农大橄榄球博客_中国农业大学橄榄球队老队员名单

1.何看懂美式足球

2.贾斯丁比伯的一切（资料 博客 MSN 什么都要 拜托了）

3.日食观察日记

4.如果飞人博尔特打前锋

5.《最后的演讲》读后感

6.通往常青藤怎么样走好美国本科之路博客

1. 六年级《爹》阅读答案

小题1我爹因我体弱训练我打羽毛球；听说我嗓子好，教我识谱学唱并逼我在亲友面前表演；听说我当演员买钢琴让我全面发展；寄书让我学习写作各种汇报文案（四点各一分）小题2会教育孩子、爱孩子（两点各一分）小题3过渡，承上启下（两点各一分，只答一点给一分，答“过渡引出下文”给一分，答承接上文不给分）小题4驻足意为停下脚步，准确生动形象的表现了如今我对钢琴的喜爱，也体现出作者深受父亲教育的影响小题5因为将来自己也会像父亲那样教育孩子，所以孩子也会像当初的自己那样恨父亲（1分），但是希望孩子也像自己一样长大后理解父亲的良苦用心（1分），希望我能像父亲一样爱孩子把孩子培养好（1分）小题6崇拜、厌烦、瞧不起、理解（醒悟等）小题7结合实际和感受各一分解析小题1试题分析：对故事情节的概括，是近几年中考阅读的热门考题之一。

学生能按何时何地何人做何事的格式加以概括，应避免的是前后相互交错，力求做到前后一脉贯通。如：我爹因我体弱训练我打羽毛球；考点：归纳内容要点，概括中心意思。

能力层级为分析综合C。小题2试题分析：中考阅读的考查，人物形象分析是必考题，本考点主要考查我们对文章中人物形象的理解能力、概括能力，要求语言简洁。

这里父亲是一个会教育孩子、爱孩子的形象。考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。

能力层级为鉴赏评价D。小题3试题分析：某一段落在文章中的作用就是指该段在结构和内容上的作用。

中考中记叙文经常出现分析文章某一段在内容或结构上的作用。内容上有：点明文章中心主旨、画龙点睛等作用；而结构上通常有：总领全文、承上启下、照应前文等作用。

此处在结构上承上启下。考点：理解文中重要语段的作用。

能力层级为理解B。小题4试题分析：分析某个加点词语的表达效果。

答题方法：了解用词之美------动词形容词精辟准确，把事物说得形象具体；使用成语，为文章增色；关键词能为中心服务。（掌握答题技巧：把握词语的比喻义、引申义、双关义。

此处驻足意为停下脚步，准确生动形象的表现了如今我对钢琴的喜爱，也体现出作者深受父亲教育的影响。考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。

能力层级为鉴赏评价D。小题5试题分析：理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要联系上下文，三要紧扣文章的中心主题，并能从文章的信息中找出依据和理由。

考点：理解文中重要语句的含义。能力层级为理解B。

小题6试题分析：学生整体感知文本内容，了解散文的组材线索，根据故事情节的变化来感知文本内容，理解人物的情感变化过程，能做到故事情节和人物的情感变化相一致，学生表述合理即可。 考点：概括作品主题。

能力层级为分析综合C。小题7试题分析：这是一种开放题型，近几年中考中经常出现，学生在读懂原文基础上，从不同角度进行解读，然后将自己的理解表述出来，主要考查学生把握文体和文章内容的能力。

2. 体育手抄报的内容

2015年世界休闲体育大会主题口号： 1、休闲，让生活更美好。

2、一起来，共精彩。 3、休闲运动，健康生活。

4、让运动改变生活。 5、新运动，新生活。

6、绿色休闲，快乐运动。 7、运动、健康、参与、快乐。

8、运动休闲，畅享自然。 9、休闲运动、轻松生活、快乐你我。

10、让休闲融入快乐生活。 古代奥运会 奥林匹亚古竞技场 古希腊人于公元前776年规定每4年在奥林匹亚举办一次运动会。

运动会举行期间，全希腊选手及附近的黎民百姓相聚于奥林匹亚这个希腊南部风景秀丽的小镇。公元前776年在这里举行第一届奥运会时，多利亚人克洛斯在192.27米短跑比赛中取得冠军，成为国际奥林匹克运动会荣获第一个项目的第一个桂冠的人。

后来，古希腊运动会的规模逐渐扩大，并成为显示民族精神的盛会。比赛的优胜者获得月桂、野橄榄和棕榈编织的花环等。

从公元前776年开始，到公元394年止，历经1168年，共举行了293届古代奥林匹克运动会。公元394年奥林匹克运动会被罗马皇帝狄奥多西一世禁止。

体育精神宗旨 。 更高！更快！更强！ 邓亚萍。

友谊第一、比赛第二 体育精神就是“健康向上”的精神。体育运动往往能反映出一个人不懈奋斗的精神，改变个人的命运。

从爱因斯坦坚持体育锻炼、邓亚萍连连获得世界冠军和雷?尤瑞命运改变的故事中，都能体现出体育精神来。邓亚萍克服自身条件的不足，在赛场上勇敢拼搏的精神获得了世界人民的尊敬。

前国际奥委会萨马兰奇对邓亚萍有着很高的赞赏，他曾说过“邓亚萍是我本世纪见过的最好的运动员，她是奥运精神?更快、更高、更强?最有力的诠释者。” 马燕红克服伤病困扰，获得奥运会冠军的故事，也很好地体现了奥运会“更快、更高、更强”的核心精神。

牙买加运动员奥蒂连续多年都没有取得金牌，为什么还要坚持不懈？奥蒂被称为“永远的伴娘”，因为她参加了多次奥运会和世界田径锦标赛，获得过30多块奖牌，却从未获得过金牌，但她坚持不懈，40多岁仍然奔跑在竞技场。 体育模范 时值共和国成立60周年，国家体育总局广泛组织开展“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范和100为新中国成立以来感动中国人物”评选活动。

根据中宣部等11部门《关于开展“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动的通知》（中宣发[2009]13号）精神以及中央国家机关工委的要求，为高扬爱国主义伟大旗帜，近日，国家体育总局直属机关党委专门下发通知，在总局系统开展由群众评选“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”活动。国家体育总局的工作是评选在体育领域为祖国做出突出贡献的体育人士。

本次活动本着“坚持标准，面向群众”的原则，多渠道动员，多层次组织，多领域发动，有效扩大群众参与覆盖面，进一步增强全国人名的民族自豪感和自信心。 ※ 奥林匹克运动会竞赛项目是如何规定的，遵行什么原则？ 一般由国际奥委会，国际奥委承认的国际单项体育组织及主办城市三方协商决定。

确定奥运动竞赛项目有3个基本原则：A、必须是在世界范围内普遍开展的运动项目； B、对促进身体健康有益的运动项目；C、目前制定有统一的竞赛章程和规则的运动项目。 ※奥委会比赛项目至少要包括几个？ 奥林匹克运动会的比赛项目至少要包括15个项目。

※奥运会百年历史以来，取消了哪些项目？取消后又恢复的是什么项目？板球、槌球、高尔夫球、网球戏、兜网球、汽艇赛、马球、罗克球、墙网球、橄榄球。 网球自从第一届奥运会列入比赛项目，1928年第九届取消，1988年第二十四届奥运会又恢复为正式比赛项目。

※奥运会运动员的宣誓词通常由谁来念，内容是什么？根据国际奥委会决定，从1920年第七届奥运会开始安排运动员宣誓。由东道国最著名的运动员左手持旗帜一角，举右手宣读誓词："我代表全体运动员宣誓，为了体育的光荣和本队的荣誉，我们将以真正的体育精神，参加本届运动会比赛，尊重和遵守各项规则。

"自1968年奥运会又增加了裁判员宣誓。 ※奥运会吉祥物最早在哪届上出现？奥运会吉祥物是从12年在慕尼黑举办的第二十届奥运会出现的，为一只小猎狗的图案，从此形成奥运会的传统。

※世界上第一套奥林匹克纪念邮票哪个国家发行，共几枚？希腊在第一届奥运会上发行了世界上第一套奥林匹克纪念邮票，共12枚。 ※五大洲选手首次聚会在哪届奥运会上？五大洲选手首次相聚于1904年在伦敦举办的第四届奥运会上。

※奥运会参赛人数最多的是哪届？参加国家（地区）和运动员人数最多的是第二十五届，有172个国家和地区的10632人。 ※有哪几个国家一次不缺席地参加了奥运会？ 一次不缺席参加了各届夏季奥运会的国家只有4个：澳大利亚、希腊、英国和瑞士。

※奥林匹克圣火火种如何传递到主办国的？ 首先，在奥林匹亚用聚光镜聚集阳光引燃火炬然后传送到雅典，再用飞机、轮船、汽车、摩托车等交通工具运送，或徒步将火炬接力传送到主办城市。1926年蒙特利尔奥运用现代科学技术手段传送火种点燃奥林匹克火炬，但这种。

3. 英文翻译这段话

Olympic Games, there are many projects, such as: diving, judo, athletics, and so on, I like to watch the play badminton, because badminton is my forite sport, I think, badminton fight again very interesting, and sometimes athletes in the game , Some of the ball well and playing together really well, I like!。

何看懂美式足球

搜狐博客 > 中国橄榄球-张志强的博客 Johnny Zhang > 日志 2007-03-22 | 7人制橄榄球比赛规则简介 标签： 比赛方法 比赛方法

1. 开球

（1）.开球方法

比赛以开球的方式开始，上下半时比赛开始时分别由赛前抛币选择开球的队和选择开球队的对方开球。得分以后，由得分队开球。

开球是在中线的中点以落踢的方式进行，如图4所示：开球时，所有踢球队队员都必须在球的后方，所有对方队员都必须站在10米线上或后方。踢球队踢出的球必须到达对方10米线。如图5所示： 图４ 图５（2）。开球犯规

a．开球时，有踢球队队员移动到球的前面；如图6所示：

b．踢球队踢出的球没有到达对方10米线；

c．踢球队踢出的球直接飞出边线；

d．踢球队踢出的球直接进入对方极阵并飞滚出死球线和极阵边线；

e．踢球队踢出的球直接进入对方极阵，被对方压球触地。图6-1 图6-2

如果出现上述情况，对方将在中线中点进行自由踢（见第十罚踢和自由踢部分）

2．比赛方法

如图7所示：开球以后，所有队员都可以接球，带球跑，传球，踢球，倒地扑球，扑捉、肩顶、扑搂对方持球队员，参加集团争抢球，压球触地等。图７七、 前抛（Throw forward）和前拍（knock on）

比赛中，队员只能向后或向侧面传球，不能向前传球。接球时不能向前掉落。

前抛是指持球队员向对方阵线方向抛球。

前拍是指当球碰触到手臂后，向对方阵线方向运行。

但当队员踢球时，对方队员没有接球动作去封盖踢出的球，不属于前拍。如图8所示：图８

八、 司克兰（scrum）

当比赛中出现前抛和前拍，或多人争抢球而球无法从人堆中显露出来时，裁判员将鸣哨停止比赛。双方将进行司克兰，如图9所示：双方各三名前锋队员相互搂抱，半蹲顶架在一起。由前抛或前拍队的对方或获得球权的队向司克兰中投球。投球队员将球投进司克兰后，双方队员互相顶推，中间的钩球队员用脚争抢球，将球向后钩出司克兰。投球队员绕到司克兰的后面将球拾取，或传球，或带球跑，比赛继续进行。图9

九、 暴行

如图10所示：暴行是某人在比赛场地内所做的违反比赛规则条文和精神的一切行为。图10 主要包括：

1. 用拳、头部、膝盖、肘关节等击打对方队员；

2. 故意践踏倒在地上的对方队员；

3. 用脚踢对方队员；

4. 用脚或腿绊对方队员；

5. 扑搂对方持球队员肩以上的部位；搂抱对方颈部和头部；

6. 扑搂跳跃在空中接球的对方队员；

7. 过早或过迟扑搂对方队员；

8. 跑到持球队员前面队员扑搂本方持球队员；

9. 当某队员和对方队员一起朝着球跑去争抢时除肩碰肩以外，不得推拉或撞击对方队员

10. 多次重复犯规。

当出现上述犯规动作时，裁判员将判处罚踢。并对犯规队员进行口头警告，或出示黄牌，犯规队员暂时出场禁赛2分钟。或出示红牌，将犯规队员罚令出场。十、 罚踢和自由踢

1.定义：罚踢和自由踢是因对方犯规而给予未犯规队一次踢球机会。

2．踢球方式

队员可用落踢或碰踢（如图11所示：）的方式踢球。图11　　在7人制比赛中，当队员执行罚踢和自由踢时，将球从手中轻轻地踢开，再将球接住。（如图12所示：）或将球放在地上，将球放在地上，将球踢出一段可见的距离，再将球拾起，重新发动进攻。图12

３． 罚踢和自由踢时对双方队员的要求

①． 踢球队队员必须在球的后面；

②．对方队员迅速退到距离踢球地点10米以外。如图13所示：否则，踢球地点将向前推进10米。图13　　４． 罚踢时，踢球队可以要求射门，7人制橄榄球比赛必须用落踢射门。十一、 得分方式

1.达阵得分；进攻队队员首先在对方极阵内压球触地时，就是达阵得分。达阵得分的分值为5分。

2. 惩罚达阵：如果没有对方队员的暴行，某队员或许可能达阵得分时，在两球门柱之间判给惩罚达阵。惩罚达阵的分值为5分。

３．追加射门：当队员达阵得分时，将给予进攻队一次踢球射门的机会，来争取将球踢进球门得分。追加射门的地点是在赛场内通过压球触地的地点线上任选一点踢球。追加射门的分值为3分。

4．罚踢射门得分：队员通过罚踢将球踢进球门。罚踢射门的分值为3分。

5．落踢射门得分：队员在比赛中，通过落踢射门将球踢进球门。落踢射门的分值为3分。

球进球门：如图14所示：队员用落踢或定踢射门，踢出的球如果从球门横杆上方和两球门柱之间通过，就是球进球门。开球、自由踢、反攻踢不能射门得分。

贾斯丁比伯的一切（资料 博客 MSN 什么都要 拜托了）

又到了大学生美式足球赛季，每周六追看Auburn大学橄榄球赛又成了生活中一大乐趣（年年如此）。

今年Auburn 队重新站立起来很让人振奋，特别喜欢Auburn人永不放弃的精神，这也是我喜欢Auburn的原因之一。另外原因是，我们一家子除我之外都是Auburn人。我先生曾讲给我他们家一有趣故事，当年先生和先生的弟弟妹妹都还是孩子时，Auburn大学毕业的先生父亲就很认真告诫他们：“将来你们都不可以去Alabama大学读书，如果谁去Alabama大学读书，我将不会提供学费，也不可以在家和我同桌就餐”（嘿嘿，因为Alabama大学是Auburn大学球场上的“宿敌”）。于是乎，先生的全家都成了Auburn人，包括先生的弟弟弟妹、妹妹妹夫以及先生弟弟的儿子儿媳女儿女婿们，而我女儿是从我先生父辈开始家里的第14位Auburn人，今年刚毕业。

曾经很多朋友问我如何看懂美式足球（橄榄球），我曾特意撰文发在论坛里。今天，突发奇想，干脆将此文转发到我的博客里，让更多感兴趣之人读读，应该很有帮助，不是吗？

如何看懂美式足球

美式足球的球场长度100 Yard，双方各守一个球门（在各自的后方G线内）。

比赛时长：

一场标准的比赛分为四节，每节15分钟。第二、三节之间有个中场休息。

两队各有11人上场，一方为进攻方（Offence），另一方为防守方（Defense），Offence的进攻以持球跑和抛球传递的方式将球送到对方的End Zone（Offence队员带球攻入对方G线）来Touch Down赢分。

得分方式：

1、 Touch Down ： Offence（进攻组）球员成功带球通过G线，得分6分；

2、 Extra Point ： Offence Touch Down后，还有一次射门机会，球被踢入Defense（防守组）球门后再得1分；

3、 Two Point Conversion ： Touch Down后，Offence不踢这个Extra Point，而是在离G线2 Yards的地方再次带球进攻Defense G线并成功，得2分（而不是Extra Point的1分）。

4、 Field Goal ： Offence进攻三次都没能带球冲入防守方G线，此时如离Defense（防守组）大门不太远的话，Offence的第四次进攻就摆阵抬脚射球，球被踢进Defense球门，得分3分。

5、 Safety ： Offence在自己的G线位置开始进攻时，Defense将Offence带球队员扳倒在Offence自己的G线内、或Offence队员在自己的G线内被判犯规，这两种情况的任一种情况发生都可使Defense获2分，Defense并立即成为Offence（争得进攻权）。

决定哪个队是进攻方：

通过裁判抓阄产生进攻方和防守方，如下图：

进攻：

进攻方必须在四次的进攻内前进10 Yard 以上，达不到10 Yard，就失去进攻机会（进攻方就会失去进攻机会而成为防守方）。这四次进攻分别称为：1st down, 2nd Down, 3rd Down和4th Down。如果播报员说3rd down and six，意思是说：这是第三次进攻，离应达到的10 Yarn的地方还有6 Yard的距离。

通常情况下，如果3rd down扔不能前进10 Yard的话，就把球踢给对方（除非冒险做第四次进攻、或远射Field Goal），否则如果第四次进攻还没能达到10 Yard、将球交给对方时，此时如果离自家的G线不太远的话，对方就很容易攻进自家的G线。

所以， 在4th down 将球踢向对方时，尽量踢球到对方G线外最靠近G线的地方，以造成对方进攻的路线长、难度相对大。但，如果踢给对方的球进入了对方的G线，对方进攻时的开始就是靠对方G线25 Yard 的地方；如果将球踢出了边线，对方进攻的开始就从靠对方G线40 Yard 的地方。

如何开始进攻

每一个 down （进攻）的开始时，Offence的Front Line队员先将球扔给后面的Quarterback， Quarterback 然后依战术选择进攻的方式，如下图：

每次进攻前的准备时间只有40秒，如果40秒内没有发起进攻（Front Line队员没有将球扔出去给Quarterback），属于犯规，处罚为后退5 Yard（也就是说又增加了5 Yard的距离，即如果原来是10 Yard的距离，现在变成15 Yard的距离）。

进攻的方式：

主要有两种：running 和passing（传球）。如用running战术，一般情况下Quarterback就将球交给Running Back (Running Back通常是站在Quarterback旁边)，在Front Line队友的掩护及开道帮助下，Running Back带着球极力向前冲；如用Passing战术，Quarterback就会设法将球扔抛给已经冲在前方的队友（这个队友称为Receiver），Receiver接到球就试图向防守方的G线冲去（以便赢分）。

Offence第一线队员（Front line）主要任务是奋力遮挡防守方球员，设法形成一保护圈（称为Pocket），让Quarterback有足够时间查找前方receiver，以便传球给receiver，接到球的receiver则设法摆脱防守方球员拦截，奋力冲向防守方G线。

防守方队员的战术：

防守方（Defense）队员一个非常重要的任务就是开场时设法立即冲向进攻方的Quarterback，打乱Quarterback的战术阵脚。如能将握球的Quarterback扳倒在地，进攻方不仅失去了Yard（进攻位置倒退），进攻方士气也会倍受打击（Quarterback是进攻方的顶梁柱）。

另外，防守方队员在阻挡进攻方时如能迫使进攻方丢球（膝盖和胳膊肘着地前球脱落），并设法抢过球来，场面立即完全改变：防守方立即成为进攻方，并就地（从得到球的地方）开始进攻，此刻的进攻非常有利，进攻路途短，很容易赢球得分。

很多人问过我，为什么橄榄球比赛时大家都往一堆挤并都滚在地上？ 回答很简单，握球进攻的队员只要膝盖、胳膊肘不着地，就可以继续往前跑。所以，防守队必须将握球之人按倒在地（使握球人或膝盖或胳膊肘着地），否则，无法阻止人家继续进攻前行。

比赛开始——开球：

由防守方踢球手大脚踢球，将球踢向进攻方（球被踢到的最理想位置是靠近进攻方G线外10 Yard以内的地方，越靠近G线越好）。进攻方队员如接到球就奋力跑向防守方方向，防守方队员则设法拦截阻止进攻方的前进。

下方照片里左侧队为Defense的特别组，开球给右侧队（Offense的特别组）。接球后，右边队员的Offense 就开始组织进攻。

美式足球术语中英文对照：

（网上查来并整理）

Touch down?--- 带球跑进对方G线内

Field goal---- 球手踢球进对方大门

Extra point （Touch Down后的加分踢球）

Two point conversion ----- （Touch Down后的两分球）

Safety 安全得分

Split T-formation ---- 列T字阵地 （用于踢Extra Point 或 Field Goal）

Free kick

Kick off ----- 开球

Punt ------ 弃权踢

Knee ------ 单膝跪地

Scrimmage line ------ 攻防线

Neutral zone -------- 中立区

Line up ------------ 列队

Tackle ----------- 擒抱

Block ---------- 阻挡

Play ---------- 交锋

Forward pass -------- 抛传

Fair catch -------- 巧接

Lateral ---------- 侧后传

Offense ---- 进攻组

Quarterback, QB -------- 四分卫

Running back, RB -------- 跑卫

Center, C ------ 中锋

Guard, G ------- 哨锋

Tackle, T) ------ 拌锋

Interior offensive line ------内攻击线锋

Receivers --------- 接球员

Wide receiver, WR ------- 外接员

Tight end, TE --------- 边锋

Audible -------- 喊暗号

Tailback, TB ------- 殿卫

Defense ------- 防守组

Defensive tackle, DT -------- 防守拌锋

Defensive end, DE -------- 防守边锋

Sack -------- 擒杀

Linebacker, LB -------- 线卫

Cornerback, CB ------- 角卫

Strong safety, SS -------

Free safety, FS ------ 游卫

Special team ------- 特别组

裁判：

Referee ---- 主裁判

Umpire ----- 副裁判

Head linesman ---- 主线裁判

Line judge ----- 副线裁判

Back judge ---- 助裁判

Side judge --- 边裁判

Field judge ---- 场裁判

犯规：

offside ---- 越位

False start ----- 非法发球

Face Mask --- 拉对方球员头盔的面罩

Holding ---- 非法阻挡（比如：用手拉住对方球员，除非球在这个球员手里，否则不可以用手拉住对方）

Personal foul ---- 撞人犯规、打人犯规、挑衅对方球员等

Pass interference ---- 妨碍接球 （你在对方接球手没接到球前就推拉此人来妨碍此人接球，属犯规）

Illegal forward pass ---- 非法抛传

正式开始比赛前，主场大学通常有乐队、Cheerleader列队表演，如同大型演出，很是壮观。

Auburn大学乐队队列表演，组成AU（Auburn University简称）字样：

Auburn大学乐队队列表演组成 TIGER （老虎）字样：

这是列队拉起巨幅美国国旗，全场起立、高唱GOD BLESS AMERICA和美国国歌

（我就是从这里开始喜欢美国国歌的）：

列队表演后，Auburn大学特有赛前仪式，放飞Eagle（老鹰）：

Eagle 绕场飞行后落入场地正中央：

日食观察日记

贾斯汀·比伯是人气正在迅速上升的加拿大少年歌手。贾斯汀·比伯的个人单曲《One?Time》一经推出便迅速火爆，第二首单曲《One?Less?Lonely?Girl》首周上榜便空降Billboard?Hot?100榜单第16位。他不仅在音乐上有惊人的才华：创作、打鼓、跳舞、弹吉他、弹琴、小号样样行，而且长相很萌很帅气。15岁的贾斯汀·比伯先是在网站Youtube上“唱红”了自己，然后被经纪人Scooter?Braun发掘，在与天王亚瑟小子（Usher）商量后，Scooter?Braun迅速签下了贾斯汀·比伯。现在，他已经是亚瑟小子的“得意门生”了。

中文名：?贾斯汀·比伯?

外文名：?Justin?Bieber?/?全名Justin?Drew?Bieber?

国籍：?加拿大?

出生日期：?1994年3月1日?

职业：?歌手?

经纪公司：?小岛唱片?

代表作品：?《baby》《never?say?never》?

语言：?英语、法语?

血型：?A型?

目录

简介

个人其它资料

出道经历

MTV最佳新人奖

专辑发布第一张专辑《my?world》

第二张专辑《my?world?2.0》

限量珍藏专辑《my?worlds》

第三张专辑《Never?Say?Never》

歌曲MV

“比伯效应”风靡互联网

这朵“花儿”为什么这样红

最新歌曲

贴吧相册?简介

个人其它资料

出道经历

MTV最佳新人奖

专辑发布?第一张专辑《my?world》?

第二张专辑《my?world?2.0》?

限量珍藏专辑《my?worlds》?

第三张专辑《Never?Say?Never》?

歌曲MV

“比伯效应”风靡互联网

这朵“花儿”为什么这样红

最新歌曲

贴吧相册?展开?编辑本段简介

贾斯汀·比伯（Justin?Bieber，1994年3月1日出生），加拿大少年歌手，?Justin

早期因为在YouTube翻唱其他艺人的歌曲而出名，目前已与小岛唱片（Island?Records）签约，居住在美国佐治亚州亚特兰大，并已于2009年11月17日发行他的第一张专辑——my?world的第一部分。截止发行后第五周，该唱片已在美国售出超过522,000张，并在加拿大被认证为铂金唱片。专辑的第二部分已2010年3月23日发行。同时，由于销售成绩不错，Justin已在2010年4月12日发行《my?world》的升级版——《my?world（2.0）》。2010年youtube全球点击率排行第一，超越lady?gaga.

编辑本段个人其它资料

昵称：JB,J-Beebs，Bieber，Beebs，Bee，JBiebs（国外）B宝（中国）?粉丝昵称：belieber（B宝的粉丝的昵称那是全宇宙公认的，belieber是由believe+bieber组合而成。在B宝的twitter上经常出现。）国籍：加拿大

居住地：Atlanta?Botanical?（亚特兰大）在加拿大的斯特拉特福(加拿大安大略省西南部城市)长大生日：1994年3月1日星座：双鱼座身高：约172cm?还在长高中[1]鞋码：目前SIZE?7.5(US码41,UK码42）家庭：爸爸?Jeremy?Bieber，妈妈Pattie（父母离婚，父亲再婚）?妹妹Jazmyn（2008年5月30日出生），弟弟Jaxon（2009年11月20日出生）初恋：13岁（资料来源：《BABY》歌词：在我十三岁那年，我迎来了我的初恋初吻：13岁，在学校的舞会上，和朋友为了十元打赌时给了一个完全不认识的女生害怕：狭窄封闭的地方，不能活动的地方(因为小时候曾被锁在玩具箱中,后来又有2个小时困在电梯里)——即患有幽闭恐惧症，（?有时候被Fans围着不能到别的地方他也很无奈）。日常的好朋友：Ryan?Butler?，Christian?Beadles(小钢牙，前女友Caitlin的弟弟)，MIKI(Taylor?Swift在twitter上表示认识MIKI，但说到朋友还是有点过头，MIKI虽然是名义上的朋友，但是也是B宝的受教者。请粉丝们及时改动B宝的行程，谢谢！)Taylor?Swift(泰勒·斯威夫特)，Miley?Cyrus(是在《Hannah?Montana》中饰演Hannah?Montana的女生)?Selena?Gomez爱好：音乐?、滑板、跳舞血统：法国和德国?[2]特长：创作,架子鼓,跳舞,吉他,钢琴,小号,B-box?（最喜欢吉他）

声线：现处于变声期，略微沙哑偶像:?Michael?Jackson（迈克尔·杰克逊）、Boyz?II?Men?、Usher（亚瑟小子）、成龙、Chuck?Norris(查克·诺里斯)、?Taylor?Swift（泰勒·斯威夫特）、Avril?Ligne（艾薇儿·拉维妮）Demi?lovato{黛米.瓦洛托}喜欢的艺人：Michael?Jackson、Beyonce、Taylor?Swift、Rihanna、Kim?Kardashian、Britney?Spears（布兰妮·斯皮尔斯/布兰妮）、T-boe、Lifehouse、MAI-K、Ne-Yo、Chris?Brown、Justin?Timberlake、Avril?Ligne（艾薇儿·拉维妮）、Hilary?Duff（希拉莉·达芙）、Emma?Watson,最喜欢的歌曲类型：R&B、HipHop、RAP、舞曲、Teen-Pop?pop最喜欢的颜色：蓝色、紫色（更喜欢紫色）最喜欢的食物：意大利面、中餐最喜欢的数字：6、9、18、13最喜欢的运动:曲棍球，橄榄球，高尔夫，篮球，足球，滑板，单车，冲浪最喜欢的节日:圣诞节最喜欢的歌曲：《UP》，《NEVER?SAY?NEVER》,《Fourite?Girl》(这首是他以前喜欢的）《Down?to?Earth》《That?should?be?me》《U?smile》最爱做的动作：左手在右胸前做一个v手势、两只手做心的动作、甩甩头发，摆一些可爱姿势最喜欢的果汁：橙汁最喜欢的口味：香草，心情好也会点草莓最喜欢的单词：shawty，vitamin?water最喜欢的眼睛颜色：棕色最喜欢的**：Rocky最喜欢的电视节目：Smallville（但是很少看电视，经常跟朋友出去玩）最喜欢的度地方：巴哈马，日本最喜欢的女生类型：两个人在一起要有话讲，不然即使你身材再辣，在一起（比伯在新西兰访谈中说的）最喜欢的电玩：Mario?Kart最喜欢的篮球队：Cleveland?Caliers最喜欢的曲棍球队：Maple?leafs前女友:?Caitlin?Beadles、还有其他两个圈内好友：Miley?Cyrus、Taylor?Swift、Selena?Gomez、Jonas?Brothers、Jaden?Smith、Usher（师父）、Sean?Kingston?，Demi?lovato[黛米.瓦洛托]纹身：在左腰下方有一个海鸥的纹身（家族纹身）（他不喜欢别人讨论他的纹身）about?bieber1?他说他不想长胡子，因为他会觉得很奇怪2?他早上脾气会暴躁一点，对别人也冷冷的，直到他充好电就清醒了3?他有了驾照，不过是第二次才通过的4?纹身时没有流一滴眼泪，不过他说了是有点痛，但没有那么糟糕5?被问到什么让你脚踏实地时，他回答“重力”6?他说他的fans就像是他的菠菜7?他最喜欢的三明治是火鸡馅的8?他最害怕的动物是蜘蛛9?他说他从未紧张过，因为他从小就希望成为焦点

贾斯丁·比伯：都爱这个年轻男孩?是其粉丝_

如果飞人博尔特打前锋

2007年3月19日 天气晴

课上

老师说今天上午10点左右有日食，好不容易才等到今天。

第一节课老师又讲了观察时注意事项。40分钟，第一节课可算熬过去了。第二节课是数学课，我此时已按捺不住激动的心情，毕竟日偏食很少见，至少是我长这么大第一次看。我看了看其他同学，几乎和我差不多，一会儿看看表，一会儿看看窗外。而坐在窗边的同学已偷偷用“小孔成像法”观察了。

观察

终于下课了，同学们一个个都像疯了似的往外冲，一点儿也不顾数学老师的催交作业的喊声。当然，我也一样。

在x光片的保护下，我们的眼睛可以直视着太阳。今天的太阳虽然不是老师说的月牙儿形，但已不圆，缺了一小块。以贾屹坤的话来说就是今天的太阳像一块饼干被谁咬了一口。

老师，真好！

“铃······铃······”。课间总是如此短暂。在同学们唉声叹气下，大家又回到了课堂。 牛老师总爱带给我们惊喜。她说这节课可以让我们到外面观察。之后又在“老师真好”、“老师万岁”的吼声中大家奔出教室。

太阳恢复

这时，太阳的缺口已经没有刚刚那么大了。不过，这并没有减少我们的兴趣，大家站在人海中不停地举起x光片、胶片、熏黑的玻璃片等工具观察，又不时与身边的伙伴说些什么。快下课了，老师又让我们回到教室，可大家都意犹未尽。于是老师让我们对观察所得进行交流。

又一次下课时，大家又跑了出去。这时如果你不努力看是看不出太阳的缺口的。瞬间，太阳又恢复了以前的活泼可爱的，发出耀眼的金光。

太阳最先从左上方慢慢隐去一边，象月缺一样渐渐由圆变成月牙，然后天渐渐变暗，有点风，气温也下降了，很凉快。突然，天变黑了，但不是漆黑，象12点的天空，不见的太阳附近还有两颗闪亮的星星，专家说可能是距离太阳最近的水星和金星。只一瞬间，隐去的太阳的右下角又出现一条细细的弧线，然后慢慢变宽，如月牙，天空也渐渐变的明亮。然后，太阳又渐渐复圆，变成火炉，气温再次升高，恢复日食前的状态。而那最壮观的一瞬

最震撼的是太阳完全消失的那一刻，象是12点站在夜空下，微微的凉风，沉沉的夜色，美丽，壮观，奇特！一个字：酷！

听有人突然大喊一声：太阳有缺角了！公园里所有的人拿起自己带来的工具观看。记者用专门的眼镜观测，发现太阳的右下侧出现缺角，随后越来越大，成了半月形，接着“蛾眉日”越来越细，最终完全消失天暗了，起风了，此时，所有的人们都兴奋了，孩子们大声喊：太神奇了，大自然太神奇了！

太阳消失的样子真壮观啊！一个又园又亮的大红太阳渐渐被一点黑色的橄榄球的样子遮住了，慢慢地变成了一个半圆形，太阳也成了一个半圆形的发光物了，几十秒之后太阳已成了一条缝了，在这里我才眨了一下眼，在刚才的几十秒时我一直没有眨眼。

现在我看到的太阳，已经从中断开了，慢慢慢慢，两段都渐渐消失了，从两端开始往里缩，一分二十多秒时，太阳已经没有了

（改一下时间和地方吧）

《最后的演讲》读后感

邀飞人踢足球 NFL则请他打橄榄球 NBA球星认为其能胜任前锋位置

博尔特 眼看要成“多面手”

请他踢足球，NFL请他打橄榄球，NBA球星安东尼则认为他一定能胜任篮球场上的前锋角色。他们提到的都是同一个人——博尔特。

北京奥运会上，牙买加“闪电”博尔特连续获得100米、200米和4×100米冠军。奥运会后，这个22岁的年轻人吸引了很多项目专业人士的目光，大家觉得他那超人般的身体一定还有很多潜力可以挖掘。

新项目：足球 缘由：邀他去训练

飞人惺惺相惜 媒体想象可能签约

9月12日，博尔

特在接受劳伦斯奖官

方网站访时突然宣

布：“邀请我前往

马德里和他们一起训练，我肯定会去的，现在就看双方最终的时间安排。”

很快做出了回应，邀请这位短跑飞人前往的训练基地与一队一起正式训练，而不仅仅是像球迷一样在场边观看。

西班牙媒体据此想象称，很可能与博尔特签约。

优势分析

改行踢足球，博尔特有两个优势：速度和身高。

在足坛历史上，亨

利、罗纳尔多凭借出

众的速度让所有的

门将闻风丧胆，但

他们的速度和博尔

特比起来还是差了很多。

亨利的百米速度达到了11秒1，罗纳尔多的百米速度则达到了10秒7，他们距离博尔特的9秒69都差了不少。

除了速度，博尔特1米95的身高也会让他在禁区争抢头球的过程中占据不少优势。

改行因素

能够促使博尔特下定决心踢球的因素有两个：金钱和兴趣。

目前足坛的最高年薪达到了900万欧元，这还不包括广告费用。一个顶级球员一年可以赚2000多万欧元，这比田径运动员的收入要高很多。

另外，博尔特对于足球的喜爱也是他可能改行的主要因素。

●前景分析：博尔特从小开始练习田径，尽管一直没有放弃足球，但那毕竟属于玩票性质。想要踢职业足球的话，博尔特的技术实在让人怀疑。因此博尔特改行踢足球的希望并不大。

新项目：橄榄球 缘由：职业橄榄球联盟看中他

NFL也想“飞”请他提升影响力

近日，ESPN的体育专栏作家比尔·威廉森在自己的博客中写道，美国NFL（职业橄榄球大联盟）目前正在考虑将博尔特引进大联盟，担任球队的外接手。

威廉森透露说，看到NBA在全球市场疯狂淘金，身为美国职业体育之首的NFL也坐不住了，他们把目光放在了那些跑得快的人身上，首当其冲的就是博尔特。

优势分析

有专家分析说，若博尔特真的加入NFL，他的位置将是外接手。简单来说，外接手的任务就是接住球，然后向对方阵区跑去。身高1米95、体重86公斤、百米速度9秒69的博尔特无疑是最合适的人选。

目前NFL跑得最快的人是来自新泽西巨人队的克里斯·约翰逊，而他的百米速度只有10秒3，和博尔特的差距非常大。

改行因素

尽管已经成为短跑界毫无争议的No.1，但博尔特的年收入还只有540万欧元，比起职业运动员差了很多。而在NFL，仅工资就要高于这个数字，这还不包括他进入NFL之后的广告收入。

●前景分析：如尔特真的生出转型的念头，那他的“闪电速度”结合1米95的身高无疑会让他成为橄榄球场上的绝世利器，到时我们可能能够看到一个历史上跑得最快、最成功的橄榄球运动员。新项目：400米 缘由：著名教练认为他还有潜力

能够跑得更“远”400米也不在话下

近日，400米世界纪录保持者迈克尔·约翰逊的教练克莱德·哈特在接受访时表示，博尔特具有打破400米世界纪录（43秒18）的潜力。

哈特在接受访时表示：“通常我们套用公式去估计潜力，把一个人200米的最好成绩乘以2再加上3.5就得出400米的估算成绩了。如尔特努力练习，有上进心和动力，我相信他完全有能力在400米上跑出42秒的好成绩。”

优势分析

事实上，像博尔特这样的身高达到1米95的运动员更适合练200米和400米这样的项目。早在17岁时，博尔特就曾经以45秒35的成绩获得过牙买加国内高中组400米冠军。

博尔特的教练米尔斯曾说过：“他跑200米都是对身体条件的浪费，何况100米了，博尔特跑400米更容易出成绩。”

改行因素

为了吸引博尔特改练400米，哈特暗示，只要博尔特下决心，自己将会提供最好的训练方案，帮助他破纪录。

他说：“大家必须清醒认识400米比200米和100米需要更多的体能和耐力。当然，如尔特有一套好的训练方案，以他目前的速度，跑出43秒以内的成绩也是有可能的。”

●前景分析：博尔特本人没有排除自己将来参加400米的可能性。他曾经表示：“如果我改跑400米的话，破纪录也不是没有可能。”

新项目：篮球 缘由：NBA球星钦佩飞人

安东尼看好他能胜任前锋位置

近日，美国梦八队的NBA球星安东尼在接受访时表示，博尔特在北京奥运会上给自己留下了最深刻的印象。

安东尼甚至说：“博尔特应该可以胜任前锋这个位置，尽管我不知道他的投篮和其他基本技术如何，但是我敢肯定他能胜任。我还从来没有见过有人能跑得那么快，太快了。”

优势分析

博尔特有身高、有速度。与NBA的闪电侠韦德相比，博尔特的速度更快，个子也更高。

韦德是目前NBA公认最快的球员之一，百米速度达到了10米03，但和博尔特相比还有差距。而且，博尔特有1米95的身高，他很适合打得分后卫或是小前锋这样的位置。

●前景分析：博尔特似乎很少打篮球，也从来没有提出想参与篮球等其他项目，也许人们对他的这些期望是一种美好的愿望，博尔特从事这些项目的可能性并不大。

通往常青藤怎么样走好美国本科之路博客

　认真读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？下面是我帮大家整理的《最后的演讲》读后感范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

《最后的演讲》读后感1

　“全力实现自己的梦想！”这是我从兰迪？鲍许的书中，收到最好的礼物。这句话惊醒了我，让我对未来不在徬徨，而一切的开始，是从我看到这本《最后的演讲》之后。

　前些日子，在书店闲逛时，无意间看到了这本书，作者因病，剩下鲜少时间可活，于是便发表了最后的演讲。看完之后，“全力实现自己的梦想！”这句话一直在我 的脑海中不断的徘徊，深深地刻印在我的脑中。我对这句话有极深的感触，原本的我，对往后的日子是徬徨无措的，不过因为这句话，使我不再迷惘，这句话是我听 过最能抚慰心灵的话。

　这句话给了我希望，使我在既黑暗又崎岖的道路上，找到一片光明，它让我不再畏惧未来，让我明了，自己应该要全力实现自己的梦想，而不是按部就班的，依照学校和父母的期望走下去。听到这句话时，我就像被春雷惊醒的冬眠动物，顿时醒悟明白。它提醒我，要去追逐梦想，依照其他人的期望去做，只会让自己更加的失 望，完成梦想，使我变得更有信心。这真是我收过的礼物中，最好的，最棒的。

　语言是具有说服力的，它可以影响一个人的思想，改变一个人的人生方向，每一句话，都有深厚的意义，发现它，了解它，就是个最好的礼物。

《最后的演讲》读后感2

　今天读完了兰迪教授《最后的演讲》，令我感受最深的是他无法再继续陪伴他的妻子和孩子继续生活了，他患了癌症，要永远得离开他的家人和朋友。他是这么年轻的杰出人才，幸福得拥有三个孩子：两个儿子，一个女儿，而他们又那么小，对他几乎没有什么记忆。作为一个父亲，这对他来说是多么的残酷。他要永远的离开了，在生命的最后几个月，他活得像个健康人一样，快乐的享受每一天，更多得陪伴妻子和孩子们。为了准备演讲他没有好好的给妻子过生日，在演讲的现场他给妻子准备了大大的蛋糕。他的妻子是那么的惊喜，在他俩拥抱的瞬间，妻子在他耳边低语：请不要离开我。这句话有多重的分量啊，失去他是多么痛心疾首的事情。看到这，我不由的流泪了，似乎能感受到一个被丈夫的爱团团包围的幸福女子，将会永远失去丈夫的那种悲痛无助和绝望。或许只有用眼泪来洗刷这种心情。看到他跟孩子们幸福在一起的照片，心中倍感惋惜，惋惜的又不禁流泪，照片上多么灿烂的笑容，多么温馨的画面。面对死亡，突然感觉到人是这么的渺小和无助。我们每个人都会死，这是自然规律，在我们健康的时候，总觉得死离我们很远，以至于我们从来没想过死的问题。当真正直接面对死亡的时候，内心又是怎样的情况。想想要永远的离开这个世界不复存在，没有思维，没有呼吸，这个世界与你再也没有任何关系，想想是多么的可怕，生命是多么的宝贵。珍惜生命，珍爱健康！如何珍惜生命，又如何珍爱健康，这或许是我们在世的每个人都应该思考的问题。珍惜生命不浪费时间，珍爱健康科学饮食保健，笼统的是这样讲，这需要贯穿到我们生活学习和工作中。

　兰迪教授在2008年去世的，而到现在，我才看到有关他的演讲，由此看来，我是多么的孤陋寡闻，08年当年的事我竟然不知道，况且这是轰动一时的。我的关注范围太狭小了，希望以后要多注意。多关注一些事情，生活或许有不一样的精彩。

　兰迪教授的一生没有白过，可以说是精彩的，他离世五年我仍能看到他留给在世人们的宝贵遗产。他虽然离开了人世，可他的精神他的才华却永远的留在了世上。能做到这一点，此生也已足矣。看他介绍自己的生平，感觉他是由梦想引领了自己的一生，也正因为有了梦想他才努力努力再努力，跨越一道又一道的阻墙，最终实现自己的梦想。孩提时代有梦想是多么可贵的事情，激发孩子的梦想又是多么神圣的事情。他有好的父亲和母亲，应该说父母做了正确的事才促成了今天的他。好的父母是多么的重要，家庭教育在孩子的生长阶段不容忽视。以后我也会是母亲，如何做一个好母亲，或许是我从目前就应该开始思索的问题。

　不知道兰迪的妻子和孩子现在过得怎么样，希望他们过得依然很幸福，因为兰迪，她的丈夫，他们的爸爸一直都没有离开他们，他永远的爱着他们一家人。

　如果把每一天当作生命中的最后一天来过，或许我们更懂得珍惜。生命的意义或许在于在我们死去了，留给世界的是什么。

　生命是一个过程，不在于长短，在于活得质量。在生命的每个阶段都留下美好的回忆，或许回想起来是多么美妙的事情。

《最后的演讲》读后感3

　还记得高一那年暑路经图书馆看到这本书，翻开数页，明朗的字文依然历历在目——受伤的狮子仍然想吼叫，把这本黑白交替的白皮书衬得无限生机，继而引领我去了一趟Rnady的人生旅途。

　《最后的演讲》是美国教育家兰迪·鲍许所着，Randy Pausch，1960年出生于美国，28岁那年获得计算机科学哲学博士学位；2006年诊断患有晚期胰腺癌，次年，因肿瘤转移被告知仅剩3——6个月的生命，此时他拥有分别是6岁﹑3岁﹑十八个月大的三个孩子和一位漂亮的妻子。

　承受语言的快感是多么的幸福，又多么痛苦。Randy，他用无数的开始阐述唯一的结束；用一小时证明了自己的价值。在仅剩的几个月里，他没有放任突如其来的病魔扰乱他们的生活，因为他们坚守着：磨难不需要用公平阐述，让我们迈步向前。但是再坚强的.内心也无法抵挡片刻的忧伤，是的，他将没有…他将没有…他将没有…，难道这些是他真正关心的吗？不是的他可以斩钉截铁地回答。因为更让他感到心痛的是他的妻子和孩子们，她一个人要怎么照顾三个孩子？而等孩子们再长大一点时，会发现没了父亲。这一刻那个幽默风趣的教育家已从容接受现实，他知道现在孩子们和妻子需要他，然而在他仅剩的几个月的生命中必须为他们做些什么。

　他说过，如我是一个画家，我会为他们挥笔作画；如我是一个音乐家，我会为他们谱写乐曲；但我是一个演讲者，所以我为他们作了演讲——Lead your life。（用梦想引领你的一生，用感恩﹑真诚﹑助人圆梦的心态引领你的一生，用执着﹑无惧﹑乐观的态度引领你的一生。如果你做到了这些，因缘会给你一切你应得的）。

　得知仅剩数月生命后的早晨，同事的碰巧遇见他毫无设防：那个吹着晚风喝着音乐倚在驾驶座上轻轻晃动的男人，并且衬着当一个人独处并快活的沉思时才会流露出的微笑。正是这真实的自己为他打开了心灵之窗——依然相信生活是美好的。他此刻的乐观，再次敲击到我的内心深处，而我再无法面带微笑的继续征途，那些无功而返的液体终夺眶而出。我想到了他说的一句话：即使童话般的时光也会包含着危险。而我们还在为片刻的不愉快焦虑些什么呢？开心起来吧！就像那个帮助过我但还未来得及回报的人写的那首诗：上帝造人有天数，成长成熟必由路。一堑一智炼风度，开心快乐转祸福。

　不要再谈论社会的不公，也不要再尝试使自己奔向愤青，所有所谓的不公不是上帝为我们关上了门，却是为使我们学会生存；为使我们学会责任和感恩；为使我们长大，而去忍受我们的咒骂创造的荆棘……兰迪教授用行动横扫荆棘突破一个有一个梦想，直到生命的尽头用最后的演讲实现了自己更伟大的目标——助人圆梦。

《最后的演讲》读后感4

　《最后的演讲》这本书让我感受最深的一句话是“帮助别人实现理想”。这句话帮助我从“一心实现自己理想”的思维模式中走出来。我从太多的方面得到了帮助，以下列出最重要的4个讲讲。

　对快速阅读招生的帮助

　我自己的一个理想是让我的所在的快速阅读培训学校规模扩大，学生人数变多。于是我比较努力的去招生，说服更多的人来学快速阅读。但是我发现这样很累，业绩量却不大。如果从帮助别人实现理想这个方面来考虑的话，某些人并不需要提高阅读速度，增加记忆力。那我为了实现自己的理想而去和他们做过多的沟通是很浪费时间的，这样下去会造成我徒劳无功。

　收获和改变：这句话改变了我的目标招生对象，我应该去找到需要学习快速阅读，愿意把学习快速阅读作为理想的人，这批人会和我产生很好的对接。我接下来会筹备网络课程的招生，因为网络课程受众广，比较容易筛选出提升快速阅读的人。

　对个人博客内容的帮助

　在思考我个人博客应该放什么内容的时候，我想把自己的博客打造成很有影响力的博客。这是我的理想，于是我想了很多展现自己最好一面的东西。但如果我这样做的话，是没多大效果的，你自己厉害跟别人有什么关系，张校长的博客影响力这么大是因为很多人从他的博客受益，帮助了很多人。我的博客只展现自己很可能是死博客一个。因为世界上牛人多了，人家干嘛关注你。

　收获与改变：我决定把我的博客思路调整过来，以分享为主，尽量多的搜集所需要的新教育资料放到博客上供大家下载。并分享一些和快速阅读相关的东西。这样我的博客才会有生命力。

　对人脉运用的帮助

　和朋友聚会，我会想用朋友的实现自己的事业目标，但这种想法是消费者型的，我在索取。这样下去人家最多前面一两次给你面子帮你一下，到后面的路会越来越窄。

　这句话改变了我和朋友交往的模式。我以后聚会应该用经营者思维去想我有什么人脉可以给对方来带来利益，对方得到这种帮助一两次以后，都会主动的想着来帮你了。人脉法则的确应该是你帮助了多少人实现理想。

　对商业合作的帮助

　商业合作的时候，我原来的思维是尽量把对方的收益谈低一点，这样能早点达成我的财务目标。问题是如果这样下去的话根本不会吸引到厉害的人为你做事，而且对方不会太用心的去做。蛋糕做不大，局面会越做越小。

　这句话影响了我对合作伙伴的商业思维，我会把更多的利润分给他，用马云的话说：要先让合作伙伴赚到钱。你自己就能赚到钱了。

《最后的演讲》读后感5

　《最后的演讲》这本书是兰迪·鲍许在患了胰腺癌晚期被告知只余3—6个月的生命时，所做的演讲。从这本书我学习到，乐观的心态及追求梦想永不停止对于人生有多么的重要。兰迪说：“重点不在于你怎么实现自己的梦想，而在于怎么度过你的人生。如果你以正确的方式度过人生，梦想就会自己实现。”

　而我小小的梦想呢？是当好一名老师。如何在感觉缺少力量的时候转换心态继续前行？用梦想引领孩子的一生，是当下我们所需要学习的。

　 让自己内心充满爱，引领孩子为梦想而努力

　兰迪：从没有实现的梦想中得到的东西，可能比已经实现的梦想中得到的东西还要多。这句话的启迪是，有具体的梦想是很重要的，有了梦想才知道方向。你会因为害怕失败而停止前行、认为梦想没有价值而否定自己？抑或你的内心充满着爱与能量，知道努力！两者的未来不会一样。

　学堂的孩子有的为了一只轮胎，而梦想成为轮胎设计大师；有的要成为房子设计师、造桥师；有的想要成为一个好爸爸照顾好家庭；我自己的孩子自从他阅读了一本《消防员》的绘本，立志成为一名消防员……想成为轮胎设计师的，天天十分认真在画不同款型的汽车和轮胎，孩子可以因为一点设计上小小的变化跟你讲很久的话，在细节上不停研究；想成为房子设计师的，山上的一草一木、一块石头、一把土都可以拿来添砖加瓦，给越来越多的人盖房；想要成为一名好爸爸的孩子，自然知道多多体察伙伴们的情绪加以协调；而想要成为消防员的，热衷于研究一切与灭火有关的物与事，只有4岁半的孩子他愿意成为勇敢的孩子是因为他从绘本上学习到，做一个消防员需要有健康的身体和坚强的心态。

　而他们不会因为爱好的不同，而厌恶学习。我也不会认为孩子异想天开、不切实际而熄灭他们心中的火苗，相反我需要随时察觉孩子的需要，加以燃料。孩子们努力做的每件事，最差的结果也能收获满满的经验。

　 做自己喜欢的事充满且坚持不懈

　兰迪：如果你尽力去实现你的梦想，那你才是真正地生活过了。一个曾经真正生活过的人，死亡是一点也不可怕的。

　这世界上不缺少能干的人，如果做自己喜欢做的事都不能让自己成功的话，那么做其它事成功的概率更低了。当我的理想是一名合格的老师时，我自然会安排自己看更多的书、做更多的笔记、上更多的课、学习用更有趣的语言来讲述一个有理由的故事给孩子予启发……我会在乎自己的学生，也期待他们实现自己的梦想。

　 善于给孩子正确的忠告

　一个无法接受批评的人自然不容易成长。我自己也很害怕接受批评，总在内心里为自己百般辩解。学会珍惜成长路上所有批评自己的人，转念即天堂。而对于孩子，我们需要随时的觉知，给予正确的建议。儿子自从开始会涂鸦，家里的墙壁就是他的涂鸦墙，从来没有因为他把房子搞乱了而阻止过他。但他如果因为不合理要求用哭闹来要挟我时，不会得逞。我们支持学堂的孩子做一切他们热爱的工作，并不代表着没有批评与建议。比如，他们需要遵守学堂的规则、知道感恩、知道与人正确相处等等。如果一个孩子把事情搞砸了，我们却视而不见，这实际上意味着放弃。

　再比如，我向来我行我素，做事不顾虑他人感受，总以为自己是对的。当有人跟你说慈悲心不够时，不面对自己的真心，堆起来的微笑也是的之时，我突然间接受了，并做自我改变，内心就越来越法喜充满。

　 孩子的自尊由他们自己构建

　很多心理学的书，都在教你如何赏识孩子，维护孩子的自尊。但你能给予孩子自尊吗？孩子的自尊需要通过自己的努力来构造。我们要教学生学会如何自我评价，明白努力才有明显的改变，塑造他们坦诚的性格而非依赖空洞的夸奖。

　兰迪的橄榄球教练对他十分严格。兰迪发现，当教练布置一项他们不能够完成的任务，当他不断重复这一枯燥的过程，不停的努力再努力，最终可以完成任务之时他的内心充盈着欢乐。学堂的孩子暑期在山路上不停行走的过程中克服了自己，其结果是他们明白了自己拥有着很多的能量，可以做很多的事。平日里学堂孩子们做的一些看似单一的训练，实际上就是让孩子们在突破自我之余得到了自尊。过多的安抚无济于事，能够觉知孩子们对于某一真实的反馈才是重要的。而孩子明白我们的爱，他们知道我不会伤害他们。

　 善于聆听、团队合作的重要性

　幼儿时期的孩子，学习多少知识并不那么重要，他是不是学会了聆听、学会与他人合作却显得非常重要。一个不愿意听取意见的人，自然很难与他人相处，于自己的成长是无帮助的。我曾经是这样子的性格，在自己的世界里看不到外面的天空，一颗不开放的心是不会成长的。我们无法改变一件事，但我们可以改变对它的看法。我于是慢慢将自己的心灵打开，慢慢的吸收更多的能量。

　学堂在引导孩子时，我们让孩子明白首先要让自己成为受欢迎有用的人，知道感恩、懂得分享、学会体谅、对自己严格、认识自己的能力与缺陷并加以改进、学会聆听与表达。那么，我相信这样的孩子无论在哪里，都可以实现自己的梦想，快乐地生活。

　不要让孩子把财富当成童年的梦想。兰迪说，你的梦想自己会来找你。

美国常青藤盟校指的是美国东北部的8所顶尖高等学府，这8所学校有着许多共同的特点：它们都是美国最顶尖、历史最悠久、最难考入的大学，它们是全世界接受捐款最多的学府，它们吸引无数最优秀的学生与师资。

美国常青藤联盟最早指的是非正式的大学橄榄球赛事。1937年纽约的《先驱论坛报》首次用常青藤来形容8所参加橄榄球比赛的名校。1945年8所大学的体育教练们签署了首个关于橄榄球的常青藤协议，1954年这项协议被扩展到其他所有运动，该年也被认为是常青藤联盟正式成立的年份。

去美国留学中有八所常青藤盟校，这些美国常青藤盟校是面对全球的，只要要去美国留学你有有希望被他们录取的。

哈佛大学(Harvard University)：位于马萨诸塞州，1636年成立

布朗大学(Brown University)：位于罗德岛州1764年成立

耶鲁大学(Yale University)：位于康涅狄格州1701年成立

哥伦比亚大学(Columbia University)：位于纽约市，1754年成立

达特茅斯学院(Dartmouth Colege)：位于新罕布什尔州，1769年成立

康奈尔大学(Cornel University)：位于纽约州1865年成立

宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania)：位于费城，1740年成立

普林斯顿大学(Princeton University)：位于新泽西州1746年成立