乒乓球比赛画册_乒乓球比赛图画
1.幼儿园教案
2.特色课程命名
3.个人简历模板格式(8篇)
4.小学三年级的数学应用题
5.怎样对6～12个月大幼儿进行记忆力训练？
6.社区活动方案
我的兴趣爱好
我喜欢看书和画画，因为这两个爱好能带给我很多快乐。看书能让我在知识的海洋中遨游，让我不断的获得知识的力量；而画画可让我在纸上尽情地抒发自己的心情，调节紧张的神经，化解愤怒与忧愁。
对我来说，画画是心情的缓和剂。记得有一次我和同学吵了架，心里一直闷闷不乐，放学回家后也无心思做作业，看书也看不进。这时我想到了画画，我找来纸笔，画什么呢？我想了想画一幅“草原美景”。画好后我就自我欣赏起来，看着宽阔坦荡的大草原，心里就有了一种身临其境的感觉，心情一下也就好了起来。
但是，我最喜欢的还是看书。在我的书柜中，科普类书籍就占了一大半，因为我最喜欢学科普知识，其次才是文学。看书可以学得不少知识，也是我用来打发无聊的好方法。记得有一次我在书本上看到，为何彩虹总是在雨后天晴时才出现的答案后，读过二年级的我那时才明白。原来彩虹是由于太阳光照射在还未散去的细小的水滴上，所发生的折射而形成的。并非是我先前知道的彩虹是一座真正的七彩大桥，这就让我增加了新的科学知识。我不仅爱看书，也喜欢把学到的知识讲给同学们听，让大家分享知识。为了学习更多的知识，我和同学交换自己的藏书，到图书室。。。
幼儿园教案
如何能制作出一份成功的 简历 ，以增加在简历筛选中的胜算?如何能在不降低成功率的前提下提高简历筛选的效率?以下是我整理的个人简历中的格式，以供大家参考。
↓更多相关 文章 推荐↓
简历自我介绍怎么写及范文
2022大学生应聘简历范本10篇
入党个人简历范文大全10篇
应聘个人简历范文10篇
简历自我评价精简50字范文10篇
个人简历中的格式篇1
个人信息
姓名：___
性别：男
出生日期：___
民族：汉
身高：183CM
户口所在：
目前所在：广州
毕业 院校：__师范大学
政治面貌：党员
最高学历：本科
所修专业：物流管理
人才类型：应届毕业生
求职意向
求职类型：全职或兼职
应聘职位：物流管理/ 市场营销 /业务员
希望地点：广东、广州
希望工资：面议
教育 培训经历
1、20__年9月——20__年7月就读于__师范大学
2、20__年6月——20__年9月__县 文化 局电脑培训班
3、20__年9月——20__年5月全国高级物流管理员培训班
4、20__年3月——20__年6月__师范大学团、党校培训班
5、20__年9月——20__年11月__师范大学学生会干部培训班
参加 社会实践 经历：
1、20__年10月——至今04级体育教育组织、宣传委员
2、20__年10月——20__年10月共青团委学生会宣传部委员、部长
3、20__年12月——20__年5月文学院赭麓书画社社长助理、副会长
4、20__年11月——20__年11月连任三届校 田径运动 会社会学院总教练
5、20__年8月——至今__市__有限公司业务经理
所获奖励
1、多次授予“优秀学生奖学金”、“优秀学生会干部”、“优秀学生干部”、“三好学生”等荣誉称号
2、曾荣获“ 辩论 大赛”、“模拟招聘大赛”、“才艺表演”、“三字大赛”、“健身 长跑 ”等优异名次
3、在20__、20__、20__年三届校运动会比赛中，获得1500米第三名、5000米第一名、4_400米第一名
4、参加__师范大学体育学院国家二级裁判员培训班，依次获得“ 排球 、田径、 篮球 ”国家二级裁判员
5、参加__师范大学经济管理学院物流培训班，并以优异成绩获得“全国高级物流管理员”职业资格证
语言水平
英语：熟悉、级别、4级、具备流利的口语交流能力
普通话：精通
广东话：精通
计算机能力
我学了并非常熟悉掌握windows98/2000平台 操作系统 ，Office2000办公软件
自我评价
本人适应能力强;性格开朗，善于与人交往，团队工作能力强;精力充沛，且独立完成工作能力强。在学校期间，积极参加校园文化活动，并多次在各类比赛中取得优异成绩;曾独立组织过芜湖市高校园区书画大赛、__师范大学首届海报设计大赛、为白血病患者募捐等一系列校园文化活动，积累了保贵组织、管理、协调 经验 。在公司期间，大胆创新，认真负责，开拓进取，不断为公司拓展新业务，如人事管理、业务洽谈、 策划方案 、签订合同等一系列业务活动。
个人简历中的格式篇2
个人信息
姓名：___
性别：男
出生日期：1985—10—22
民族：
身高：167
体重：55
籍贯：贵州省
目前所在地：贵州省
学历：大专
政治面貌：党员
毕业院校：
毕业时间：20__年6月
所学专业类别：管理类
专业名称：物流管理
教育背景/培训经历
__年9月至20__年6月__专科学校
__年9月至__年6月__中学
获证情况：助理物流师、计算机一级、驾照C1
专业情况及特长：
外语语种：英语
外语水平：良好
计算机能力：国家一级
普通话程度：一般
专业介绍及其他专长
基础课程：经济学原理、 企业管理 原理、线性代数、商务秘书实务、 市场调查 技术、微积分、经济法
统计学基础、计算机应用基础、 实用英语 、零售经营实务、贵州经济概况、大学生心理素质硬笔书法
专业课程：物流管理学、企业物流管理、物流管理独立实训、运输与配送管理、物流法规、国际物流学
供应链管理、物流成本管理、物流企业财务会计、购管理与库存控制
学业成绩
20__获得获“体育单项”、“个人进步”、“竞赛”奖学金和“优秀学生干部”;
20__年11月获ERP沙盘对抗赛“先进个人”称号、学校迎评工作“班级先进个人”称号;工商管理系第一、二届“叠被子大赛”个人赛、团体赛第二名。
20__获贵州省大学生田径锦标赛乙组4_100米、4_400米第四名，400米第六名;校运会100米、200米第三名，4_100米第四名等
个人实践、工作经验
20__年9月12—9月19日到__国美电器遵义路店公司实习(担任组长);
20__—9—8至20__—9—11于ERP实训室进行沙盘模拟经营实习
20__—5—5至20__—5—16于ERP实训室操作用友—U8软件实习;
20__年10月15日—20__年10月26日到宝供物流__办事处实习;
20__年暑参加“春晖使者”回乡社会实践活动;
20__年12月—20__年12月在学校做勤工助学岗位等;
20__—12—1组织进入云岩区“筑新社区”开展义务服务，并被贵州都市报登报报道。
求职意向
求职类型：全职
月薪要求：面议
希望应聘的岗位：业务员/业务代表
应聘的 其它 岗位：物料管理
希望工作地点：贵州省
其它工作地点：__
自我评价
对事物有敏锐的洞察力;能很好得与人沟通，具有团队合作精神;对负责的`工作会付出全部精力和热情，制定缜密，力争在最短时间内将目标达成;喜欢挑战，能在较短时间内适应高压力的工作。
毕业后进入企事业单位从事管理方面的工作，同时增加自己有关企业管理方面的经验，在企业里面认真工作，通过自己的努力及领导的帮助指导，争取在五年内做到中层以上的一名管理人员。
个人简历中的格式篇3
基本信息
姓名：___
性别：女
民族：汉族
出生年月：___
证件号码：___
婚姻状况：未婚
身高：158cm
体重：45kg
户籍：
现所在地：
毕业学校：
学历：专科
专业名称：现代纺织技术
毕业年份：20__年
工作年限：一年以内
求职意向
职位性质：全职
职位类别：电子/电器/半导体/仪器仪表
职位名称：不限;
工作地区：
待遇要求：3000元/月需要提供住房
到职时间：可随时到岗
技能专长
语言能力：英语;普通话标准
教育培训
教育经历：时间所在学校学历
培训经历：时间培训机构证书
工作经历
所在公司：富士康精密电子北京有限公司
时间范围：20__年9月—2012年5月
公司性质：股份制企业
所属行业：通讯、电信业
担任职位：其他—其它职位
工作描述：1、负责__爱立信物料编码的编制和管理;
2、负责BOM清单，及BOM变更单的建立、审核和发布;
3、负责产品升级及变更的ERP系统BOM信息校对;
4、其他研发管理的性工作
离职 原因：
其他信息
自我评价：
发展方向：希望有必要的技能培训，并有良好的上升空间
其他要求：
个人简历中的格式篇4
本人概况
姓名：___
性别：女
民族：汉
政治面目：团员
学历(学位)：___
专业：公关文秘
联系电话：___
手机：___
联系地址：
邮编：
教育背景
毕业院校：
所学课程：秘书学、 文秘写作 、公关实务、谈判学、人际心理学、公共关系、公关语言、应用写作、政治经济学、哲学、外国文化史、档案管理学、中国文化史等。
另：其他培训情况
自修过__英语一至四册。现正进修行政管理本科学历和英语二学历。且本人有驾驶执照。
工作经历：
个人简历中的格式篇5
基本资料
姓名：___
性别：女
出生年月：9月
教育经历
毕业年月：
学历：本科
毕业学院：
所修专业：生物技术
电话：____
居住地：
求职概况/求职意向
职位类型：全职
期望月薪：面议
期望地点：
期望职位：管理类销售类生物技术与制药类
自我介绍 ：
经过大学期间的学习，充分掌握了本专业的理论及技能，在校内担任__生物制药党支部书记，学生会副，学习委员，在校外经常参加社会实践活动，具有较强的 人际交往 能力和团队合作精神，所以希望找到更加锻炼自己能了的工作。适应力强、反应快、积极、灵活、爱创新、提高自己。
个人简历中的格式篇6
姓名：___
国籍：中国
目前所在地：?
民族： 汉族
户口所在地：?
身材： 175 cm 62 kg
婚姻状况： 未婚
年龄： 21 岁
培训认证：__
诚信徽章：__
求职意向及工作经历
人才类型： 应届毕业生
应聘职位： 平面设计师：平面设计师、图书管理员/资料管理员、平面设计师：
工作年限： 0
职称： 无职称
求职类型： 全职
可到职日期： 随时
月薪要求：?
希望工作地区： 广州
个人工作经历：
教育背景
毕业院校：
最高学历： 大专
毕业日期：20__-__-01
所学专业一： 广告 设计与制作
所学专业二：
受教育培训经历：?
起始年月?
终止年月?
学校(机构)?
专 业?
获得证书?
证书编号
20__-__——20__-__ __大学知行学院 广告设计与制作
语言能力 外语： 英语 良好 国语水平： 良好 粤语水平： 一般
工作能力及其他专长
一、在pc上操作平面设计软件，精通photoshop、coreldraw
二、对色彩配搭及排版具备良好的美感，有独特的设计理念和创意，能独立完成vi，包装，海报，宣传画册等平面类设计;
三、熟悉输出印刷制作流程，有输出制作经验;
四、有团队合作精神，能承受工作压力，处事认真谨慎，能为完成工作适量加班;
五、熟练运用office办公软件和公司办公室设备的使用;
六、熟练掌握各种操作系统的操作;熟悉计算机硬件安装，故障排除、维护能力;
七、熟悉 网络技术 和具备处理网络故障技术，有一定局域网组建和维护能力;
八、喜欢上网，能充分利用互联网配合设计灵感~! 业余喜欢ps照片~~喜欢收集报纸上的广告和用相机拍下身边不经意出现的经典平面作品的 收藏 习惯 详细个人自传 我是湖北大学知行学院的一名应届毕业生。所学的专业是广告设计与制作。我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强、专业知识过硬并且具有较深厚的专业设计知识。在校期间，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展， 思维方式 的变更，造就了我不断完善的专业技能和日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。
★ 在专业学习上：
大学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的.是综合素质的提高。在校期间，我的专业课成绩优秀，能熟练操作平面设计软件，精通photoshop、coreldraw。
★ 在思想方面：
我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。
★ 在业余方面：
我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打 乒乓球 等各种球类。
自我评价：
为人诚恳，乐观开朗，富拼搏精神，能吃苦耐劳。
有较强的学习和适应新环境的能力，求知欲望强烈;
进取心强，乐于助人，爱交际，人际关系好。
个人****
通讯地址：___
联系电话：___
家庭电话：___
手 机：__
qq号码：____
电子邮件：____
个人主页：____
个人简历中的格式篇7
基本信息
真实姓名：___?
性别： 女
年龄： 22 岁
身高： 160CM
婚姻状况： 未婚?
户籍所在：?
最高学历： 大专?
工作经验：
联系地址：?
求职意向
期望工作地：?
期望岗位性质： 全职
期望月薪：
期望从事的岗位： 市场企划,企划
期望从事的行业： 会展/博览,其他行业
技能特长
技能特长： 工作认真积极富有责任心，执行能力强，有一定的工作经验。通过自己努力考取了会展策划师资格证，普通话二甲，计算机四级，C2驾照。毕业获得励志奖学金，优秀三好学生，优秀大学生毕业生等荣誉。
教育经历
__技术学院 (大专)
起止年月： 20__年9月至20__年7月
学校名称：?
专业名称： 会展经济与管理
获得学历： 大专
工作经历：
个人简历中的格式篇8
基 本 资 料
姓名：___
性别：_
出生年月：__
照片
籍贯：__
婚姻状况：__
目前状况：__
工作经历
工作经历; 职称：
求 职 意 向
应聘岗位：__
薪金：__
希望求职地区：__
求职行业：__
求职类型：__
现从事专业：__
自我评价：本人个性开朗，真诚，大度，严谨。有较强的组织能力，沟通能力和工作能力。勤奋好学，开拓进取，长期担任班干对工作认真负责，严谨务实。理论联系实际，特别注重实践能力的学习和锻炼。虚心学习开拓进取。
人生信条：运动代表一切，奋斗创造价值，爱是永恒的，坚持就是胜利。
教 育 背 景
最高学历：__
毕业时间：__
毕业院校：__
专业：__
所获证书：__
奖励和任职情况：__
****：__
电子邮件：__
个人简历中的格式篇9
姓 名：__
性 别： 女
出生年月：
专业：电子商务 (本科)
联系电话：__
移动电话：
电子邮件：__
求 职 意 向：希望从事与本专业相关或相近的兼职工作
技 能 总 结:
一、英 语 水 平：
能熟练的进行听、说、读、写。并通过国家英语四级考试。尤其擅长用英语与人交谈，是学校英语角的负责人。
二、计 算 机 水 平：
熟悉网络和电子商务。精通办公自动化，熟练的运用microsoft office的各种功能进行高效的办公室日常工作。能独立操作并及时高效的完成日常办公文档的编辑工作。
大学期间担任校刊编辑部唯一的电脑编辑，能够很熟练的运用photoshop等图象处理软件及排版软件。
工 作 经 历 总结 ：
__/__ -- __/__ 在教育部中央教育科学研究所培训中心担任夏令营辅导员并接受心理、生理、交际、日常生活安全及生活技能方面的培训;
教育部中央教育科学研究所培训中心
教育/培训 | 国企 | 规模:100-499人 | 1000元/月以下
此工作需要良好的责任心,交际能力，有一定的英语基础。而我认为我具备了这些优势,所以工作很顺利。在职期间受到领导、同事、学生的好评。
__/__——__/__ 《空中英语杂志》推销员，积累了营销方面的知识。
社 会 活 动：
1.在担任本班支部书记期间，曾多次组织学生、团员学习参观及团员教育活动等;
2.在担任校刊的电脑编辑期间创作的封面曾多次受到领导、老师、同学的好评;
3.有无偿献血证，每次献血400cc;
4.是大学生青年志愿者，多次参加义务植树、看望残疾 儿童 的活动;
教 育 背 景：
__年98月——北京化工大学
__年9月——__年7月 华北油田第一中学
获 奖 情 况：
校二等奖学金
院级优秀团干部 校级优秀团干部
院级优秀学生干部 校级优秀学生干部
党校培训优秀学员
个人自我介绍：
作为__后的一代有志青年，对计算机和时尚偏爱有加，并希望作为自己终生奋斗的事业，虽然是在校学生，但自己已积累资本拥有了自己的 笔记本 ，可以随时做关于计算机、时尚方面的事情，希望将熟练的计算机技能应用于钟爱的时尚设计界，我将把每一份工作做到完美，让大家认可。我性格开朗善于与人交际，工作上有较强的组织管理和动手能力，集体观念强，具有团队协作精神，创新意识。
个人简历中的格式篇10
姓名：___
性别：女
目前所正在：
年龄：
户口所正在：
国籍：
婚姻情况：未婚
民族：汉族
诚信徽章：未申请身高：170cm
人才测评：未测评体沉：50kg
人才类型：应届结业生
招聘职位：财政/会计帮理/会计文员
工做年限：1
职称：无职称
求职类型：练习可到职
日期：随时
月薪要求：
但愿工做地域：河汉区，越秀区，海珠区
结业院校：
最高学历：大专
获得 学位：结业日期：20 _ _ -06
专业一：会计
专业二：会计电算化
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号
____农业工程学院会计学全国计较机消息高新手艺测验及格证书__
言语能力
外语：英语一般?
粤语程度：优良
其它外语能力：
国语程度：优良
工做能力及其他特长
自动热情，待人诚恳，干事结壮，吃苦耐劳，性格乐不雅开畅，做人天职，准绳性较强，戒骄戒躁，有比力沉稳的性格，对工做担任，有强烈的长进心和义务心，具有优良的团队协做能力、顺应组织能力，进修能力和寒暄能力。正在校期间已考取会计从业资历证及办公室电脑软件操做证，望贵公司能给我工做的机遇，必定全力以赴。
自我评价
家庭教育 和学校教育养成了我言而无信、吃苦耐劳、正曲、善良的优良质量。正在校十几年的集体糊口中使我懂得了自动去谅解和关怀他人。同时也使我变得愈加顽强自傲，使我小我的思惟获得升华。
正在校期间，我十分沉视实践堆集，有较强的组织能力和团队协做精力，能敏捷顺应各类情况，并融入此中。
2022个人简历中的格式相关文章：
★ 2022求职信和个人简历最新10篇
★ 万能模板最优秀个人简历范本5篇
★ 2022应届大学生个人简历最新10篇
★ 普通个人简历范文5篇
★ 2022个人简历自我评价范本10篇
★ 2022年个人简历电子版免费10篇
★ 2022大学生应聘简历范本10篇
★ 2022应届毕业生个人简历自我评价5篇
★ 2022简历个人自我介绍通用版15篇
var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "s://hm.baidu/hm.js?1fc3c5445c1ba79cfc8b2d8178c3c5dd"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();特色课程命名
作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢？以下是我收集整理的幼儿园教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园教案 篇1教学目标:
1．使学生能够认识长方体、正方体、圆柱、球等物体和图形，能够识别这几种物体和图形，初步理解相关概念的意义。
2．使学生形成一定的观察能力的操作实践能力。
3．使学生形成一定的合作意识和运用数学知识解决实际问题的意识。
教学重、难点： 初步认识长方体、正方体、圆柱和球与图形，初步建立空间观念。
教学具准备： 1. 各种形状的物体。 2. 图形卡片。 3. 课件
教学过程：
（上课前，教师将全班学生分成若干个学习小组，每个小组由4名学生组成。教师在每个小组的桌子上放上各种形状的物品。这些物品分别是球、易拉罐、茶叶筒、积木块、魔方以及各种形状的包装盒等。各个小组物品相同。）
1.创设情景
师：今天，小兔子想跟来考考大家，他说把你认为形状相同或相似的物品放在一起吗？比一比，哪个小组分得最快，四人小组合作得最好！现在请四人小组一起来试试看！
2. 教学互动活动设计
活动一
师：你们是怎样分的？
生：我们把这些物品分成四组，一组是长长方方的；一组是四四方方的；一组是直直的，像柱子；一组是圆圆的球。
师：跟他一样分的同学举手。
师：那么摸摸看它的表面，你发现了什么呢？
师：你最喜欢哪一种图形呢？
生：乒乓球。
师：我们把像乒乓球这样形状的物品叫做球。大家把球拿出来，摸摸看球的形状是怎么样的？
生：球的形状是圆圆的。
师： 放在桌面上轻轻推一推，它能滚动吗？
生：能。
师：球画在纸上是怎么样的呢？大家看一看。把球放回盒子里。
师：现在把球放回盒子里。除了球你还喜欢哪一种图形呢？
生：长方形。
师：这个图形是立体的，所以这个叫长方体。请大家从盒子里拿出长方体。摸摸看长方体的形状是怎么样的？
生1：长长方方的。
生2：这里又是尖尖的。
师：大家摸摸看，它的表面是怎么样的？
生：平平的。
师：我们知道了长方体是长长的，方方的，这里尖尖的，表面平平的。长方体画在纸上是怎么样的呢？大家看一看。
师：长方体放在桌面上轻轻一推能不能滚动呢？自己试试看。
生：不能。
师：现在请大家把长方体放回盒子里。这个是什么图形呢？
生：长方体。
师：你还喜欢哪些图形呢？
生：圆柱。
师：大家把圆柱拿出来，摸摸看，它的形状又是怎样的呢？
生1：圆柱直直的。
生2：圆柱上下一样粗。
生3：两头圆圆的，平平的。
师：圆柱是直直的，上下一样粗，两头圆圆的，平平的。圆柱画在纸上是怎样的，同学们来看看。
师：圆柱放在桌面上轻轻一推能不能滚动呢？
生：如果圆柱躺在桌面上就能滚动，立在桌面上就不能了。
师：同学们真会开动脑筋！请大家把圆柱放回盒子里。
（拿出两个粗细不同的圆柱）
师：这两个是不是都是圆柱？大家看看它符不符合圆柱的条件？
（各生回答不一）
师：像这样的物体不管是粗还是细，都是圆柱。
师：你还喜欢哪一个图形呢？
生：正方体。
师：请同学们把盒子里的正方体拿出来，摸摸看它的形状又是怎样的？
生1：正方体是四四方方的
生2：表面都是正方形。
幼儿园教案 篇2活动目标
1、 认真倾听故事，理解故事的内容。
2、 能够用流利的语言讲清自己生日的过程。
3、 体会生日时快乐的情绪。
4、 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5、 通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。
教学重点、难点
中班幼儿的语言发展水平相对来说还不算太高，掌握的词汇也不是很多，所以在讲述过程的时候可能会理不清头绪，老师就要给予一定的提示以及引导。
活动准备
中班《语言》教材、情景挂图、小熊玩具、录音机、生日快乐歌磁带
活动过程
过程一：生日快乐歌
1、教师放生日快乐歌，引导幼儿一起跟唱。
2、 导入活动：小朋友们，你们猜今天是谁过生日？（幼儿：老师，爸爸，妈妈，答案非常多）我们把小寿星请出来吧，看看它是谁？（教师出示小熊玩具）（幼儿：小熊）对了，今天是小熊的生日，小朋友想不想知道小熊是怎么过生日的？它都请了谁？我们一起来听听小熊带来的故事《小熊请客》吧。
过程二：讲故事
1、教师出示挂图，有感情的讲述故事，引导幼儿倾听。
2、 引导幼儿观察挂图，并提问帮助幼儿回忆故事内容。
A：小熊过几岁的生日？（幼儿：四岁）
B：它都请谁去参加生日宴会了？（幼儿：蚂蚁、兔子、蜜蜂）
C：它的朋友分别带的什么生日礼物？（这个问题幼儿回答得五花八门，很难完全记住故事的内容）
过程三：说一说
教师：孩子们，你们都知道自己的生日是哪一天吗？（大部分幼儿不知道）你们是怎眼庆祝的？（幼儿：吃蛋糕、买小吃、买玩具、收礼物等）有没有小朋友愿意来说一说？（幼儿争相发言）
过程四：总结
教师总结：在生日这天，小朋友都像小熊一样非常的开心，有的小朋友吃了生日蛋糕，有的小朋友买了新衣服，有的呢则是让爸爸妈妈带出去玩儿，还有的呢收到许多的礼物，如果下次我们班上有小朋友过生日我们一起来庆祝好不好？
教学反思
生日时一个幼儿非常熟悉并且非常感兴趣的，所以用生日来作为教育题材能让幼儿非常快的进入情境。这是一堂非常轻松愉快的课，孩子们都非常的开心。在开心的同时，孩子们也认识到生日是一件令人高兴的事情。而在表述的过程中，他们的语言表达能力、社会交际能力都得到了相应的提高。但是我也发现一个问题，就是在上这堂课的时候，如果老师把握不好，很容易让孩子们高兴得过了头，导致最后达不到教学目的，课堂还会非常的混乱。
小百科：熊虽然一般人把熊看做是危险的动物，但在马戏团或动物园中，却是相当受人喜爱的。分布在北半球。在南半球，除了南美洲北部外，其他地方没有它的踪迹。
幼儿园教案 篇3活动目标： 1、认识工具箱里的常见工具
2、了解小工具的用途及使用方法。
3、避免因好奇拿工具玩耍发生意外。
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
活动准备： 1、工具箱一个：内含扳手、钳子、螺丝刀、锯条、锥子。
2、材料投放：坏的桌椅、掉了螺丝的玩具、木条、铁丝、锤子。
3、光盘：录有工作人员正确使用工具的画面片段。
活动过程： 一、认识小工具
1、幼儿参观工具箱，知道小工具的名称。
（1）请幼儿说说自己认识的小工具的名称。
（2）记住自己不熟悉的小工具的名称。
2、引导幼儿说说使用小工具的方法。（板子、钳子、螺丝刀、锯条、锤子）
3、教师逐一示范讲解小工具安全的使用方法。
二、幼儿尝试使用小工具。
活动室周围投放相关工具及材料，幼儿尝试使用小工具，教师观察、指导幼儿的操作过程。
三、幼儿交流使用小工具的感受。
1、教师播放录像片段，让幼儿了解小工具的用途及安全使用方法，并使幼儿感知正确的操作过程。
2、设置问题情境，加深幼儿对正确使用小工具的认识。
借用故事《三只小猪》片段，设置小猪盖木房子的情境，必要时可加一些合理的情节，让幼儿帮小猪选择合适的小工具。
四、实践活动，正确使用小工具
幼儿再一次操作，尝试正确使用小工具。
小结：小工具也有它自己工作，我们需要帮忙时才能把它拿出来，用完后要把它送回工具箱，不正确的使用会给我们造成伤害，在使用时大家一定要注意安全。
五、请幼儿打开幼儿画册，教师指导幼儿做画册的练习
幼儿园教案 篇4活动目标
1、保护牙齿的'重要性。
2、指导幼儿正确的刷牙方法。
活动准备
自制教具大嘴巴(大嘴巴张开之后有一排牙齿，牙齿后面有个透明的塑料袋子)还有一些画的食品。
活动过程
一、活动热身：
带领小朋友一起做一个拍怕手，张张嘴，动动脑的小歌谣。
二、活动导入：
老师出示教具：当当当。问问小朋友这是什么?小朋友会回应说：大嘴巴。
老师说今天这个大嘴巴呀特别的生气，因为它说好几天都没吃甜甜的食物了。它说呀：如果再吃不上甜甜的食物，牙齿就该生气了，牙齿一生气啊，就该乱咬人了，于是，老师将画好的好吃的拿出来，对着大嘴巴说：大嘴巴你别生气，我今天给你带来好多吃的，然后老师撕下大嘴巴上中间部分，露出洁白的牙齿，哈哈!(小朋友这会儿肯定注意力集中在牙齿上)老师将画好的食品，一个一个的塞到嘴巴里，(食品主要以甜的为主)也可以找小朋友上来塞。老师说这下你可吃饱了吧!(老师将黑板转一圈)吃饱了就赶紧回家吧。(后面的老师赶紧将将牙齿上画点小黑点)。老师说：这个大嘴巴里的牙齿啊还真是霸道，不给东西吃就咬人，哼~~~。过了几天，老师边说边将黑板再次转过来说：咦?这个还是前几天看上去那么蛮横霸道牙齿吗?我替小朋友问问它。牙齿牙齿：你怎么身上这么多小黑洞啊。
牙齿什么都没说，这时嘴巴说：因为前几天我吃了太多了甜食，早晨中午晚上，我都没有刷牙，所以……。
三、活动操练：
老师将黑板转过去，上面会出现正确刷牙的方法。老师说：孩子们，你们看，前几天霸道的牙齿，因为吃了好多甜食，并且没有漱口，也没有刷牙。所以啊，现在它变成了这个样子。那么咱们小朋友应该如何保护好自己的牙齿呢。下面啊。老师教你们个好方法。老师出示挂图，一步一步教小朋友正确刷牙的方法，然后找小朋友伸出手指头跟着老师一起简单操练(提示孩子手指头不能放在嘴巴里)
带领小朋友们一起说儿歌：小牙刷，真重要
刷牙少不了，
刷里面，刷外面，
上下前后全刷到，
天天刷，牙齿好，
牙齿乐的吐泡泡。
四、活动总结：
小朋友，现在我们知道应该如何刷牙了吗?保护好我们的牙齿重要吗?那么回家之后要跟爸爸妈妈分享哦!
幼儿园教案 篇5活动的准备：
猕猴桃、水果篮、苹果、龙眼等新鲜水果、纸制水果篮若干、纸制水果。
活动的目标：
让幼儿掌握10以内的数数，培养幼儿对数活动的兴趣。
活动的过程：
一、猜水果
出示水果篮(水果篮用布盖好)
老师：这个是什么啊?生：篮子。
老师：你们觉得这个篮子装了什么?生：苹果、月饼(梨、饼干……)
老师：想不想知道篮子里到底装了些什么东西呢?生：想
老师：会是什么呢?我请你们来摸摸看，摸好以后告诉其他小朋友，你摸到了什么?
请幼儿来摸
老师：你摸到什么?(别告诉大家是什么，你让大家猜猜)
生：它是圆圆的，柄是凹进去的。(是苹果)
教老师拿出来给大家看是不是苹果
再请一个幼儿来摸
老师：你摸到什么?生：它是椭圆形的，毛毛的(是橘子……)
老师：想不想知道是什么啊?(教老师拿出水果给大家看)生：猕猴桃……
二、制作水果篮
老师：今天吴老老师去买水果的时候，看到水果店里遇到了个难题，他们的水果篮都被人买光了，水果店里来不急装水果篮了，要请我们小朋友帮忙装水果篮，你们愿意吗?生：愿意
老师：刚才水果店里的阿姨运来了很多水果和篮子。(出示水果篮)你们有没有发现水果篮上有样特别的东西?生：有圆点(有数字)
老师：我们小朋友的眼睛真尖，那你们知道这些圆点和数字用来做什么的?生：圆点有5个就装5个水果进去(数字是5就装5个水果进去)。
老师：小朋友们真聪明，现在就要请你们给水果篮装水果了。生：好的
幼儿开始制作水果篮(水果篮可以自由选择、装得快可以再装个)，教老师在旁指导。
老师：你们的小手本领真大，那么快就把那么多水果篮装好了。但是这些水果篮运到水果店前，我们先来检查一下有没有错误，免得水果篮买不出去。看看谁的小眼睛最尖，能发现错误?生：……(幼儿上来指出错误水果篮)
老师：它怎么错了?生：点数和水果不一样多。
老师：我们来帮助他把水果篮装对。
三、活动延伸
老师：我们的水果篮都装对了，你们真厉害，那吴老老师要来问问，水果篮是做什么用的?生：送病人、送爷爷奶奶的……
幼儿园教案 篇6教学形式： 团体或小组教学
教学方法： 行为辨析法、演示示范法、童谣游戏法
活动目标：
1、 知道头发要勤洗、常梳理。
2、 培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。
核心要素： 男童发、女童发、要得体、勤梳洗、及时理、既漂亮、又神气
活动准备： 小梳子、小镜子、
：早晨起床后，晓晓主动让妈妈给她梳头发。
甜甜的妈妈给她梳头发时，她大哭大闹，不肯梳头。
基本过程：
(一) 导入活动
通过出示引导出活动主题。
(二) 关键步骤：
1、 看看他们谁做得对呢?
(1) 老师出示一张(早晨起床后，晓晓主动让妈妈给她梳头发)，然后对幼儿提问：“晓晓在做什么事情?她做得对不对?”
(2) 老师再出示一张(甜甜的妈妈给她梳头发时，她大器大闹)，然后对幼儿提问：“晓晓为什么哭?她做得对吗?”
(3) 与幼儿共同讨论：我们应该向谁学习?为什么?
2、 学说儿歌：《洗头发》
洗头发
温热水 哗啦啦 我洗头 不害怕
香波搓 清水冲 干干净 夸
教师一边引导幼儿学说儿歌，一边用小梳子正确梳理自己的头发，给幼儿做示范
活动延伸：
1、 在教室门口适宜的位置上挂一面大镜子，以便幼儿每天来园后整理自己的仪容仪表;
2、 在教室中创设梳妆角，设“梳妆台”——在小桌子上铺上漂亮的桌布，桌子上放一面镜子，梳妆盒(盒中盛有梳子、皮筋、面霜、擦手油等物品)，供幼儿起床后装扮使用。
家园互动：
1、 家长每天清晨应主动给孩子梳理头发，让孩子知道梳理头发的必要性;
2、 定期为幼儿洗头发、剪头发，让幼儿保持良好的个人卫生习惯。
注意事项：头发要勤洗，勤剪，勤梳理。
幼儿园教案 篇7活动目的发展幼儿钻和爬的动作，培养幼儿动作灵敏协调性。
活动准备席子、椅子、蚕豆若干、小桶。
活动过程
幼儿站在起点线处，豆子在游戏前撒在“田埂”、“山洞”的地上，相对两张椅子间系一根绳子作“山洞”。
游戏开始，幼儿（蚂蚁）成一纵队站在起点线前从左侧“田埂”开始爬，然后钻入“山洞”，出洞后再爬过“田埂”到达终点，将拾起的豆放入小桶内，鱼贯式进行几遍结束。
活动规则
1、爬时一定要手脚着地屈膝爬。
2、每次只能拾一粒豆回家。
注意事项：也可用大纸箱进行钻爬，也可让幼儿在网下进行钻爬的练习。
幼儿园教案 篇8活动目标：
1．培养幼儿的追逐、躲闪能力。
2．培养幼儿的应变能力。
3．发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
4．乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
活动准备：
平坦较大的活动场地
游戏规则：
若"鼠"连钻数"洞"未被捉住，则轮换。若被捉住，停止游戏一次。
活动玩法：
多个儿童手拉手向内围成一圈，一个儿童站在圈外扮"猫"，一个儿童在圈内扮"鼠"。游戏开始，大家齐唱"老鼠老鼠一月一，早来!老鼠老鼠二月二，早来!……"一直唱到"老鼠老鼠九月九，逮住老鼠咬一口!"此时，"鼠"自圈内窜出，"猫"趁势追捉。
活动反思：
随着儿歌“老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你”，民间体育游戏《老鼠笼》开始了。我带领幼儿围成大圆，手拉手搭成一个大大的老鼠笼。做笼子的幼儿大声念儿歌，“老鼠”不停地从“笼子”里钻进钻出，当儿歌念到“抓住你”时，小老鼠赶快钻出“笼子”，扮演“老鼠笼”的小朋友赶紧蹲下。没有钻出去的“小老鼠”就被抓住了。被抓住的幼儿，就去做老鼠笼，没有被抓住的“小老鼠”继续游戏。在进行此游戏之前，我先组织了两次活动，一是认识老鼠，二是认识老鼠笼，知道老鼠是坏东西，要消灭老鼠。在活动中，经常有胆小的幼儿在扮演老鼠的时候，当儿歌快要念完，他们就在笼子外不愿再钻进笼子，以至于总是抓住很少的老鼠。另外扮演老鼠笼的幼儿在抓老鼠的时候，老是向中间挤拢，老鼠笼就变得很小，不规则，幼儿还容易摔跤。幼儿在游戏中的表现都是正常的. 为了烘托游戏气氛，我也加入了游戏，扮演一只“大老鼠”。加入了游戏，我才体会到做“老鼠”的不易，生怕被“喀嚓”一声抓住，小班的孩子人矮，搭的老鼠笼一点点，要蹲着钻过去，所以我钻得很仔细小心。这时，有的小朋友有意见了：“老师，你不钻不能当老鼠的！”是啊，玩游戏就是要玩得开心尽兴，不要那么拘谨，就放开了钻来钻去。于是我便穿梭在孩子们的笼子里。等到喀嚓”一声把我关在笼子里面的时候，小朋友的欢呼声比任何时候都大，我呢，也和他们一样开心。虽然累的满头大汗。我发现今天小朋友们玩得特别开心尽兴，他们把我这只“精明”的“大老鼠”抓住了肯定很有成就感，对他们来说是不小的鼓舞。想想平时孩子们在玩的时候，老师分配好角色就在一起拉着手念儿歌，看有没有谁不遵守规则，好像是一个旁观者。但一旦你担当了重要的角色进入了游戏，你的感觉和所产生的效果就大大不同了。让孩子们觉得你和他们一样小，一样爱玩，并把这种感觉带入民间体育游戏，相信对民间体育游戏师生互动是有很大的帮助的。
小百科：老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物，俗称“耗子”，繁殖方式是胎生，是哺乳动物中繁殖最快、生存能力很强的动物。
个人简历模板格式(8篇)
小学班级特色介绍
在蔚蓝的天空中，一群勇敢的小雏鹰正迎着阳光自由地飞翔。这群小雏鹰正是我们勒流中心小学三年（2）班的同学。
团结友爱，互帮互助是我们的做人原则；学会学习，学会休闲是我们的班级特色；遇难不退，遇苦不怕，绝不向困难低头是我们的行动口号；“努力学习，超越自我”是我们的班级格言；创建一个具有浓厚学习氛围的和谐集体则是我们的目标。
在过去的一个学期里在各方面都取得了挺好的成绩。如曾获表扬班级，班级墙报获得好评等。瞧！生活在我们这个班集体里的同学们来自四面八方，你看我们生活在一起，有多么的快乐！多么的团结友爱！
怎样为课题研究选题、命名
遂川县水南明德小学 王勇 要进行课题研究，选题是研究的第一步。法国生理学家、作家贝尔纳说：“一般说来，提出课题比解决课题更困难……所以选择课题，便成了研究战略的起点。”关于贝尔纳还有这样一个故事： 一次，法国一家报社进行了一个有奖智力竞赛，其中有这样一道题：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火，在只能抢救一幅画的情况下，你会救哪一幅画？在该报收到的成千上万答案中，贝尔纳以最佳答案而获得了该题的奖金。 法国著名作家贝尔纳的答案是：“我救离出口最近的那幅画。” 其见解：成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。 我们选择的教育教学研究课题，应针对当前我们自己所在学校、班级的教育教学的热点问题，急待解决的问题，联系新课程改革教学的实际来进行选择。可以概括为三个“以”：以校为本，解决学校实际问题；以教为本，提高教育教学质量，提升教育水平；以生为本，改善教育行为，促进学生和谐发展。 我们选题结合我们的教学实际，就能找出我们教学中存在的有研究价值的问题，同时要注意便于我们进行研究，能出成果，能顺利结项。 我们为《乡土特色作文教学探究》课题选题是这样进行的。 我们语文教研组申报什么课题呢？我与全组教师进行了思索：2003年春，我校以语文教研组为主干创办了校报——《南岸》。从此，我校的作文教学教研以《南岸》为阵地，重视平时的作文教学研究。我校的语文教师在平日的作文教学中扎实耕耘，积累了大量的教学经验，拥有了许多可贵的教学素材，对作文教学进行了有益地探索，但对写好作文还存在疑惑。我们不如就申报关于作文研究方面的课题。这一建议，得到了大家的一致同意。 选好了题，取什么题目呢？初次做课题，为课题命名也十分重要。课题的命名，就像是给文章取题目。好的课题名称，容易点亮课题评审专家的眼睛，容易审批立项。为课题命题，我与组内的教师是这样思考的：我们的校报——《南岸》是一份乡土味特浓的报纸，里头的学生习作也有浓郁的乡土气息，我们的学生也大部分来自乡村，引导学生写乡土特色作文，应可以激发学生的写作兴趣，应可以找到提高学生写作的切入点。我们不由灵感一闪，不如就取名为《乡土特色作文教学探究》。
最有创意的最佳小组名称
1、和谐队：和谐和谐，我是最棒的！
2、天韵队：团队铸梦想，梦想聚团队
3、超越队：超越超越，超越一切
4、快乐队：快乐第一，比赛第二
5、必胜队：勇往直前
6、飞翔队：飞翔飞翔，共同成长
7、XX王者队：我们是第一
8、勇气队：一切皆有可能
9、猛龙过江队：乘风破浪
10、飞鸟队：飞鸟飞鸟，展翅高飞
11、超级无敌队：无敌无敌，天下无敌
12、热火队：热火，热火，一定会火
13、飞虎队：积极参与，勇夺第一
14、友谊队：友谊万岁
15、相信队：一切皆有可能
16、中华队：中华中华，爱我中华
17、闯关队：中国制造
18、精英队：精英精英，精益求精
19、飞鹰队：全力以赴，做到更好！
20、狼牙队：狼牙狼牙，团结无敌
21、猛牛队：猛猛牛我最强
22、恶狼队：全力以赴，直到成功！
23、先锋队：先锋先锋，永攀高峰
24、出奇号：出乎意料，其思妙想。
25、超越小组：超越梦想，追求希望，畅想未来，神飞扬，团结一心，我组最棒。
26、希望小组：满怀希望出发，载着成功回来。
27、希望小组：勇往直前，走向明天。
28、快乐小组：快乐参与，快乐成长。
29、拓进取组：自主是课堂之本，活跃是课堂之魂。
30、精灵小组：可爱精灵，永远开心。
31、梦想小组：彩虹装点我心，风雨放飞梦想。
32、奋进小组：奋发向上，享受成功。
33、智慧号：插上梦想的翅膀，飞向智慧的天堂。
34、天使组：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道。
35、团结号：团结就是力量，奋斗才能成功。
36、梦想号：有梦想就有希望。
37、阳光小组：我们阳光，我们快乐。
幼儿园展示一学期的课程致辞
各位家长大家好！感谢对我们幼儿园的信任，为你们的孩子选择了西凌第一幼儿园，在此表示热烈的欢迎！ 一、 介绍幼儿园内与新生相关的教职人员 园长、副园长、园长助理、保健老师、小班班主任等 二、 介绍幼儿园概况： 西凌第一幼儿园是一所上海市一级一类幼儿园，地处黄浦区西凌小区内，园内幼儿活动场地充裕，环境优美，四季绿化常青，阳光充足，是“上海市花园单位”。秉承“创设游戏活动的乐园，促进幼儿愉快健康成长”的办园宗旨，西凌第一幼儿园已成为了孩子们游戏、学习、生活的乐园，保教质量不断走上新的台阶，今年经上海教育评估院评估验收，于七月份命名为“黄浦区区级示范性幼儿园。 1、硬件： 西凌一幼的建筑面积1480平方米，占地面积2010平方米，户外活动场地577平方米，绿化面积占33%，已评为上海市花园单位。幼儿园有三个专用活动室，玩具材料、实施设备充裕。05年教育局投资一百三十万利用暑进行了全面大修、装饰，给孩子们创设了更优美、更舒适的活动环境。今年结合迎世博 *** 南路拓宽工程建设，我们幼儿园也有新的建设任务，到时我们幼儿园环境又会有新的面貌。 2、软件： 西凌一幼的教师们致力于“做幼儿的好朋友，游戏中与幼儿共同成长；做家长的真朋友，交流中与家长共同进步”。我园有一支热爱幼儿，专业水平强的教师队伍，本科学历59%、大专学历100%，高级教师占82%以上。保育员100%持证上岗，并均获中级职称。 3、办园成绩： 自93年开办，即承担上海市一期课改任务；19年首创的“幼儿园三大员操作规范”以教育片形式在上海教育台播放并在全市托幼机构展示和推广实施；2003年又被列为区二期课改教材试点单位。幼儿园坚持科研领先，自主学习、自主探索、自主活动的教学研究在新课程实施中突显了园本化的特点，在市、区的多次展示活动得到有关专家的认可，夯实了幼儿园可持续发展的基础。西凌一幼已逐步形成自己的办园特色，幼儿园多次荣获市、区幼教先进工作单位的称号。教师队伍经有关认定，层次高、质量好，荣获多个市、区个人奖项，现有区级骨干教师一名，校级骨干教师三名，占带班教师33%。 4、办园特色： 我园的游戏课程近年来拓展了新的教育特色——幼儿围棋活动，旨在培养幼儿逻辑思维能力，开发幼儿多项潜能。在专业围棋教练的指导下，教师考级持证上岗，游戏化教学方法在围棋活动中得到进一步的体现。2001年幼儿园获得“上海市围棋先进学校”称号。幼儿参加市、区围棋比赛，个人、团体均获等第奖。“十五”全国重点课题“学生学习潜能开发”子课题成果《童谣·围棋》的出版也得到专业人士的好评。长期聘用围棋教练每周一课时对全体幼儿进行普及指导。 5、保教工作： 执行〈上海市教育大纲〉，二期课改课程教材，内容：生活、游戏、学习、运动。我园有详细的课程、培养目标，课程活动以主题形式开展。 幼儿园办园目标：创设游戏活动的乐园，促进幼儿愉快健康成长。 课程开展以游戏形式为主，渗透于知识、能力、习惯、性格的培养，游戏活动是幼儿最喜爱的，也是他们最容易接受的，所以我们教师要在游戏中有目的的提供多层次材料，有意识地引导幼儿主动学习，这是学前教育中最具特点、难度较高的活动，孩子在游戏中学到的东西是他们终身受益的，这项活动也是我们幼儿园的特色教育的强项。幼儿园也有集体教学形式的学习活动，按教育目标和过程需要，共性需要掌握、提高的教师安排集体教育活动，随着年龄的增长这样的活动会安排的多点，特别是大班，要与小学衔接，要让孩子了解小学的学习情况，为孩子们愉快地进入小学打好基础。 幼儿教育是为人的终身发展奠定基础，开发潜力，既让孩子从小具备发展的潜能。孩子的成长是有规律的，是由心理、年龄特点所决定的，成熟期未到，不能盲目的去挖掘，否则会给孩子的发展造成很不利因素。我们现在首要任务是要培养孩子：活泼开朗的性格、良好的生活学习习惯、从小具备较强的发展潜能。 幼儿园保教工作，家长要理解两点： （1）知识与智力 （2）安全与活动 （详细阐述略） 6、幼儿在园生活的概况（略） 7、新入园幼儿家长须知： 家长要把它视作既重要又平淡的幼儿人生转折点，不要全家出动搞得太隆重，使幼儿的情绪波动太大。父母要多关心，常和孩子聊聊幼儿园的事情，说说幼儿园和老师的好，鼓励孩子‘你长大了！’。千万不能姑息孩子逃学，送进幼儿园马上离开，孩子的适应期一般两个星期，如有反复也属正常现象。 8、家长配合事项（略）： “西凌一幼家长守则”请家长能多关注，幼儿园的通知也请多关注，幼儿园的活动一定要想办法参加。 9、收费情况： 我园办园性质为公办幼儿园，严格按物价局标准收费，项目有： 管理费： 中、大班200元 /月 小班230元/月 特色费： 150元/月 外籍儿童就读： 1300元/月 延长服务时间收费： 17：00——25元/月 双休日——10元/月 报名费： 2元/人 常规体检费： 按卫生部门核定的标准收费 住院医疗互助基金： 60元/年 城镇居民医保： 60元/年 代办费： 按成本收费 课外活动费： 按成本收费 校服费、小棉被费： 按成本收费 报刊费： 市教育等正规报刊总社发行的《上海托幼》 《小青蛙报》 ·报刊、棉被、校服、医疗基金、课外活动均以自愿为原则。 10、校园网：各班有网页，家长可上网了解幼儿园情况。 幼儿园联系电话：转各分机。 家长要经常关心幼儿园通知、各班家园园地等，与教师多联系，为孩子的健康成长而共同努力。
河南省实验小学的办学特色
科研兴校，是学校长远发展的重要战略。在教育科研方面，坚持“教育观念是先导，教学工作是核心，教育质量是关键”的教育科研原则，一方面深入开展群众性的教育科研活动：另一方面，动手构建统领学校教育教学改革特色发展的校本实验主课题。2005年，学校课题组最初把校本课题命名为《现代学校学生人文素质教育与学生发展关系的研究》。主课题定下后，老师们踊跃参与子课题的申报和立项工作，最后共设立子课题26个。经过一年左右的实践研究，教师们发现主课题在命名、定位上还存在一定不足，通过专家会诊、全体教师参与讨论，最终将校本主课题重新命名《新课程背景下小学生人文教育实验研究》，下设五个子课题，子课题的负责人面向全体教师通过招标的形式产生。现在五个子课题已经进入了初级的调查、研讨阶段，教育科研红红火火地开展起来了。
校本课题从选题到立项，从资料检索到进入实践研究，全部都由学校教师全员参与研究，充分体现了学校的教育教学特色，最终形成的各项阶段性研究成果，也是全校教师智慧的结晶。课题的研究，深化了学校的教育教学改革，全面提高了教育教学质量，丰富了现代教育技术理论体系，有效地提高了教师队伍素质。一年来，老师们所作的《小学生自主班级管理的研究与实践》、《建构小学语文“科学与人文”三维教育体系》、《素质教育个案研究的实践与思考》等40多项课题分别荣获教河南省教育厅优秀成果一二等奖。
在课改精神的指引下，河南省实验小学提出了“全面发展打基础，个性发展有特长”的办学理念和新世纪人才培养目标。根据《纲要》精神和新的培养目标，近年来，在课程设置上不断加大科学研究和改革力度，大力发展特长教育和体育教育。
在保证规定课程的基础上，学校增加英语课课时，开设书法艺术课、阅读课。每天下午上课铃前，全校学生会伴随着柔美悠扬的轻音乐，共同练习书法。练习不仅陶冶了学生的情操，还培养了学生感悟美的能力。经过一年的时间，该校学生在参加区、市、省乃至全国的书法比赛中，捷报频传，多人获奖。学校增设的阅读课别具特色，有天象馆阅读课和电子阅读课，分别在天象馆和计算机教室上，极大地激发了学生的学习兴趣，成为河南省实验小学校本课程中的一大亮点。学校开设的特色课程还有针对女生的形体课和针对男生的武术课，学生家长反映强烈，认为这两门课程大大提高了学生的艺术气质。
此外，学校成立了“大拇指体育俱乐部”，从二年级起开设了乒乓球课，在课余时间设立了足球、篮球、毽球等十多个体育教育项目，初步形成了具有学校特色的、符合课改精神和素质教育理念的校本课程体系，为学生的健康成长提供了广阔的发展空间。2005年，国家体育总局莅临检查，对体育俱乐部的运作模式、教育方法和社会效应做出了高度评价。
为了扩大优质教育的覆盖面，使更多的学生享受到优质教育，为更多的人民群众提供优质教育服务，2003年5月，经省教育厅批准，创办的“河南省实验小学外国语分校”，以先进的理念做指导，以“一流的校容校貌、一流的教学硬件设备、一流的师资队伍、一流的管理模式”为依托，实行小班化教学，长远规划、规范管理、稳定发展，达到了“高质量、高品位、高规格”的定位，成为了“名校中的精品”。2006年5月，该校参与管理的河南省郑东实验学校也将面向社会招收1—5年级的学生，每个年级12个班，每班36人以下，争取培养出更多的优秀学生，回报社会。
上海市吴淞中学的课程特色
作为上海市实验性示范性高中、国家级“绿色学校”、中国可持续发展教育（ESD）项目首批示范学校吴淞中学在生态型基础课程、拓展课程与研究课程，必修课与选修课，主题活动与社团活动，社会实践与校园文化等方面都进行了有益的探索和实践。这些生态型课程形成了学校特色，和谐地作用于学生的成长。学校课程建设促进了学校管理的改革，促进教师了专业化发展，也促进学生主动发展。学校在实践中打造优质教育，创造能适应学生主动发展的精细化教育模式，在同类学校中起到示范效应。
吴淞中学开设了在上海市内有较大影响的研究型学习课程，在跨学科教学方面也做了探索。学校每年举办校体育节、科技艺术文化节，为学生综合素质的提高搭建舞台。吴淞中学高考质量始终稳定于上海市实验性示范性高中前列；被北京大学、清华大学录取的学生年度占比在区内名列前茅。王诗涛、庞博等多名同学荣获上海市“明日科技之星”和上海市“科技希望之星”的荣誉称号。
在德、智、体、美全面和谐发展的基础上，吴淞中学还形成了部分强势课程和学科，学校递交的科研课题曾在莫斯科国际青少年科学研究者大会上夺得生命、环境科学组一等奖和大会参赛项目特等奖，在美国波特兰市第55届英特尔国际科学与工程大奖赛决赛中一举夺得英特尔杰出项目成就奖等7项大奖。其中，3位同学的姓名被美国麻省理工学院为小行星命名。2008年10月，吴淞中学组队代表中国高中生赴丹麦首都哥本哈根参加第20届欧盟青年科学家竞赛交流活动，获得了QUIZ奖。
学校先后接待了英国、加拿大、澳大利亚、美国、日本、韩国等国家和澳门等地区的教育考察团来校考察，并与澳大利亚棕榈树海滨区、可伦宾区中学和英国乔治·华盛中学、韩国高阳中学、加拿大维多利亚高中建成了友好姐妹学校。吴淞中学每年引进外教，并组织学生去欧美发达国家学习，派遣骨干教师赴国外友好姐妹学校进行学术交流。学校还曾成功承办“上海地区青少年英才中心夏令营”暨“国际文化夏令营”、国际桥联达米亚尼和十多位国际一流桥牌大师参加的“世界桥牌大师走进校园”、美国加州中学生合唱团与中国学生联谊、宝山国际民间艺术节外国艺术家进校园等大型国际交流活动。
文清路小学的办学特色
文清义正德才备，小学大成翰墨香
文清，一个充满爱国情怀和诗意的南宋诗人；文清路小学，一所集传统文化与现代文明于一身的学府。
文清师生秉承优良教育传统，高擎“文清义正，小学大成”的校训，薪火相继，逐步形成了“自信、文雅、好学、感恩”的校风，“研学、求真、欣赏、创新”的教风和“求真知、悟新法、练特长”的学风。吹响新世纪前进的号角，志在为新时期的中国基础教育，打造出一个新的品牌。
义理了然于胸，举措润物无声。学校贯彻“总体规划、分块实施、相互合作、全面提高”的十六字原则，形成了由校长总负责，分管后勤、教学、德育三位副校长组成的一线三块的管理格局；以全员聘任制、上岗竞争制、任职试用制、考核评价制、岗位结构工资制、奖惩制的运行机制为基础，重点建立健全了日常的教育教学管理制度、责任制度、评议制度和监督制度，提高了管理效率。创市场化经营模式，以育人为先导，用事业化的运作模式、市场化的经营模式，创办文清驿站社区托管中心。
正值搏击之际，学校在“创名牌学校，塑新型教师，育合格人才”的办学目标指引下，坚持“规范求质量，科研求发展，特色求声誉”的办学思路，顺利完成省级九五课题《艺术教育中的素质教育》结题后，学校又全面启动了全国十五课题《学习网站的建设和应用》、《整体构建学校德育体系深化研究与推广实验》、《小学语文发展与创新教育》和省十五课题《艺术教育与创新人才的培养》、《抓好说话，提前习作》的研究工作，目前多个课题取得了阶段性成果。有效地促进了学生综合素质的发展，实现了学校向现代化的跨越式发展。
小小英语节、艺术节、书画节、体育节等校园节日之花灼灼开放；师辩会、才艺展、开放日能人大显身手；“校本课程开发与运用”、“发展与创新课题研究”、“校社联手成长驿站”等活动呈现勃勃生机；自导自播电视节目、创办校报校刊、调整了课程结构，开设了“科技”、“人文” “综合实践”“大阅读”“球艺”等特色课程；组织开展了 “服务在社区”、“特色小分队在行动”等组织社会实践。为师生搭建了成才的绿色平台，为文小的腾飞插上了丰满的羽翼。
学校先后被命名为首批全国现代教育技术实验学校、全国“发展与创新教育”课题实验学校、全国德育科研先进实验学校、江西省小公民道德建设示范基地、江西省德育教育示范学校、全省“兴赣富民奔小康”读书教育活动先进学校、赣州市文明单位、世界客属第十九届恳亲大会先进单位、赣州市素质教育实验学校、赣州市园林化单位，光荣入编《全国艺术教育特色学校》画册，2005年获得全国德育科研百强实验学校、学生、家长提名奖。
大程度的满足师生成长的需要，积极组织参加各级各类活动。培养出“日有所进，月有所成”，“合格+特长”、“优秀+特长”的复合型人才。学校获“新世纪星”杯全国少儿文学及书画大赛特等组织奖、全国中小学生艺术节一等奖、第四届PHE国际中小学幼儿美术书法大赛集体特等奖、第二届“英东杯”赣州市中小学文艺竞赛一等奖、区中小学生乒乓球比赛女子团体总分第一名等殊荣。近三年，教师获全国教育教学研究竞赛获一、二、三等奖计60余人次，获省级竞赛获奖120余人次，在市、区级竞赛中名列前茅；学生获国家级获奖近200人次，省级获奖近百人次，为高一级学校输送了数以万计的合格人才。
文清义正德才备，小学大成翰墨香。成为特色引领，学子成才的文清路小学依托学校独特的现代化人文教育环境、优质、优质管理、抚育特色课程、特色成果，正着力打造精品教学、精品学校，建树现代“文清”教育品牌。经过几代文小人的不懈奋斗，作为省示范性学校的文清路小学，各种设施已日臻完善，学校的各项事业正在蓬勃发展，文清人坚信，作为“赣州教育的一面旗帜”，文清路小学这颗赣江明珠，一定会再次绽放出灿烂夺目的诱人光彩！
幼儿园课程的四要素
幼儿园课程的四要素： 1. 幼儿园课程目标 2. 幼儿园课程内容 3. 幼儿园课程组织实施 4. 幼儿园课程评价 幼儿园课程(curriculum of kindergarten) 实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进幼儿身心全面和谐发展的各种活动的总和。 这个定义有如下几个要点： ①幼儿园课程是“活动”。有关课程本质的观点当中，“学科教材说”、“目标说”以及“说”，要么是其教育价值取向不适合幼儿园，要么是过于注重课程的外在部分或局部，已经淡出了课程研究者的视线。而“经验说”则随着人本主义的教育思潮的兴起，逐渐在世界范围内占据支配地位。但是将课程理解为学习经验，由于学习经验的主观性，造成教师不容易把握，教师比较容易驾驭的是学科教材。为了解决这一困境，可以跳出传统非此即彼的二元论，在学习经验和学科教材的结合点――活动上来思考课程。 用活动来解释幼儿园课程，有其优越之处：一方面，活动具有主体性和对象性，作为活动的两大要素――对象和主体并存在活动当中。活动是连接主客体的桥梁，将课程理解为“活动”，有利于研究者和教师同时注意两个方面的问题――学习的对象和学习的主体。此外，活动自身有一定的存在的形式，教师比较容易把握和控制。同时由于课程具有双重转换性，外在的学习材料和活动方式可以通过学习者的活动内化为主观的学习经验，而学习者的学习经验也可以外化为态度、技能、动作方式等，在活动中表现出来，并在活动中得到完善、重组和改造。因此课程工作者可以通过活动来了解幼儿的兴趣需要和经验水平，也可以通过创设活动情境、提供活动材料来干预儿童的活动，进而影响他们的学习经验。另一方面，活动一词更能够反映幼儿学习的本质和特点，因而更适合用来解释幼儿园课程。 ②幼儿园课程是“帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面发展的活动”。学习经验前边加上“有益的”是为了突出幼儿园课程的目的性，以克服用活动来定义幼儿园课程可能带来的偏颇――过于注重活动的外在形式和过程，而忽视甚至忘却活动的目的，视活动本身为目的，为了活动而活动。 当然，活动过程必然伴随着某种结果。幼儿在活动中会自觉不自觉地对活动对象的性质和特点形成一定印象，留下一些关于活动的方式和方法的记忆，但这些内容并不一定与教育期望相一致，也就是说，有些活动的结果并不是教育者想要的。因此，把幼儿园课程定义为“帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面发展的活动”，可以进一步明确幼儿园课程的目的，使过程与结果、内容与形式和谐地统一起来。 ③幼儿园课程是“各种活动的总和”。幼儿园课程的表现形式是多种多样的，决不是“上课”或者所上各门课的叠加。凡是作为实现幼儿园教育目的的手段而被运用，能够帮助幼儿获得有益的学习经验的活动，无论是上课、游戏还是生活活动，都是幼儿园课程的有机组成部分。 作为课程的下位概念，幼儿园课程也有其属概念所具有的一般形态，也遵循属概念的一般分类标准。但是在现实当中，幼儿园课程分类方法和课程类型有其特殊性。比如一些国际知名的幼儿园课程方案，是按照其创立者的名字或者所依据的儿童发展理论创始人的名字来命名的，如“蒙台梭利教育方案”和“皮亚杰早期教育方案”等。也有一些幼儿园课程是根据某种价值追求或教育内容、教育方法上的某种特色来命名的，如“学会学习课程”、“生存 课程”、“素质教育课程”、“游戏课程”等。这些幼儿园课程从教育理念到实施方法各有特色，但同属于课程形态，只是在课程结构上有所不同。
朋友办一私立学校，起名为翰文艺海学校，是以文化课为主，艺术课为特色的学校，大家觉得怎么样求评论，
1，艺考分数线确实不高，在没有考上之前，从学校来说文化课不会减少，只是你可以版不太理权会文化课，专注于专业课，
2，专业课也是有要求的，不是说你随便学学就可以考上的，现在艺考生越来越多，竞争激烈，你要是没有学过的话可能过不了专业课考试，那就没有办法考上，
3，建议，你现在要是专业课不行没有基础的话，还是就别考虑艺考了，努力学习文化课，现在学校比较多，就是分数再低也能找到学校上，只是学校不太好罢了，要是你专业课还不错，那就赶紧找人补习专业课，搏一把，你要自己判断不了就找个相关专业的老师让他给你评估一下。
小学三年级的数学应用题
简历 是求职应聘的第一道门槛,在有限的空间内传递更多的有效信息,是简历成功与否的评价标准。以下是我整理的 个人简历模板 格式，以供大家参考。
↓更多相关 文章 推荐↓
简历自我介绍怎么写及范文
2022大学生应聘简历范本10篇
入党个人简历范文大全10篇
应聘个人简历范文10篇
简历自我评价精简50字范文10篇
个人简历模板格式篇1
个人信息
姓名：___
性别：男
出生日期：___
民族：汉
身高：183CM
户口所在：
目前所在：广州
毕业 院校：__师范大学
政治面貌：党员
最高学历：本科
所修专业：物流管理
人才类型：应届毕业生
求职意向
求职类型：全职或兼职
应聘职位：物流管理/ 市场营销 /业务员
希望地点：广东、广州
希望工资：面议
教育 培训经历
1、20__年9月——20__年7月就读于__师范大学
2、20__年6月——20__年9月__县 文化 局电脑培训班
3、20__年9月——20__年5月全国高级物流管理员培训班
4、20__年3月——20__年6月__师范大学团、党校培训班
5、20__年9月——20__年11月__师范大学学生会干部培训班
参加 社会实践 经历：
1、20__年10月——至今04级体育教育组织、宣传委员
2、20__年10月——20__年10月共青团委学生会宣传部委员、部长
3、20__年12月——20__年5月文学院赭麓书画社社长助理、副会长
4、20__年11月——20__年11月连任三届校 田径运动 会社会学院总教练
5、20__年8月——至今__市__有限公司业务经理
所获奖励
1、多次授予“优秀学生奖学金”、“优秀学生会干部”、“优秀学生干部”、“三好学生”等荣誉称号
2、曾荣获“ 辩论 大赛”、“模拟招聘大赛”、“才艺表演”、“三字大赛”、“健身 长跑 ”等优异名次
3、在20__、20__、20__年三届校运动会比赛中，获得1500米第三名、5000米第一名、4_400米第一名
4、参加__师范大学体育学院国家二级裁判员培训班，依次获得“ 排球 、田径、 篮球 ”国家二级裁判员
5、参加__师范大学经济管理学院物流培训班，并以优异成绩获得“全国高级物流管理员”职业资格证
语言水平
英语：熟悉、级别、4级、具备流利的口语交流能力
普通话：精通
广东话：精通
计算机能力
我学了并非常熟悉掌握windows98/2000平台 操作系统 ，Office2000办公软件
自我评价
本人适应能力强;性格开朗，善于与人交往，团队工作能力强;精力充沛，且独立完成工作能力强。在学校期间，积极参加校园文化活动，并多次在各类比赛中取得优异成绩;曾独立组织过芜湖市高校园区书画大赛、__师范大学首届海报设计大赛、为白血病患者募捐等一系列校园文化活动，积累了保贵组织、管理、协调 经验 。在公司期间，大胆创新，认真负责，开拓进取，不断为公司拓展新业务，如人事管理、业务洽谈、 策划方案 、签订合同等一系列业务活动。
个人简历模板格式篇2
个人信息
姓名：___
性别：男
出生日期：1985—10—22
民族：
身高：167
体重：55
籍贯：贵州省
目前所在地：贵州省
学历：大专
政治面貌：党员
毕业院校：
毕业时间：20__年6月
所学专业类别：管理类
专业名称：物流管理
教育背景/培训经历
__年9月至20__年6月__专科学校
__年9月至__年6月__中学
获证情况：助理物流师、计算机一级、驾照C1
专业情况及特长：
外语语种：英语
外语水平：良好
计算机能力：国家一级
普通话程度：一般
专业介绍及其他专长
基础课程：经济学原理、 企业管理 原理、线性代数、商务秘书实务、 市场调查 技术、微积分、经济法
统计学基础、计算机应用基础、 实用英语 、零售经营实务、贵州经济概况、大学生心理素质硬笔书法
专业课程：物流管理学、企业物流管理、物流管理独立实训、运输与配送管理、物流法规、国际物流学
供应链管理、物流成本管理、物流企业财务会计、购管理与库存控制
学业成绩
20__获得获“体育单项”、“个人进步”、“竞赛”奖学金和“优秀学生干部”;
20__年11月获ERP沙盘对抗赛“先进个人”称号、学校迎评工作“班级先进个人”称号;工商管理系第一、二届“叠被子大赛”个人赛、团体赛第二名。
20__获贵州省大学生田径锦标赛乙组4_100米、4_400米第四名，400米第六名;校运会100米、200米第三名，4_100米第四名等
个人实践、工作经验
20__年9月12—9月19日到__国美电器遵义路店公司实习(担任组长);
20__—9—8至20__—9—11于ERP实训室进行沙盘模拟经营实习
20__—5—5至20__—5—16于ERP实训室操作用友—U8软件实习;
20__年10月15日—20__年10月26日到宝供物流__办事处实习;
20__年暑参加“春晖使者”回乡社会实践活动;
20__年12月—20__年12月在学校做勤工助学岗位等;
20__—12—1组织进入云岩区“筑新社区”开展义务服务，并被贵州都市报登报报道。
求职意向
求职类型：全职
月薪要求：面议
希望应聘的岗位：业务员/业务代表
应聘的 其它 岗位：物料管理
希望工作地点：贵州省
其它工作地点：__
自我评价
对事物有敏锐的洞察力;能很好得与人沟通，具有团队合作精神;对负责的`工作会付出全部精力和热情，制定缜密，力争在最短时间内将目标达成;喜欢挑战，能在较短时间内适应高压力的工作。
毕业后进入企事业单位从事管理方面的工作，同时增加自己有关企业管理方面的经验，在企业里面认真工作，通过自己的努力及领导的帮助指导，争取在五年内做到中层以上的一名管理人员。
个人简历模板格式篇3
基本信息
姓名：___
性别：女
民族：汉族
出生年月：___
证件号码：___
婚姻状况：未婚
身高：158cm
体重：45kg
户籍：
现所在地：
毕业学校：
学历：专科
专业名称：现代纺织技术
毕业年份：20__年
工作年限：一年以内
求职意向
职位性质：全职
职位类别：电子/电器/半导体/仪器仪表
职位名称：不限;
工作地区：
待遇要求：3000元/月需要提供住房
到职时间：可随时到岗
技能专长
语言能力：英语;普通话标准
教育培训
教育经历：时间所在学校学历
培训经历：时间培训机构证书
工作经历
所在公司：富士康精密电子北京有限公司
时间范围：20__年9月—2012年5月
公司性质：股份制企业
所属行业：通讯、电信业
担任职位：其他—其它职位
工作描述：1、负责__爱立信物料编码的编制和管理;
2、负责BOM清单，及BOM变更单的建立、审核和发布;
3、负责产品升级及变更的ERP系统BOM信息校对;
4、其他研发管理的性工作
离职 原因：
其他信息
自我评价：
发展方向：希望有必要的技能培训，并有良好的上升空间
其他要求：
个人简历模板格式篇4
本人概况
姓名：___
性别：女
民族：汉
政治面目：团员
学历(学位)：___
专业：公关文秘
联系电话：___
手机：___
联系地址：
邮编：
教育背景
毕业院校：
所学课程：秘书学、 文秘写作 、公关实务、谈判学、人际心理学、公共关系、公关语言、应用写作、政治经济学、哲学、外国文化史、档案管理学、中国文化史等。
另：其他培训情况
自修过__英语一至四册。现正进修行政管理本科学历和英语二学历。且本人有驾驶执照。
工作经历：
个人简历模板格式篇5
基本资料
姓名：___
性别：女
出生年月：9月
教育经历
毕业年月：
学历：本科
毕业学院：
所修专业：生物技术
电话：____
居住地：
求职概况/求职意向
职位类型：全职
期望月薪：面议
期望地点：
期望职位：管理类销售类生物技术与制药类
自我介绍 ：
经过大学期间的学习，充分掌握了本专业的理论及技能，在校内担任__生物制药党支部书记，学生会副，学习委员，在校外经常参加社会实践活动，具有较强的 人际交往 能力和团队合作精神，所以希望找到更加锻炼自己能了的工作。适应力强、反应快、积极、灵活、爱创新、提高自己。
个人简历模板格式篇6
姓名：___
国籍：中国
目前所在地：?
民族： 汉族
户口所在地：?
身材： 175 cm 62 kg
婚姻状况： 未婚
年龄： 21 岁
培训认证：__
诚信徽章：__
求职意向及工作经历
人才类型： 应届毕业生
应聘职位： 平面设计师：平面设计师、图书管理员/资料管理员、平面设计师：
工作年限： 0
职称： 无职称
求职类型： 全职
可到职日期： 随时
月薪要求：?
希望工作地区： 广州
个人工作经历：
教育背景
毕业院校：
最高学历： 大专
毕业日期：20__-__-01
所学专业一： 广告 设计与制作
所学专业二：
受教育培训经历：?
起始年月?
终止年月?
学校(机构)?
专 业?
获得证书?
证书编号
20__-__——20__-__ __大学知行学院 广告设计与制作
语言能力 外语： 英语 良好 国语水平： 良好 粤语水平： 一般
工作能力及其他专长
一、在pc上操作平面设计软件，精通photoshop、coreldraw
二、对色彩配搭及排版具备良好的美感，有独特的设计理念和创意，能独立完成vi，包装，海报，宣传画册等平面类设计;
三、熟悉输出印刷制作流程，有输出制作经验;
四、有团队合作精神，能承受工作压力，处事认真谨慎，能为完成工作适量加班;
五、熟练运用office办公软件和公司办公室设备的使用;
六、熟练掌握各种操作系统的操作;熟悉计算机硬件安装，故障排除、维护能力;
七、熟悉 网络技术 和具备处理网络故障技术，有一定局域网组建和维护能力;
八、喜欢上网，能充分利用互联网配合设计灵感~! 业余喜欢ps照片~~喜欢收集报纸上的广告和用相机拍下身边不经意出现的经典平面作品的 收藏 习惯 详细个人自传 我是湖北大学知行学院的一名应届毕业生。所学的专业是广告设计与制作。我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强、专业知识过硬并且具有较深厚的专业设计知识。在校期间，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展， 思维方式 的变更，造就了我不断完善的专业技能和日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。
★ 在专业学习上：
大学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的.是综合素质的提高。在校期间，我的专业课成绩优秀，能熟练操作平面设计软件，精通photoshop、coreldraw。
★ 在思想方面：
我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。
★ 在业余方面：
我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打 乒乓球 等各种球类。
自我评价：
为人诚恳，乐观开朗，富拼搏精神，能吃苦耐劳。
有较强的学习和适应新环境的能力，求知欲望强烈;
进取心强，乐于助人，爱交际，人际关系好。
个人****
通讯地址：___
联系电话：___
家庭电话：___
手 机：__
qq号码：____
电子邮件：____
个人主页：____
个人简历模板格式篇7
基本信息
真实姓名：___?
性别： 女
年龄： 22 岁
身高： 160CM
婚姻状况： 未婚?
户籍所在：?
最高学历： 大专?
工作经验：
联系地址：?
求职意向
期望工作地：?
期望岗位性质： 全职
期望月薪：
期望从事的岗位： 市场企划,企划
期望从事的行业： 会展/博览,其他行业
技能特长
技能特长： 工作认真积极富有责任心，执行能力强，有一定的工作经验。通过自己努力考取了会展策划师资格证，普通话二甲，计算机四级，C2驾照。毕业获得励志奖学金，优秀三好学生，优秀大学生毕业生等荣誉。
教育经历
__技术学院 (大专)
起止年月： 20__年9月至20__年7月
学校名称：?
专业名称： 会展经济与管理
获得学历： 大专
工作经历：
个人简历模板格式篇8
基 本 资 料
姓名：___
性别：_
出生年月：__
照片
籍贯：__
婚姻状况：__
目前状况：__
工作经历
工作经历; 职称：
求 职 意 向
应聘岗位：__
薪金：__
希望求职地区：__
求职行业：__
求职类型：__
现从事专业：__
自我评价：本人个性开朗，真诚，大度，严谨。有较强的组织能力，沟通能力和工作能力。勤奋好学，开拓进取，长期担任班干对工作认真负责，严谨务实。理论联系实际，特别注重实践能力的学习和锻炼。虚心学习开拓进取。
人生信条：运动代表一切，奋斗创造价值，爱是永恒的，坚持就是胜利。
教 育 背 景
最高学历：__
毕业时间：__
毕业院校：__
专业：__
所获证书：__
奖励和任职情况：__
****：__
电子邮件：__
个人简历模板格式(8篇)相关文章：
★ 个人简历的模板范例
★ 个人简历模板样式参考
★ 个人简历表模板范文
★ 个人简历样本范文经典例文5篇
★ 一份标准的个人简历模板
★ 个人简历格式模板3篇
★ 个人简历最经典的模板样本5篇
★ 简历模板word个人简历范本五篇
★ 个人简历文字版范本格式
★ 个人简历模板word格式范文
var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "s://hm.baidu/hm.js?1fc3c5445c1ba79cfc8b2d8178c3c5dd"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();怎样对6～12个月大幼儿进行记忆力训练？
4. 有篮球9个，足球的个数是篮球的8倍，足球有多少个？
5. 有足球72个，篮球9个，足球的数量是篮球的多少倍？
6. 有足球72个，正好是篮球个数的8倍，篮球有多少个？
8. 在3千米长的公路一边，每隔5米种一棵树，一共要分多少段？
9. 小明从家到学校要走200米长的路，如果他来回走2趟共行多少米？
10. 商店有黄气球19个，红气球比黄气球少7个，花气球的个数是红气球的2倍，花气球有多少个？
11. 同学们做习题，小华做了75道，小明做了85道，小青比小华和小明的总数少30道，小青做了多少道？
12. 学校有14棵杨树，杨树的棵数是松树的2倍，柳树比松树多4棵，有多少棵柳树？
13. 三年级(1)班有46人，其中21人是女生，男生比女生多多少人？
14. 公园有7只大猴，小猴的只数比大猴多9只，公园一共养了多少只猴？
15. 甲有140元，甲的钱数是乙的2倍，甲乙共有多少元？
16. 一列火车早上5时从甲地开往乙地，按原每小时行驶120千米，下午3时到达乙地，但实际到达时间是下午5时整，晚点2小时。问火车实际每小时行驶多少千米？ (
21．(1)两个因数分别是7和12，积是多少？
（2）250的3倍是多少？
22.一只虎体重180千克，一只熊的体重是虎的2倍，这只熊的体重是多少千克？
25.学校美术小组一共有36个同学，其中有女同学27人。女同学人数是男同学的几倍？
26.同学们集树。已经集了15千克，再集多少千克，树种的总重量正好是原来的3倍？
27.一个数乘10，得到的数比原来的数多72。原来的数是多少？
28.一辆自行车的价钱是182元，一辆摩托车的价钱比一辆自行车的10倍还多700元。一辆摩托车的价钱是多少元？一辆摩托车比一辆自行车贵多少元？
29.（1）最小的两个两位数的积是多少？
（2）最大的两位数和最小的两位数的积是多少？
30.一次排球锦标赛，有32个队参加，每人有12名运动员。一共有多少名运动员？
31.玩具生产组原来每天做玩具40件，现在每天的产量是原来的10倍。现在比原来每天多做多少件？
32.一个三位数乘6的积，和41乘18的积相等。这个三位数是多少？
33.三年级三个班一共有111名同学。一班有35人，二班和三班的人数相等。二班、三班各有多少人？
34.（1）最大的两个两位数的积是多少？
（2）两位数乘两位数，积可能是几位数？
35.学校买来25套大号运动服和45套小号运动服。大号每套57元，小号每套52元。（1）两种运动服各应付多少钱？（2）一共应付多少钱？
36.学校买来一些练习本，分给15个班，每班164本，还剩420本。学校买来多少练习本？
37.下面的题，你能不写竖式，直接口算出得数吗？
11×22 12×33 14×55 15×66
38.小虎家养了18只母鸡，五月份下了450个蛋，比四月份多下了36个。这两个月一共下了多少个蛋？
39.两个因数分别是63和4，积是多少？当因数4扩大10倍、100倍时，积分别是多少？
40.一个工厂用3辆汽车运煤，一共运煤50千克，平均每辆汽车运多少千克？
41.利民水果店运来500千克桃，卖出了13筐，平均每筐25千克，还剩多少千克桃？
42.一个县有1440人参加电视大学学习。每8人准备一台电视机。已经准备好95台，还缺多少台？
43.学校买来4个足球用去220元。一个篮球的价钱比一个足球贵8元，买4个篮球要用多少钱？
44.一个粮食加工厂碾了一批大米。已经装满96袋，每袋75千克，还剩2700千克没有装袋。把这批大米平均分两批运出，一共运出多少千克？
45.大兴林场去年栽松树386棵，栽的杨树是松树的3倍。栽杨树大约多少棵？
46.公园的养鱼池放养红金鱼290条，放养的花金鱼大约是红金鱼的4倍。放养花金鱼大约多少条？
47.一个粮店3天售出大米的数量分别是430千克、380千克、407千克，这个粮店3天大约售出大米多少千克？
48.先说出下面各题的数量关系，再解答。
（1）小强每小时能行4500米，2小时能行多少米？
（2）河西纸本厂要装订一批日记本。每天装订340本，16天装订完。这批日记本共有多少本？
49.判断下面各题的对错。
（1）知道每袋洗衣粉的价钱和买的袋数，求总价，应用洗衣粉单价乘袋数。
（2）“小明家到**院的距离是250米，小明从家到**走了5分钟。小明每分钟走多少米？”是求路程的题目。
（3）“学校有3棵桃树，平均一棵桃树收桃子85千克，学校共收桃了多少千克？”是求工作总量的题目。
（4）知道每小时走的路程和走的时间，可以求一共走的路程。
50.先填出每题缺少的已知条件，再解答。
（1） ，做了7天，一共做了多少件？
（2）每把椅子12元， ，共用多少元钱？
（3）毛毯每大包有20条， 一共运来多少条？
（4）李老师骑自行车去县城， 15分钟要行多少路程。
51.如果已知一辆摩托车的速度，又知道这辆摩托车所行的时间，要求摩托车所行的路程，怎样才能计算出来呢？（选定具体数量，再解答出来。）
52.如果知道水果店运来的橘子的筐数，每筐橘子的千克数，还积压物资卖出的千克数。要求水果店还剩多少千克橘子，该怎么算出呢？（选定具体数量，再解答出来。）
53.一个水果店运来150千克苹果，平均放在6筐里，每千克苹果2元。每筐苹果多少元？
54.张华骑车从学校去少年宫，已知他骑车每分钟行210米，行了8分钟，距少年宫还有140米。从学校到少年宫有多少米？
55.商店卖出蓝布的米数是花布的4倍。卖出花布93米，卖出蓝布大约多少米？
56.荷花村的池塘里去年放养了鱼苗940尾。今年放养的鱼苗是去年的3倍。今年比去年大约多放养了多少尾？
57.判断下面各题的对错，把不对的改正过来。
（1）“一个少年排球是42元，学校买了5个排球。共用多少元？”这是一道求总产量的应用题。（ ）
（2）知道一个工人每天生产产品的数量和这个工人工作的天数，可以求出这几天这个工人一共生产多少产品。（ ）
（3）要求工作总量，必须知道工作的时间和走的路程。（ ）
（4）“小红每小时走3000米，李老师每小时走5000米。李老师两小时走多少米？”用“3×5”计算。
58.用“有10棵苹果树”，编一道求总产量的应用题，再解答出来。
59.用“6小时”，编一道求工作总量和一道求路程的应用题，再解答出来。
60.拖拉机每分钟行300米，卡车每分钟比拖拉机多行300米，卡车6分钟多少米？
61.一座楼房有6层，分为4个单元。每个单元第一层住2户，第二层到第六层各住3户，这座楼房一共可以住多少户？
62.一枝铅笔原来长8厘米7毫米，用去了9毫米。现在这枝铅笔有多长？
63.武汉长江大桥长1670米，南京长江大桥长6772米。哪座桥长？长出多少米？
64.运动场跑道一圈是400米。小明坚持每天跑3圈，他每天跑多少米？
65.从甲地到乙地，如果骑自行车，每小时行15千米，4小时到达。如果乘汽车，只需2小时，汽车每小时行多少千米？
66.一幢宿舍楼，每两层楼之间有20个台阶，每个台阶的高度是15厘米。一个同学从一楼走到三楼，他升高了多少米？
67.工人叔叔把机器装在载重4吨的卡车上，每行放4台，放了3行。每台机器重300千克。这些机器的重量超过这辆卡车的载重量吗？（口答）
68.鸽子每分钟可以飞2千米，雨燕每分钟飞的距离比鸽子多3千米。雨燕每小时可以飞多少千米？
69.一个粮店运来5吨大米，前2天卖出1700千克，剩下的3天卖完。前2天平均每天卖多少千克？后3天平均每天卖多少千克？
70.一年级有120个新同学。40个人分一班，分成了几班？
71.刺绣厂的工人30天用机器刺乡240块桌布，平均每天刺乡多少块？
72.一架直升飞机每小时飞行360千米，一列火车每小时行90千米。这架直升飞机每小时行的千米数是火车的多少倍？
73.一个纺织厂织出窗帘布846米，织出的床单布是窗帘布的3倍。织出的床单布比窗帘布多多少米？
74.从450里减去一个整十数，得到的差再除以这个整十数，商是8。这个整十数是多少？
75.一个节火车车厢可以装60吨货物，要运480吨货物，需要几节车厢。
76.一包练习本有50本。三年级有同学75人，每人买4本。一共需要买多少包练习本？
77.在下面的□里填上适当的数。
□÷40=6 28
500÷□=7 10
78.20个少先队员收了160千克苹果，如果每筐装20千克，还差2个筐。原来有几个筐？
79.一列火车每小时行95千米，小明家和省城相距285千米，小明坐火车到省城需要几小时？
80.一个修路队要修路726米，已经修了285米。剩下的如果每天修63米，还要用多少天？
81.同学们锻炼身体。参加打球的有40人，参加跑步的比参加打球的多280人。参加跑步的是参加打球的多少倍？
82.（1）除数是32，商是7，余数是25，被除数是多少？
（2）被除数是359，商是8，除数和余数各是多少？
83.一个养禽专业户养鸡980只，养的鸡比鸭的2倍多20只。养鸭多少只？
84.小刚家种了5棵苹果树，今年一共收苹果215千克。有4棵苹果树平均每棵收苹果45千克，另一棵收苹果多少千克？
85.在方框里分别填哪几个数字，才能使商是一位数，并且没有余数？
86.一个编筐专业户28天编了242个筐，比原多编了18个筐，原每天编多少个筐？
87.副食商店第一天卖出鸡蛋150千克，第二天比第一天卖出的2倍少75千克。第二天卖出鸡蛋多少千克？
88.学校开运动会。16个班共有384名运动员，平均每个班有多少名运动员？
89.一个木工组要做1450张课桌。已经做了640张，剩下的要用30天做完。平均每天要做多少张？
90.学校买来42包练习本，每包20本。每班分84本，能够分给几人班？
91.胜利果园收了118筐苹果，一辆小货车每次运15筐，需要运几次？最后一次运多少筐？
92.小兰在计算除法的时候，把除数65写成56，结果得到的商是13还余52。想一想：正确的商应该是多少？
93.同学们大扫除，打扫操场的有36人，是打扫教室的人数的3倍，打扫院子的有27人。参加大扫除的一共有多少人？
94.同学们收核桃，一工收776克，每25千克装一筐，可以装多少筐，还剩多少千克？
95.用电孵箱孵小鸡一次可孵2880只，一只母鸡一次能孵16只。用电孵箱一次孵小鸡的只数是一只母鸡一次孵的多少倍？
96.小燕子孵出以后，大燕子在26天里给一只小燕子一共喂养910只害虫，平均每天喂多少只？
.在一条长24千米的公路的一边，一共栽了4300棵杨树，3020棵柳树。平均每千米栽了多少棵树？
98.同学位要栽2500棵树，如果每个同学栽4棵，大约需要多少同学参加植树劳动？
99.学校运来3920千克煤，烧5个月，平均每个月大约烧多少千克？
100.欣华旅馆6月份接待旅客3046人，7月份接待的旅客比6月份的2倍少968人。7月份大约接待旅客多少人？
101.一份文稿1185字，打字员用6分钟打完这份文稿。她每分钟大约打多少字？
102.判断下面各题的对错，把不对的改正过来。
（1）“修一条长1200米的路，用了3天，求平均每天修多少米？”用“1200÷3”计算。（ ）
（2）知道核桃树的棵数和收核桃的千克数，求每棵核桃树的平均产量，是求总产量的题目。（ ）
（3）“一辆汽车8小时行360千米， ？”是求路程的题目。（ ）
103.一架喷气式飞机4小时飞行3600千米。一辆汽车每小时行60千米。这架飞机的速度是这辆汽车的几倍？还可以提别的问题吗？
104.从县城架一条电线到胜利村，长7200米。架了3天以后，离胜利村还有2400米。平均每天架了多少米？每天工作10小时，平均每小时架多少米？
105.（1）被除数是315，除数是45，商是多少？
（2）用25除160，商是多少，余数是多少？
（3）1392是58的多少倍？
（4）6527里面有几个61？
106.农机站有433千克柴油，用了5天，平均每天大约用多少千克？
107.在下面的方框里填上数字，使每个算式中1到9这九个数字各出现一次。
5769÷□□=□□□
5346÷□□=□□□
108.红星小学去年植树140棵，今年植树是去年的3倍。今年比去年多植树多少棵？
109.同学们分成两组到菜园摘柿子。第一组摘了14筐，第二组比第一组少摘了2筐，每筐重25千克。第二组摘了多少千克？
110.动物园的一只大象每天吃450千克食物，一只熊猫4天吃72千克食物。一只大象每天的食量是一只熊猫的多少倍？它比熊猫每天多吃多少食物？
111.同学们栽树。一班要栽58棵，二班要栽67棵。平均栽5行，每行栽多少棵？（列综合算式解答。）
112.一艘客轮8月30日11：00从重庆开出，9月1日17：00到达武汉。从重庆到武汉的航程是1354千米。除去中途在码头上停船时间6小时，估算这艘客轮每小大约行多少千米？
113.学校组织同学去博物馆参观。三年级去了62人，四年级去的人数是三年级的2倍。两个年级一共去了多少人？
114.中、高年级同学听科学家作报告中年级有84人参加，高年级参加的人数是中年级的3倍。听报告的一共有多少人？
115.王老师要批改48篇作文，已经批改了12篇。如果每小时批改6篇，剩下的作文要多少小时批改完呢？
116.光明**院原来每天放映3场**，现在每天放映1场，平均每场卖票160张。现在每天可以卖多少张票？（列综合算式解答。）
117.中营村去年修了2条水渠，总长604米，今年修的水渠长度是去年的3倍。今年比去年多修多少米？
118.南京长江大桥正桥有10个桥孔，其中9个桥孔的长都是160米，还有一个桥孔的长是128米。正桥（10个桥孔）长多少米？
119.两辆车运苹果，第一辆车运35筐，第二辆车运38筐。第二辆车比第一辆多运75千克。平均每筐有苹果多少千克？第一辆车运了多少千克？
120.小红家今年养了4箱蜜蜂，共收蜂蜜380千克，去年平均每箱收蜂蜜84千克。今年每箱平均产蜜量比去年高多少千克？
121.一艘客轮8月30日11：00从重庆开出，9月1日17：00到达武汉。从重庆到武汉的航程是1354千米。除去中途在码头上停船时间6小时，估算这艘客轮每小大约行多少千米？
122.丁丁、小巧、小亚每人种27棵树，一共种几棵树？
123.百货商店第一天上午卖出衣服372件，比下午多卖出39件，下午卖出多少件？
124.一只小羊重900克，一只小猪的重量是一只小羊的6倍，一只小羊重多少克？
125.食品点有糕点910盒，卖出178盒，还剩多少盒？又运进258盒，现在有多少盒？
126.小巧体重29千克，比小胖轻9千克，小巧重多少千克？
127.爸爸买来181本新书后，现在书架上有900本书，书架上原来有书多少本？
128.一本书有450页，小军每天看29页，看了8天，小军一共看了几页？还剩几页？
129.把86本书平均分给9个班，每个班可以分几本？还剩多少本？
130.妈妈买了45只苹果，9只生梨，苹果的只数是生梨的几倍？
131.商店买出4箱肥皂，每箱90块，买出多少块？
132.王大妈养了6只母鸡，8只公鸡，共生了48只蛋，平均每只鸡生几只蛋？
133.公园有40棵桃树，柳树的棵树是桃树的10倍，柳树有多少棵？
134.有43粒纽扣，平均每件衣服钉5粒，可以钉几件衣服，还剩几粒纽扣？
135.阿姨买了8盒巧克力，每盒20粒，一共有多少粒？吃了28粒，还剩多少粒？
136.停车场停了6行轿车，每行14辆，一共有多少辆轿车？
137.鸡蛋和鸭蛋共有203箱，其中鸡蛋有156箱，鸭蛋有多少箱？
138.买一只椅子8元，一张圆桌72元，圆桌的价钱是椅子的几倍？
139.买一支铅笔9分，买60支铅笔要多少钱？
140.体育室足球有42只，乒乓球有75只，三毛球有38只，乒乓球比三毛球多几只？三种球共有多少只？
141.同学们种树，4个人种8棵树，平均每人种几棵？
142.朝春小学评"朝春之星"，三年级有25名，比四年级少8名，四年级共有几名？
143.书店第一天卖出故事书420本，第二天卖出149本，第一天和第二天相差几本？
144.水果店有橘子24箱，苹果8箱，生梨4箱，橘子的箱数是苹果的几倍？苹果的箱数是生梨的几倍？
145.56个同学跳绳，每8人一组，可以分成几组？每组跳60个，一共跳几个？
146.小巧已经做了29道题，还有28道没有做，一共做几道？
147.城关小学开展“我是环保小卫士”活动。三（1）班同学捡了369个废弃塑料袋，三（2）班捡了441个，两班一共捡了（ ）个废弃塑料袋。
148.11路公共汽车上原有乘客23人，到邮电局站下了8人，又上来10人。现在车上有乘客（ ）人。
149.华侨**院将播放影片《哈利波特与火焰杯》，明明想和爸爸妈妈一起去看。如果每张票价18元，一共要花（ ）元钱。
150.有32个茶杯，每6个装一盒，可以装（ ）盒，还剩（ ）个。
151.一盏台灯98元，买这样的5盏台灯大约需要（ ）元。
152.一人唱一首歌要用4分钟，15个人合唱这首歌需要（ ）分钟。
153.一袋洗衣粉重800克，5袋这样的洗衣粉一共重（ ）千克。
154.今年姗姗比彬彬大3岁，5年后姗姗比彬彬大（ ）岁。
155.打字员要打一份83页的文稿，前3天打了20页，剩下的要在一星期完成，平均每天要打多少页？
156.张军家买回一袋大米，平均每天吃2千克，吃了9天后还剩下7千克。这袋大米原有多少千克？
157.李平向学校图书馆借了一本60页的故事书，借期是一星期，他每天看8页，能按期还书吗？
158.用一根铁丝围成了一个长25厘米，宽18厘米的长方形，这根铁丝至少长多少？
159.学校新教学楼有5层，每层有3间教室，每间教室安装了6盏日光灯。
你能根据上面提供的信息，提出2不同的问题，并解答出来吗？试试看，相信你能行！
问题1： 问题2：
160.东东有32本画册，送给青青6本后，两人的画册本数就同样多。青青原有画册（ ）本。
161.三年级3个班一共修补图书45本，一班和二班修补了28本，二班和三班修补了30本。那么一班修补（ ）本，二班修补（ ）本，三班修补（ ）本。
162.学校开展“我能行”俱乐部活动。报名参加“乒坛小将”的人数是“校园NBA”的2倍，已知“乒坛小将”的人数比“校园NBA”多21人。报名参加“乒坛小将”的有（ ）人。
163.工人叔叔修了7天的路，平均每天修39米，一共修了多少米？
164.二年级有383人，比三年级多29人，三年级有几人？两个年级有多少人？
165.小刚有5角3分，买8分一块的橡皮，可以买多少块？还剩多少钱？
166.一月份有31天，有几个星期，还剩几天？
167.修路队修一条长1500米的公路，已经修好了300米，剩下的要在6天修完，平均每天要修多少米？
168.运动场跑道一圈是400米，王叔叔每天坚持跑2圈半。他每天跑多少米？
169.小丽走一步长约5分米，她从家到学校一共走了540步，算一算，她家到学校大约有多少米？
170.兰兰身高134厘米，东东比兰兰高5厘米。东东身高是多少厘米？
171.红领巾小学三年级有男生257人，女生235人，已经体检身体的有387人，没有体检的有多少人？
172.图书室借出456本图书，还剩207本，现在又还回285本，图书室里现在有多少本？
173.红领巾小学买来皮球380个，足球70个，课外活动时借出去423个，现在学校还剩多少个球？
174.三（2）班捐赠图书400本后还剩273本，现在又买来125本，现在三（2）班有图书多少本？
175.冬冬想买一辆310元的滑板车，已经攒了200元。如果他每月攒30元，再攒几个月就够了？
176.东方红小学的学生为希望工程共捐赠900本书，其中故事书326本，科技书475本，其余的是连环画。连环画有多少本？
177.一个正方形的边长是8厘米，如果把它的边长增加10厘米，那么它的周长增加多少厘米？
173.一个长方形的操场周长是400米，长是宽的3倍，这个操场的长和宽各是多少米？
174.有两个同样的长方形，长是8分米，宽是4分米。如果把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少分米？如果拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少分米？
175.冬冬借了一本科技书有40页，一周后归还，他每天准备看6页，能按时归还吗？
176.三（2）班有44人，老师准备分成8个小组讨论，每组可分几人，还剩几人？
177.用一段长4米的布料可以裁5件同样大小的背心。做一件背心要用多少布？
178.一头小象重4吨，用一辆载重10吨的大货车运，一次最多能运几头小象？
179.红旗连锁店原有瓶干632袋，卖出385袋，又运来200袋，这时店里有多少袋瓶干？
180.学校买来810本练习册，一年级领走168本，二年级领走165本，还剩多少本？
181.一列火车的第10号车厢原有116人，到某站后，有58人下车，有45人上本。再开车时，这节车厢有多少人？
182.一台VCD要238元，一台扫描仪要458元，爸爸带了800元钱。够不够？
183.张大爷打了700斤鱼，上午卖出523斤，下午比上午少卖出394斤。
（1）下午卖了多少斤？（2）这一天一共卖了多少斤？（3）还剩多少斤？
184.小明和姐姐一道去书店，姐姐买一本《英语辞典》用去87元，小明买一本科技类的书用去24元。姐姐付给收银员150元，应找回多少元？
185.要给一幅长30厘米，宽26厘米的画做画框。画框的周长至少是多少厘米？
186.用两个长4厘米，宽3厘米的长方形拼成一个大长方形。大长方形的周长可能是多少？
187.向阳小学的操场是一个长方形，长100米、宽65米。小强围着操场跑了2圈，小强一共跑了多少米？
188.有学生31人，老师2人。每船限乘4人，至少要租多少条小船？
189.一副中国象棋16元，一副跳棋12元，一副围棋是一副中国象棋与一副跳棋价钱和的3 倍。小明带80元，买一副围棋够吗？
190.同学们倡议捐400本图书给"手拉手"学校。一至六年级各捐了58本，还要捐多少本就达到了400本？
191.春季植树。五年级植树12棵，六年级植树16棵，全校植树的棵数是五、六年级植树棵数的3倍，全校共植树多少棵？
192.原来有30个同学，又走来15个。这些同学5人排一行，可以排几行？
193.用一根36厘米的铁丝正好围成一个正方形。这个正方形的边长是多少厘米？
194.一根绳子长25米，先剪下10米，剩下的每两米做一根短跳绳。可以做多少根短跳绳，还剩多少米？
195.把一张长36厘米，宽18厘米的长方形纸片，剪成两个最大的正方形，其中一个正方形的周长是多少厘米？
196.一根绳子的5倍是45米，一根铁丝是这根绳子的7倍。这根铁丝长多少米？
1.修一条945米的路，第一个月修了354米，第二个月修了276米，第三个月还要修多少米才能修完？
198.超市上午卖出大米153千克，下午比上午多卖出56袋，这一天工卖出大米多少袋？
199.水果店运回54筐水果，其中48筐是苹果，其余是梨，问苹果的筐数是梨的多少倍？
200.一辆汽车每小时行55千米，照这样计算，4小时可以行多少恰千米？
201.饲养小组养32只白兔，26只黑兔，养的灰兔比白兔的总数少18只，养会灰兔多少只
社区活动方案
认
先取出孩子已认识的实物如皮球或小鼓。再取出画有该物的，将实物与对比让孩子学习，孩子很快就能理解代表的实物。待孩子认识4～5张后，可将这些藏在其他中，让他从一大堆中找出他熟悉的那几张。一旦找出来，就要称赞他。
这是为了训练孩子的观察力、记忆力，理解代表的实物。
音乐会
家长准备一些动物卡片如小鸭、小鸡、小狗、小羊、小猫等。给孩子讲一个“音乐会”的故事：“有一天，小鸭、小鸡、小狗、小羊、小猫举行音乐比赛。小鸡先唱：‘叽叽叽、叽叽叽’，小羊慢慢唱：‘咩—咩—咩’，小猫最后唱：‘喵、喵、喵喵喵’，好听极了!”家长每学一种小动物的叫，就出示相应给孩子看。或者当说动物名称时指着，学小动物叫并做有趣的固定的动作。反复多次以后，再问孩子：“小猫怎么叫?”请他一一摹仿动物的叫。
箱洞取物
这个时期的孩子最喜欢用手玩游戏。家长可将食品盒之类的空盒子打洞，用线穿过去，再绑上小球或纱布，让孩子拉着玩。另外，家长还可以提前在箱子里放上一些小玩具。孩子把手放入箱中，就可以从里面摸出各种小玩具来玩。
箱子的洞不但孩子的手能伸进去，而且里面的小玩具还应能被拿出来。
游戏时，家长可以让孩子从箱子里有目的地找出某一玩具。如让孩子拿出乒乓球等。
这是为了通过孩子手的动作锻炼刺激大脑，提高孩子的记忆力。
学小狗
爸爸抱着孩子，妈妈逗孩子，引起他的注意。然后，妈妈用手绢蒙住自己的脸，嘴里一边学狗叫“汪汪—汪汪”，一边露出脸来。反复几次，妈妈可以把手绢蒙在孩子的脸上，又忽然拿掉，同时学小狗叫“汪汪—汪汪”。反复进行，孩子会感到非常快乐，逐渐学会与成人玩藏猫猫。
妈妈还可以躲在椅子或爸爸后面，然后突然探出头来，学狗叫。
游戏中，突然学小狗叫时，声音不能过大，以防惊吓孩子。
孩子在游戏中，当他看见妈妈的脸或眼睛被遮住时，如果面无表情，就说明他“忘记了”妈妈。如果孩子感到困惑，脸上露出不解之情，就说明他记住了妈妈在哪儿，对妈妈的突然消失感到费解。
这是为了促进孩子再认记忆力的发展。
找玩具
把球、积木、布娃娃、画册等很多玩具放在桌子上，让孩子坐在中间。当孩子伸手要拿某个玩具时，就挡住他的眼睛，把玩具换个地方，再让他去拿这个玩具，这种游戏重复5～6次，如果孩子能拿对这些东西的一半以上，已算很好了。
要注意玩过几天后，可以换换玩具，再接着玩。
这是为了让孩子在寻找物体的基础上，训练初步的记忆力。
为保证活动高起点、高质量、高水平开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定类文书。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我收集整理的社区活动方案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
社区活动方案 篇1一、活动目的：我们时常歌颂母亲，却总是无法形容深沉的父爱，对于父亲，我们总是忘了表达，说声我爱老爸有多难？也许我们和父亲之间，就总是这样心息相通，却默默无言。父亲总是真切地默默承受着，为爱扛起一片天。我们将在父亲节这天，让我们社区里的老年人里的老父亲们快乐地渡过这一天，并与家人一起在活动中得到快乐。
二、活动时间：20xx年6月20日三、活动地点：社区一楼四、活动对象：社区老年父亲及其家人和社区干部五、活动内容："感恩老爸 我拍拍爱社区将于6月11日发出通知，征集社区居民自拍父亲的相片（父亲年龄60岁以上），选取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必须突出体现父亲的正面形象，并随附一句以"感恩父亲"为主题的话。照片内容要求自然，真实，亲切。活动将评选"最具魅力父亲""最感人父亲""最可爱父亲""最具爱心父亲" "最具耐心父亲"等十个奖项各一名；照片于6月18日前交到社区。于6月20日父亲节当日社区活动中颁奖。说出你的爱很多的子女很少在父亲的面前说出"爸爸我爱你"这句话，在6月20日父亲节当天，我们请社区里愿意对父亲说"爸爸我爱你"的居民参加此次活动。并由社区送予父亲节日礼品。
亲情趣味活动：
快乐满筐：准备汽排球与筐子，子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点，由父亲掷球，两人配合，2分钟进5个球的得奖励。
运乒乓球：用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走，由父子（女）接力，两组同时进行，快者获得奖励。
猜谜接力：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子（女）。由第一个人看工作人员所给的资料，不能说话，用动作来表示资料中所写文字。传到最后一个人的时候，两组中最先猜中答案组组员获得奖励。
圈圈传情：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子（女）。用嘴巴咬着塑料管子，套上圆圈，传给下一个人，速度最快组的组员获得奖励。
社区活动方案 篇2为庆祝中国***诞生89周年和建国61周年，讴歌在中国***的领导下，在改革开放政策的指引下，蠡县经济社会发展和社区建设取得的成果，抒发广大人民群众和居民对党的感恩之情，繁荣社会主义文化，推动物质文明和精神文明建设，促进构建和谐社区、和谐社会的发展，拟决定在xx年的建党、建国两个纪念日期间，分别举办以《和谐颂》为主题的“蠡县社区首届名家书画展活动,为保证活动顺利开展，特制定以下活动方案。
一、指导思想
以书画作品的形式，充分反映我县社区和城乡风貌，突出协调推进经济建设、政治建设、文化建设、环境建设和基层党组织建设取得的巨大变化和成就，展示蠡县居民、群众干事创业的时代精神，为建设和谐文明美丽富饶的蠡县创造良好氛围。
二。主办单位： 蠡县社区党工委 承办单位：蠡县南城社区 蠡县房管所 协办单位：蠡县文化馆
三、活动时间安排和展厅地点。
集中活动分两次进行 第一次 xx年6月29日-7月1日；第二次xx年9月29日-10月1日。活动地点在县房管所，在此设立两个作品展示大厅。
作品征集时间定为4月1日---6月1日，历时两个月。参展作品报送蠡县南城社区或县社区党工委，经筛选后统一装裱进行布展。
三、活动对象和范围。
全县广大书画爱好者均可参与蠡县社区首届名家书画活动，提交作品即获参展资格，其作品由活动组委会筛选入展。
四、作品及其他要求
1 作品来源一是利用宣传资料、电视广播发布征集公告，动员社会书画艺人进行参与，二是向有关文化艺术部门协调搜集名人分布信息，协商有关单位配合落实参展作品。三是社区作品征集任务分配，根据实际，各社区任务分配如下：南城社区作品20幅（作者10人），西城社区20幅，（作者10人），北城社区，商城社区，中城社区，东城社区各10幅（作者各5人）。为防止各社区对个别名人的交叉重复征集，在未征集前请将征集预案和主办方联系。
2. 报送书法参展者，只限毛笔，每人提供两幅内容不同的作品，以4-6尺为宜。国画（其它画种）尺寸不限。
3、作品内容要求参照《蠡县社区首届书画展征稿部分内容》，同时允许自立内容，自立内容可选古代或现代诗句，要求每幅不少于8个，要健康向上，富有新意，具有较高的艺术性。
4.本届书画展不设立奖励等级，凡参加展示的作品，作者本人除获得纪念奖外，将作品录入组委会编纂的《蠡县社区首届名家书画展作品》精美画册。同时提交档案部门进行历史存档，并在网上进行转载。
4、报送的书法作品一律不退，绘画作品在展览结束后，退回本人。报送作品时，请在作品背面右下角用铅笔写清作品标题和作者姓名、性别、年龄、所在单位、通讯地址、电话。对确定录入画册的作品，请作者提供一张2寸生活照，以便充实画册内容。
.所有作品请不要装裱，由主办单位统一装裱。
五。组织机构： 本次活动成立：蠡县社区首届名家书画展组委会并设立相应的办事机构，其人员组成和分工是。
组织委员会主任： 齐英杰 （县社区党工委书记）负责画展全面工作。
副主任： 李树欣（县社区办主任） 协助主任抓好全面工作。
成 员：范兆辉（县社区办副主任）负责文资料宣传和农村的征集工作。
李文平（县社区办副主任）负责与文联、文化、广播电视等有关部门协商和县直单位的征集工作。
成 员；张清贵（西城社区党支部书记）除完成本社区的征集任务外，负责文化教育口的征集工作。
成 员：何洪泽（南城社区党支部书记）负责画展的统筹以及整体策划工作。
成 员： 刘满良（县房管所长）负责展览大厅场地的落实，以及展览中工作人员的落实。
组委会下设办公室：办公室主任： 常务副主任： 艺术策划：）
艺术顾问：
蠡县社区党工委
社区活动方案 篇3在“五一”国际劳动节即将来临之际，为切实做好节日庆祝主题活动，营造崇尚劳动、团结和谐、聚力发展的浓厚氛围，区总工会将组织全区工会系统开展丰富多彩的庆祝“五一”节系列主题活动。现提出如下实施方案：
一、指导思想
全区庆“五一”系列主题活动要以“五一同庆”为主题，努力营造共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动创造幸福”的主旋律。按照“职工欢迎、广泛参与、社会互动、立足实效”的要求，通过新颖的载体、丰富的主题活动、扎实的.工作，让先进模范人物感到自豪、困难职工群体感到温暖，让广大职工群众振奋精神，展示风，凝聚力量，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
二、主题活动内容
(一)开展先进集体、先进个人评选表彰主题活动。广泛宣传发动，坚持公平、公正、公开原则，切实做好各级先进模范评选推荐工作。推荐山东省富民兴鲁先进模范1人;推荐市级劳动模范和先进工作者10人;开展区级“五一劳动奖状(章)”、“工人先锋号”和“金牌职工”评选表彰工作，在全区营造“弘扬先模精神、建设幸福xx”的浓厚氛围。
(二)开展庆祝“五一”系列宣传主题活动。自四月中下旬开始，区总工会将在新xx、日照电视台和区总工会网站等主流媒体开辟专栏，集中宣传先模人物的事迹，宣传各级工会组织开展的“五一”庆祝主题活动，在全社会掀起宣传工人阶级伟大品格和工会工作的热潮。各级工会要充分利用庆祝“五一”的有利时机，积极协调各方面力量，把更多的镜头对准工人阶级，更多的版面、时段留给劳动模范和先进人物，更多的笔墨用在一线职工身上，进一步加大对工人阶级和先进模范的宣传力度，大力营造劳动光荣、工人伟大的良好社会氛围。同时，各级工会还要紧密结合各自实际，充分发挥自身优势，通过座谈会、报告会、演讲比赛、征文主题活动等形式，努力在全社会掀起学先模、比贡献的热潮。
(三)积极组织开展丰富多彩文体主题活动。区总工会已于3月下旬印发关于切实做好“五一”节庆主题活动的通知，要求各级工会组织从4月中旬开始，广泛开展多种形式的职工文体主题活动，丰富职工文化生活，营造昂扬向上的良好氛围。各级工会组织要立足实际，以“文化建设年”主题活动开展为契机，深入推动职工文化和企业文化建设，积极组织开展各种文体主题活动，激发广大干部职工开拓创新、聚力发展的能动性。区总工会将会同区直机关工委、区文化体育新闻出版局，共同举办xx区首届机关职工运动会、“五一同庆”职工文艺展演比赛;四月底举行全区“五一”国际劳动节庆祝大会和职工文艺汇演等。进一步丰富和活跃广大干部职工的精神文化生活，集中展示我区各行业优秀劳动者的风，同时以富有朝气活力的文体主题活动烘托劳动光荣主旨和创业创新精神，进一步提升我区职工文化素质，激发广大职工推动幸福xx建设的热情。
(四)深入开展“安康杯”竞赛主题活动。积极开展以“抓班组，提高管理水平;重教育，推进安全文化”为主题的“安康杯”竞赛主题活动。广泛开展形式多样的安全文化主题活动，全面推进安全文化建设。加强班组安全建设与管理，广泛开展群众故隐患和职业危害排查治理主题活动。切实做好推荐评比表彰区“安康杯”竞赛优胜企业(班组)、优秀组织单位和先进个人。
(五)积极推进企业职工文化阵地建设。发挥工会组织在社会主义文化展、大繁荣中的积极作用，进一步丰富和活跃一线职工的业余文化生活。各级工会组织要抢抓“文化建设年”发展机遇，以一线职工作为服务对象，以规模以上企业为重点，充分利用“五一”节庆主题活动载体，切实加强职工文化阵地建设。力争在有条件的企(事)业单位，建成“职工教育培训示范点”、“职工书屋示范点”，并以此推动企业建立和完善职工文化建设机制，搭建职工才艺展示平台，激发职工的创造力，组织开展职工文体主题活动。
三、主题活动要求
(一)高度重视，精心组织。开展好庆祝“五一”系列主题活动，是我区各级工会组织的一项重要任务。一方面要按照区总工会各项主题活动的具体要求，积极配合做好全区性的庆祝主题活动;另一方面，各镇街道总工会、高新区工委工会要结合实际，利用文化主题活动场地，举办大型节日庆祝主题活动,区有关企事业单位工会要积极争取支持，组织开展各类文体主题活动。主题活动要面向一线职工群众，丰富职工文化生活，推进企业文化建设，增强基层工会活力。
(二)突出主题，务求实效。各级工会在今年庆祝“五一”主题活动中要突出主题，创新主题活动载体，广泛宣传广大劳动者在“三个文明”建设中的伟大作用和光辉业绩，弘扬“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”时代新风。同时，要将开展庆祝主题活动与开展工会维权主题主题活动紧密结合起来，扎实开展职工有困难找工会主题活动，通过开展关爱职工尤其是为外来员工办好事实事的主题活动，扩大工会组织的影响力和凝聚力。
(三)广泛宣传，扩大影响。为使庆祝“五一”职工群众系列主题活动及时、深入地向社会宣传、扩大影响，各级工会要充分利用各种宣传手段和渠道，借助现代化的传播工具，共同营造浓厚的宣传舆论氛围，认真做好系列主题活动的宣传报道工作。
(四)做好总结，及时上报。各级工会在“五一”节前后，要把节日各项主题活动情况加以收集整理、做好总结，及时书面上报区总工会办公室。
社区活动方案 篇4为纪念中国***建党XX周年,Xx街道工委决定在七一前夕举办唱红歌学英模创先争优当先锋大型歌会活动,讴歌党的丰功伟绩,讴歌改革开放的巨大成果,展示广大党员、群众在中国***领导下的精神风貌,彰显基层党组织和党员的先进性,推进创先争优活动深入开展。
一、主办单位:
Xx街道工委
Xx街道办事处
二、承办单位:
Xx工委组织人事部
Xx街道社区党员服务中心
Xx街道社区文体中心
三、协办单位:26个社区党组织
四、活动时间:20xx年6月18日-6月20日
五、活动地点:Xx街道六楼礼堂
六、组织方式:
1、人数:以社区党组织为单位组队参赛,本社区居民合唱队人数30-50人。参加合唱的社区居民要求身体健康。社区应积极动员驻社区单位、两新组织、各商务楼宇、驻区部队、流动党支部等人员单独组队参加,人数不少于10人。
2、歌曲选择:每队演唱1首歌曲,以歌颂党和祖国积极向上的主旋律为主题。
3、此次歌会将在规定的时间和地点,进行现场演唱比赛方式进行。具体比赛方案附后。
七、活动要求:
1、各社区党组织、党员服务站要高度重视此项活动,要积极动员组织辖区单位、两新组织、各商务楼宇、驻区部队、流动党支部和社区党员群众参加歌会活动。通过歌会活动,调动单位党组织、社区党员、两新党组织的从业人员参与社区建设的积极性,展示各党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,积极推动创先争优活动。
2、各社区党员服务站要充分发挥文体干事的作用,同时,在社区处理好工作和排练歌曲的关系,做到文体活动和各项工作两不误。
八、时间安排:
各社区党员服务站于6月13日中午12点前,将报名表发送到组织人事部局域网(社区单位、两新组织、各商务楼宇、部队等填好报名表,到所在社区进行报名,社区一并发送到组织部局域网)
联系人:联系电话:
Xx街道工委组织人事部
Xx街道社区党员服务中心
社区活动方案 篇5在国庆节来临之际，为营造整洁优美、文明祥和的节日环境，新立社区拟开展一次庆国庆爱国卫生大扫除义务劳动。为使此次活动取得实效，结合我社区实际，制定以下义务劳动活动方案：
一、活动时间： 20xx年9月27日上午
二、活动地点及任务：
(一)新立社区办公楼内卫生清扫
(二)社区门前广场清扫、宣传橱窗和健身器材擦洗
(三)辖区13栋住宅楼单元门头及周边绿化带清扫
三、参加人员：
(一)社区全体工作人员
(二)市水务局下派干部
四、人员分工和安排：
为确保此次义务劳动取得良好效果，现将此次参加义务劳动人员分为7组，总负责由社区党支部书记xx担任，具体负责由社区主任xx担任。
第1组:
第2组：
第3组：
第4组：
第5组：
第6组：
第7组：
五、相关要求
(一)周五上午10:30分之前，各小组派2名工作人员到马xx处领取劳动工具(手套、抹布、扫帚、簸箕、垃圾袋等)，王xx、马xx、曹xx负责劳动中送水、拍照和结束后的用具收集安放。
(二)劳动结束后由xx、xx对劳动结果进行验收，xx负责信息上报工作。
社区活动方案 篇6学期末，学校向全校1000余名学生及其家长发放了“学生暑期生活调查问卷”，发现：我校学生家长多为企业双职工，暑期学生的管理是个空白。针对这一现状，如何实现学生的自我管理，积极推进和谐社会的建设呢？为此，学校充分挖掘社会，利用社区的场所和对象，开展了暑期队旗飘扬进社区活动。
活动重点
一队旗：每个活动小队都自编了自己小队的名称，设计了自己的队旗。“希望小队”“梦想小队”……一个个小队的名称和队旗承载了学生们的梦想。
二贴近：贴近社会和贴近大自然。贴近社会是让学生们在社会中确定服务岗位，开展“讲卫生，当好公共卫生的小卫士；讲规范，当好社区文化环境的小老师；讲奉献，当好社会服务的小公仆；讲绿化，当好社区绿地的小园丁；讲礼貌，当好文明礼貌的宣传员”活动，让学生们在实践中进行锻炼。贴近大自然是引导学生在大自然中体验，开展以“体验之旅”为主题的活动，通过认识植物、开展环境调查等活动，增强学生的社会责任感和环保意识。
三走进：感恩进社区，环保进社区，书香进社区。学校将充分利用社区的场所和对象，开展各种专题服务活动，像走进社区清理垃圾、送环保袋给社区居民，使学生们获得直接的社会生活体验；向孤寡老人、残疾人献爱心，帮助他们做一些力所能及的事，从中学会关心弱者；组织孩子与社区的离退休老人们结对子，开展手拉手、心连心活动，让孩子在活动中体验将自己的爱奉献给他人、社会的快乐。
活动安排
启动阶段（7月上旬）
一、组建社区日中队，形成日教育网络。以辖区内各生活小区为参与对象，根据学生兴趣
及年龄特点组建各种活动小组，完善组织机构，明确活动要求，活跃、规范学生的日生活。
二、落实教育内容，明确目标要求。各小组建立书包图书室，日期间组织读书、读报，撰写读书笔记；开展温暖进社区活动，宣传党的政策，维护小区的安全与稳定。
三、加强组织管理，规范教育责任。聘请校内外热心于社区教育的、有专长的家长及离退休老人组成校外活动辅导队伍，拟定活动，明确活动内容，追求活动效果，力求产生良好的社会效应。
活动阶段（7月中旬～8月）
一、环境教育：了解身边社区教育。老师引领学生走进社区，获取社区。师生通过调查，对所在的社区环境、社区规模及社区内都有些什么场所有所了解，再针对学生提出的问题，每个日活动小组确定一个调查研究主题，以小组为单位写出调查报告。老师也可事先确定一些主题，由社区小组的学生们自主选择完成。选择主题可包括：社区噪音调查，社区白色污染调查，社区养犬调查，等等。
二、本土教育：体验身边社区教育。足球博物馆距离我校仅有几百米的距离，为此，我校与足球博物馆积极联系，组织学生利用暑期时间到足球博物馆参观，感受蹴鞠文化，领略足球魅力。同时，在校外活动辅导员的指导下，每个活动小组的同学完成暑期拓展作业：制作有关蹴鞠的一份手抄报，可用绘画、剪纸等多种形式。
三、社区教育：开发社区教育。学校与本地的关心下一代工作委员会积极联系，争取到由他们为学生们提供周末读书场所和图书。该读书场所每周末对学生开放，他们可在此读书、看报，从而在社区这个大课堂上自由地汲取书籍的营养。在暑期两个月的时间里，离退休老人们将与学生们共读《小子戴安》《漂亮老师与坏小子》《彼得·潘》等书籍，并撰写读书随笔，交流读书体会。
拓展阶段（8月底）
一、活动用社区辅导员评价、家长评价、学生自评和互评相结合的模式，对每位参与学生进行评价。
二、日结束召开成果展示会，成果展示
内容包括手抄报、诗歌画、剪报、书签等，并评选出社区读书活动的优秀辅导者和学生。
活动原则
充分发挥学生的主体性原则。在活动中，充分调动他们体验服务社会的积极性，让他们自觉地“我要做”，而不是“要我做”。活动中，在老师的帮助和引导下，队员们自己设计、选择、创新和应用活动方法，在具有中队特色的主题下，充分发挥他们的主动性和积极性。
充分体现活动的可行性原则。在现有的物质条件下，因地制宜地开展适合学生的社会实践活动，开展符合学生身心健康发展规律、具有少年儿童情趣和时代气息的实践活动