院的办学优势。要加强校园文化建设，通过组织开展形式多样的文体活动，丰富校园生活，陶冶广大师生的精神情操，努力建设和谐校园，为全省乃全国医药经济的发展做出更大的贡献。
山东技师学院
山东技师学院直属山东省人力资源和社会保障厅，始建于1980年，是一所以培养社会紧缺的技师、高级技工等高技能人才为主的全日制高等职业院校。
学院坐落在美丽的泉城山东省省会济南市，现有新老两个校区，总占地1600余亩，建筑面积225000平方米，全日制在校生近18000人。设有机械工程系、信息科学系、工艺美术系、电气工程系、汽车工程系、经济贸易系、轻化工系等7个教学系，开设数控加工技术、模具制造与维修、机械制造与加工工艺、计算机软件工程、多媒体技术与平面设计、印刷技术、服装设计与工艺、电气技术、机电一体化、现代汽车检测与维修、汽车电气技术、物流管理、电子商务、会展策划与管理、生物生化制药等31个专业。设有省级职业技能鉴定所，开展职业技能鉴定工作。
现有教职工550余人。其中，专任教师386人，兼任教师75人，具有高级以上职称或高级技师职业资格的教师272人，博士研究生1人，硕士以上学位人员50余人，在省级以上技能大赛中获奖的教师33人（其中省级16人，国家级17人），全国技术能手4人，省级技术能手11人，山东省富民兴鲁劳动奖章获得者6人，已经初步形成了以具有研究生以上学历人员为主承担各专业学科建设、课题研究、课题攻关任务的专业带头人队伍和以专业技术能手为主承担一体化教学任务的骨干教师队伍。另有外聘教师300余人，并聘任全国劳动模范、中华技能大奖得主、“金牌工人”许振超等142名山东省首席技师担任客座教授和实习指导教师。
拥有先进的教学设施和完备的公共服务体系。建有数控加工、机加工、汽车检测与维修、焊接、电气、印刷、服装、电子商务、生物技术等十几个现代化实训中心，拥有满足各专业教学需要的一体化教室76个，实训总面积30000余平方米、设备总价值4000余万元，另建有校外实训基地60多个。运动场面积35000余平方米，建有足球、篮球、排球、羽毛球、网球等教学、比赛场地和塑胶跑道等体育设施。大学生餐厅、超市等生活服务设施齐备。
为适应高技能人才培养需要，积极推进一体化教学改革，不断加强学生动手能力培养。经过多年的积累和努力，取得了丰硕的办学成果。我院师生先后在第二届、第三届全国数控技能大赛、第二届全国技工院校技能大赛山东省选拔赛、第十届中国“华东大奖”大赛、山东省方正杯首届排版技能大赛、山东省计算机技术技能大赛、山东省2007劳动之星技能大赛、济南市首届技能大赛等国家、省、市三级技能大赛中取得优异成绩。截止2014年，学院先后培养毕业生12000余人，为山东经济社会发展和半岛制造业基地建设培养和输送了大批合格的高技能人才。毕业生就业率连续三年超过95%，不少专业毕业生供不应求。
2005年，学院被教育部等7部委评为全国职业教育先进单位。2008年，被国家人力资源和社会保障部确定为全国高技能人才培养示范基地和全国高技能人才师资培养示范项目“数控机床维修新技术”培训基地。